Методическая разработка урока с презентацией "Небесное и земное в звуках, красках"

Урок музыки в 5 классе

У каждого искусства есть свои выразительные средства, свои линии, звуки, тембры, краски. Представьте себе мир, потерявший краски, и люди бы тоже стали серыми.

Тембр – окраска звука.

Вслушаемся в музыку и подумаем, какие чувства и мысли вызывает она? Какими красками наполнена?

( 1873 - 1943)

Музыка наполнена тоской, болью, одиночеством, любви к родному краю и в то же время слышится протест, возмущение. Все это Рахманинов воплотил в жанр «Концерта для фортепиано с оркестром».

Сергей Васильевич Рахманинов родился в Старорусском уезде Новгородской губернии в 1873 году. Его семья принадлежала к дворянскому роду и имела давние музыкальные традиции: дед будущего композитора был известным автором романсов. Мальчик начал играть на фортепиано уже в пятилетнем возрасте.

«Чем больше играю, тем больше вижу свои недостатки. Вероятно, никогда не выучусь. А если и выучусь, то накануне смерти разве…».

Послушаем «Концерт №2 для фортепиано с оркестром» ещё раз и подумаем над соответствием красок в музыке и на картинах, которые увидим.

Оркестр и фортепиано придают музыкальной мысли своеобразный колорит, значение, жизнь и характер. Краски музыки вызывают восторг и восхищение у слушателя.

Концерт – жанр музыки для симфонического оркестра и солирующего инструмента. В данном случае – фортепиано.

Они уносят дух – властительные звуки!
В них упоение мучительных страстей.
В них голос плачущей разлуки,
В них радость юности моей!
Взволнованное сердце замирает,
Но я тоски не властен утолить:
Душа безмолвная таится и желает
И петь, и плакать, и любить!

Однажды Рахманинов нашел у поэта Гейне важную для себя мысль: «То, что отнимает жизнь, возвращает музыка». В музыке Россия возвращалась к композитору, а он — к России.

Ты, да я, да мы с тобой,
Ты, да я, да мы с тобой,
Здорово когда на свете есть друзья.
Если б жили все в одиночку,
То давным-давно на кусочки
Развалилась бы, наверное, земля.

«Всё сущее есть музыка, надо только её услышать».

Вариант 1:
Подобрать картину, созвучную музыке С. Рахманинова
Вариант 2: Записать что такое концерт .Учебник «Музыка»3 класс , с.94