МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УДМУРТСКОЙ РЕСПУБЛИКИ

Бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Удмуртской Республики

«ИЖЕВСКИЙ ИНДУСТРИАЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ

ИМЕНИ ЕВГЕНИЯ ФЁДОРОВИЧА ДРАГУНОВА» _______________________________________________________________________

  Методические рекомендации по работе

в сервисе на основе искусственного интеллекта - Gamma

Ложкина Анастасия Васильевна

2026

Содержание

Пояснительная записка…………………………………………………………………………..4

1. Сервис на основе искусственного интеллекта – Gamma. Функционал. Возможности. Преимущества и недостатки…………………………………………………………………….6

2. Gamma: регистрация на сайте. Инструкция по созданию презентации…………………...8

3. Инструкция по генерации документов……………………………………………………...11

4. Инструкция по созданию веб-сайта…………………………………………………………12

5. Другие нейросети для создания презентаций………………………………………………13

Заключение……………………………………………………………………………………...14

Список использованных источников……………………………………….............................16

Пояснительная записка

В условиях стремительной цифровой трансформации образования искусственный интеллект перестал быть технологией будущего, а стал практическим инструментом, доступным каждому педагогу.

Одним из наиболее перспективных и дружественных для образовательной среды сервисов является Gamma – интеллектуальный помощник для создания презентаций, документов, веб-страниц и идей по запросу пользователя. Его способность генерировать структурированный и визуально оформленный контент открывает новые возможности для оптимизации методической работы, персонализации обучения и активизации познавательной деятельности студентов.

Актуальность и значимость данной темы обусловлена необходимостью интеграции современных цифровых инструментов в учебный процесс для повышения его эффективности, наглядности и соответствия запросам цифрового поколения. Освоение педагогами методик работы с ИИ-сервисами, такими как Gamma, становится ключевым компонентом профессиональной цифровой компетентности, позволяя не только экономить время на рутинные задачи, но и переосмысливать подходы к проектированию занятий и учебных материалов.

Место и роль данных методических рекомендаций в учебном процессе заключается в том, чтобы стать практическим гидом для педагогов (преподавателей, классных руководителей, педагогов-предметников), стремящихся осмысленно и результативно применять ИИ в своей ежедневной практике. Рекомендации призваны преодолеть барьер между технологическими возможностями сервиса и их конкретной педагогической реализацией.

Особенностью данной работы является ее сугубо практико-ориентированный характер. Мы фокусируемся не на теоретическом описании технологий, а на пошаговых сценариях их использования для решения конкретных педагогических задач: от создания опорных конспектов и интерактивных материалов до организации проектной деятельности и развития критического мышления обучающихся при работе с AI-генерируемым контентом.

Цель данных методических рекомендаций – сформировать у педагогов устойчивые навыки эффективного и педагогически целесообразного использования сервиса Gamma для проектирования и проведения учебных занятий, что в конечном итоге должно привести к повышению уровня вовлеченности обучающихся и качества образовательных результатов через использование персонализированных и визуально насыщенных учебных материалов.

Задачи, как пути реализации данной цели, заключаются в следующем:

1. Познакомить педагогов с базовым функционалом и интерфейсом сервиса Gamma.

2. Предложить конкретные методические приемы и шаблоны использования сервиса для различных этапов занятия (актуализация знаний, объяснение нового материала, закрепление, контроль).

3. Разработать алгоритмы совместной работы педагога и ИИ для создания дифференцированных заданий, творческих проектов и оценочных материалов.

4. Сформулировать принципы критической оценки и доработки контента, созданного ИИ, силами педагога.

5. Проиллюстрировать возможности интеграции материалов, созданных в Gamma, с другими цифровыми инструментами и платформами.

Рекомендации по использованию данной разработки: материал структурирован по модульному принципу, что позволяет изучать его последовательно или обращаться к конкретным разделам в зависимости от профессиональных потребностей. Для получения максимального эффекта рекомендуется не только ознакомиться с текстом, но и параллельно выполнять практические задания, предлагаемые в каждом разделе, адаптируя их под свой учебный предмет и контингент обучающихся.

Предполагаемый конечный результат – готовность педагога системно применять сервис Gamma как в повседневной подготовке к урокам (создание презентаций, раздаточных материалов, планов), так и в инновационных педагогических практиках (организация исследовательских проектов, кейсов, визуализация сложных понятий), превращая тем самым цифровой инструмент в надежного помощника для достижения современных образовательных целей.

1. Сервис на основе искусственного интеллекта - Gamma.

Функционал. Возможности. Преимущества и недостатки.

Gamma — онлайн-сервис для создания презентаций на основе искусственного интеллекта (ИИ). Платформа автоматически генерирует слайды с дизайном, структурой и контентом, позволяет создавать презентации с нуля или на основе загруженного текста. 

Основная цель - быстро создавать визуально привлекательные презентации, документы и веб-сайты, используя ИИ для дизайна и структуры

Ключевые функции:

- AI-генерация: создание контента на основе текстового описания, существующих документов или URL-ссылок.

- Умный редактор: «блочное» редактирование (карточки), мгновенная смена тем, улучшение текста.

- Мультимедиа: встраивание видео, интерактивных графиков, диаграмм, галерей.
- Аналитика: отслеживание вовлеченности аудитории (просмотры, время)

Преимущества:

- экономия времени за счёт автоматизации многих этапов;

- интуитивно понятный интерфейс, не требующий специальных навыков;

- поддержка командной работы и совместного редактирования.

Недостатки:

- ограниченный функционал в бесплатной версии;

- зависимость от интернет-соединения;

- результаты автоматического оформления могут потребовать доработки, особенно для специфических тем.

Функции

Некоторые возможности сервиса Gamma:

- Автоматическая генерация презентаций. Пользователь вводит тему, добавляет тезисы, и нейросеть формирует структуру: делит материал на логические блоки, подбирает оформление и визуальные акценты.

- Готовые шаблоны и визуальные стили. Сервис анализирует тему презентации и подбирает соответствующий стиль: минималистичный, корпоративный, креативный или образовательный. Можно выбрать шаблон вручную и применить фирменные цвета, логотип или шрифты компании.

- Интерактивный формат. Gamma генерирует презентации, которые можно пролистывать онлайн, как сайт: элементы плавно анимируются, текст раскрывается по клику, а изображения масштабируются.

- Умное редактирование. Каждый слайд можно изменять вручную: добавлять или убирать блоки, менять расположение элементов, заменять картинки. При этом нейросеть автоматически подстраивает композицию под новые параметры, сохраняя баланс и читаемость.

- Экспорт в различные форматы. Сервис позволяет экспортировать созданную работу в PowerPoint (PPTX), PDF, веб-версию для демонстрации онлайн, видео-версию для публикации в социальных сетях.

- Интеграция с внешними сервисами. Платформа интегрируется с популярными сервисами: VK Teams, «Яндекс Телемост».

Gamma: регистрация на сайте. Инструкция по созданию презентации.

1. Пройдите по ссылке https://gamma.app/. Пройти регистрацию или выполнить вход 

2. Нажимаем на «Создать новый».

3.      Нажимаем         на      «Сгенерировать презентацию» 

4. Выбираем «Презентацию», указываем количество слайдов 8 штук и язык «Русский», а в строке «Опишите, что Вы хотели бы сделать» пишем условный промт: Создай презентацию для студентов (указать курс, направление подготовки) по дисциплине (указать наименование дисциплины) Основы экономики на тему (указать тему): Деньги и их функции. Введение в мир финансов. 

5. Кликаем на «Создать конспект». AI автоматически создаёт названия, но их можно редактировать. 

6.  Выбираем  шаблон  или  генерируем новый дизайн. Опять же, любой слайд можно изменить. 

7.  Смотрим,  что  получилось,  и,  если нужно,   редактируем:   через   чат-бота или вручную. 

8. Выбираем «Экспорт» в меню.

9. Выбираем «Экспорт в  PowerPoint» в меню. 

Сгенерированную презентацию можно менять:

- При выделении текста появляется меню настроек, где можно скорректировать цвет, шрифт, добавить ссылку или вставить код.

- Можно работать со сгенерированными изображениями: обрезать, удалять, заменять собственными или попросить ИИ создать другое.

- Есть возможность поменять тему презентации полностью, выбрав подходящий шаблон, или заменить только фон.

С апреля 2025 года Gamma предлагает режим умного редактирования изображений: можно поменять фон, добавить новые элементы или исправить мелкие детали. 

Gamma AI - сервис для создания презентаций. С помощью Gamma AI вы сможете быстро создать презентацию — нейросеть сгенерирует структуру, слайды и оформление за секунды. Сервис позволяет автоматизировать создание и интегрировать его с вашими инструментами, а также масштабировать истории.

Инструкция по генерации документов

Документ в Gamma — это страница с контентом, похожая на умную статью. Вот как его создать:

1. Начните новый проект: На главной панели Gamma нажмите «Создать с помощью ИИ» (Create New AI).

2. Выберите тип: выберите опцию «Документ» (Document).

3. Дайте ИИ информацию: Используйте один из трёх удобных режимов:

- Сгенерировать (Generate): Введите тему, и ИИ создаст структурированный черновик.

- Вставить текст (Paste): Скопируйте и вставьте готовый текст из другого источника (например, заметок или ChatGPT). Gamma автоматически оформит его в чистый макет.

- Импортировать (Import): Загрузите существующий файл (PowerPoint, документ) или введите URL-ссылку. Gamma преобразует и стилизует контент.

4. Редактируйте и форматируйте:

- Весь контент состоит из «карточек» — гибких блоков, которые можно перетаскивать, добавлять или удалять.

- Чтобы отредактировать текст с помощью ИИ, нажмите на значок искры (sparkle icon) в карточке.

- Используйте панель инструментов для изменения шрифтов, цветов и добавления мультимедиа.

5. Поделитесь документом: Нажмите кнопку «Поделиться» (Share), чтобы отправить другим ссылку для просмотра или редактирования. Вы также можете экспортировать документ в PDF.

Инструкция по созданию веб-сайта

В Gamma есть два основных пути для создания сайта: преобразовать существующий проект или начать с нуля.

Способ 1: Превратить существующий проект в сайт

1. Откройте любой ваш документ или презентацию в редакторе.

2. Нажмите меню «…» (три точки) в правом верхнем углу.

3. Выберите «Опубликовать как сайт», «Преобразовать в сайт» (Publish to Site > Convert to Site).

4. Нажмите «Опубликовать» (Publish), чтобы сделать его доступным онлайн.

Способ 2: Создать новый сайт с нуля

1. На главной панели Gamma перейдите во вкладку «Сайты» (Sites).

2. Нажмите «Создать новый сайт» (Create new Site).

3. Используйте текстовый запрос для генерации через ИИ или начните с чистого листа.

4. Выберите тему и нажмите «Сгенерировать» (Generate).

Добавление страниц и публикация
После создания сайта можно добавить несколько страниц:

- Нажмите кнопку «Переключить страницы» (Toggle Pages) в левом верхнем углу редактора.

- Используйте «+ Добавить страницу» (+ Add Page) для создания новых страниц (О нас, Услуги и т.д.).

- Настройте навигационное меню, чтобы связать страницы.

- Когда сайт готов, нажмите кнопку «Опубликовать» (Publish), чтобы запустить его.

- Вы получите бесплатный домен вида вашсайт.gamma.site. Пользователи платного тарифа Pro могут подключить свой домен.

Профессиональные советы для эффективной работы

- Используйте шаблоны: Для многостраничных сайтов создайте страницу-шаблон с общими элементами (например, шапкой и подвалом), чтобы поддерживать единый стиль.

- Оптимизируйте для поиска (SEO): При редактировании сайта задавайте для каждой страницы понятный URL-адрес (URL Path) и мета-описание (Meta Description) с ключевыми словами, чтобы улучшить её видимость в поиске.

- Экономьте кредиты ИИ: В бесплатной версии у вас есть кредиты на генерацию контента ИИ. При создании нового документа или сайта можно выбрать опции «Не добавлять изображения» (Don’t add images) или «Заполнители для изображений» (Image placeholders), чтобы сэкономить ресурсы.

- Для сложных документов: При использовании режима «Вставить текст» (Paste) отделяйте логические разделы друг от друга тремя тире ---, чтобы ИИ корректно понял структуру.

Какой формат выбрать?

- Документ — идеален для создания отчетов, предложений, инструкций и любых материалов, где важна линейная подача и удобство чтения.

- Веб-сайт — лучший выбор для представления портфолио или создания многостраничных ресурсов с навигацией и аналитикой.

Чтобы сделать выбор, определите свою цель. Если у вас есть конкретная задача (например, создать сайт для ресторана или отчет для руководства), я могу подсказать, какие функции и режимы Gamma будут для этого наиболее полезны.

Что можно делать после создания

Другие нейросети для создания презентаций:

1. SlaidesGo - https://slidesgo.com/ 

Бесплатный доступ – 3 презентации в месяц 

2. Presentsimple -  https://app.presentsimple.ai/

Бесплатный              доступ             –          2-3 презентации       в          месяц.            

Есть возможность  оформить  подписку  в РФ. 

Заключение

Данное методическое руководство было посвящено интеграции интерактивного конструктора презентаций Gamma в современный образовательный процесс. Подводя итоги, можно сделать следующие ключевые выводы:

Сервис Gamma, основанный на возможностях искусственного интеллекта, представляет собой мощный инструмент для визуализации учебного материала, стимулирования познавательной активности и реализации принципов наглядности. Как показано в руководстве, его эффективное использование позволяет перейти от пассивного восприятия информации к её активному совместному созданию и критическому осмыслению.

Обобщение педагогических средств. В основной части материала были детализированы педагогические средства, реализуемые через «Gamma»: технология проблемного обучения (через создание интригующих визуальных «затруднений»), метод проектов (разработка и защита студенческих презентаций), элементы геймификации, организация групповой работы, а также средства для формирования критического мышления через анализ и оценку AI-генерируемого контента.

Оценка результатов. Опыт апробации и планируемое внедрение сервиса позволяют ожидать следующих результатов:

Для педагога: Повышение эффективности подготовки к занятиям, расширение арсенала дидактических инструментов, смещение роли с транслятора знаний на модератора и наставника.

               Для обучающегося: Рост мотивации и вовлеченности, развитие цифровых компетенций, навыков презентации, командной работы и критического анализа информации.

               Для образовательного процесса: Повышение динамичности и интерактивности занятий, персонализация обучения, создание цифровой копилки визуальных учебных материалов.

Перспективы темы. Разработка методики работы с «Gamma» открывает ряд перспектив для дальнейшего изучения: углубленная интеграция сервиса в смешанное и дистанционное обучение; создание междисциплинарных проектов с его использованием; разработка критериев и методик для объективной оценки студенческих работ, созданных с помощью AI-инструментов; исследование долгосрочного влияния подобных технологий на качество усвоения знаний.

Данные методические рекомендации представляют собой комплексное практико-ориентированное руководство по внедрению сервиса на базе искусственного интеллекта Gamma в образовательную деятельность. Материал охватывает ключевые аспекты работы с платформой: от регистрации и изучения интерфейса до создания презентаций, документов и веб-сайтов с использованием ИИ.

В ходе работы были решены поставленные задачи: педагоги познакомились с функционалом сервиса, освоили алгоритмы генерации контента, научились адаптировать созданные материалы под учебные цели и получили представление об альтернативных нейросетях для создания презентаций. Особое внимание в методичке уделено педагогической целесообразности использования ИИ: сервис Gamma рассматривается не как замена преподавателю, а как инструмент, расширяющий его возможности, повышающий наглядность обучения и вовлеченность студентов.

Итогом освоения материала становится сформированная готовность педагога к системному применению ИИ-сервисов в профессиональной деятельности. Использование Gamma позволяет не только оптимизировать рутинные процессы подготовки к занятиям, но и выстраивать современные, интерактивные и персонализированные образовательные траектории, отвечающие требованиям цифровой трансформации образования.

Таким образом, представленные рекомендации могут быть рекомендованы к использованию в работе преподавателей, классных руководителей и всех специалистов, заинтересованных в повышении качества образовательного процесса через интеграцию современных технологий искусственного интеллекта.

Советы по использованию разработки.

1.      Начинайте с малого: внедряйте инструмент поэтапно, начиная с одного задания или этапа урока.

2.      Акцентируйте внимание не на технологии самой по себе, а на учебной задаче, которую она помогает решить.

3.      Обязательно обсуждайте с обучающимися этические аспекты и ограничения использования AI, формируя ответственное цифровое гражданство.

4.      Поощряйте эксперименты и творческий подход, но в рамках четко поставленных учебных целей.

5.      Используйте «Гамму» не как замену педагогическому мастерству, а как его цифровое расширение и усилитель.

В заключение, сервис «Gamma» — это не просто очередной цифровой ресурс, а катализатор для переосмысления форматов взаимодействия на учебном занятии. Его грамотное методическое применение, детально описанное в данном руководстве, способно превратить стандартную презентацию в точку входа в исследовательскую, проектную и творческую деятельность, отвечая на вызовы цифровой трансформации образования.

Список использованных источников:

1. Кодекс этики в сфере искусственного интеллекта ethics.a-ai.ru.

2. Федеральный закон от 24.04.2020 N 123-ФЗ "О проведении эксперимента по установлению специального регулирования в целях создания необходимых условий для разработки и внедрения технологий искусственного интеллекта в субъекте Российской Федерации - городе федерального значения Москве и внесении изменений в статьи 6 и 10 Федерального закона «О персональных данных».

3. Указ Президента РФ от 10 октября 2019 г. N 490 «О развитии искусственного интеллекта в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями).

4. Национальная стратегия развития искусственного интеллекта на период до 2030 года, утверждена указом Президента РФ от 10 октября 2019 г. N 490.

Скачано с www.znanio.ru