Научно-исследовательская работа "Дорогами Афгана"

ОКРУЖНАЯ НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ УЧАЩИХСЯ СЕКЦИЯ “Литература” Культурное наследие                                                                               учащаяся 8 класса                                                                                                     ГБОУ СОШ с. Летниково Автор: Зуева Ирина Андреевна                                                                                        учитель русского языка и  Научный руководитель: Дремова Татьяна Николаевна,  литературы. 1 I. II. III. Оглавление Введение  ……………………………………………………………………………3­4 Основная часть 1.Афганская война 1979 ­ 1989гг. …………………………………………………………4­5 2.Воины – интернационалисты ­  выпускники  ГБОУ СОШ с. Летниково …………….5­9 а) Белов Николай Иванович  б) Медведев Николай Сергеевич в) Жалнин Николай Николаевич  г) Кирсанов Павел Николаевич IV. Заключение ………………………………………………………………………9­10 V. Список источников и литературы  ……………………………………………………11  Приложение 1: фильм Афганистан 2 I. Введение.    Россия ­ страна, которая славится героическими страницами своей истории. Это связано   с   особенностью   менталитета   российского   народа,   например,   развитым чувством  служения своей Родине, желанием  быть патриотом. Мы стараемся изучить, сохранить в памяти события Великой Отечественной Войны и это хорошо. Но история России   20   века   знает   и   другие   войны.   Их   называют   локальные   вооруженные конфликты,   в   которых,   как   и   в   Великой   Отечественной   Войне   были   проявлены героизм   и   мужество.   Люди   погибали,   калечились   и   они,   конечно   же,   заслужили сохранение своих имен в памяти народа.           Война остается в головах ветеранов спустя многие годы со дня ее окончания. Более   пятнадцати   лет   назад   окончилась   афганская   война.   Погибших   оплакали родственники,   выжившие   вернулись   к   мирной   жизни.   Но   для   некоторых   это возвращение стало новым испытанием.     Для   многих   ветеранов   война   продолжается   и   после   того,   как   смолкли   орудия. Воспоминания   о   пережитом   в   бою   бывают   настолько   яркими,   что   порой   кажутся реальнее окружающей жизни.                                              В своей работе я обратила внимание на изучение таких локальных конфликтов и заполнить  существующие пробелы в этой области.                    Объектом моего изучения является локальный вооруженный конфликт в Демократической республике Афганистан ­ Афганская война, в которой участвовали военнослужащие Советской Армии.                                                                 Предметом изучения стала боевая служба в Афганистане выпускников нашей школы.                                                              Цель работы: изучить участие в Афганской  войне выпускников Летниковской школы.                Для достижения поставленной цели мне предстояло реализовать следующие задачи:                                                                                                                                 1) собрать устный материал (воспоминания) и документальные сведения об     участниках войны в Афганистане, выпускниках нашей школы;                                          2) изучить теоретический материал о войне;                   3) провести поиск информации в фондах библиотеки Летниковского поселения; 4) создать фильм об одном из выпускников школы, участнике Афганской войны.           3 В ходе реализации поставленных задач была составлена анкета для опроса воинов ­ интернационалистов   и   проведено   интервьюирование.   Также   проводилось   изучение семейных архивов: документов, фотографий,  фондов библиотечного архива.            Пришлось обращаться в Управление социальной защиты населения муниципального района Алексеевский, где помогли составить список жителей с. Летнкиово, которые были призваны на службу в ДРА (демократическую республику Афганистан).       Проведенная работа имеет практическую значимость, так как собранный материал позволяет провести экскурсии и лекции с использованием практического материала (созданного видеофильма) в рамках военно­патриотического воспитания; актуально также, что 15 февраля 2015 года отмечалась 25­летняя годовщина вывода советских войск   из   Афганистана.   Материалы   данной   работы   можно   использовать   на   уроках краеведения, литературы, истории, тематических классных часах. II. Основная часть. 1.         Афганская война 1979 ­ 1989гг.     Афганская   война   началась   в   1979   г.   Ее   причиной   стало   продолжительное политическое   вооруженное   противостояние   сторон,   разрастающаяся   гражданская война.   СССР   стремился   поддержать   режим   НДПА   (   народно   ­   демократическая партия Афганистана). Противниками стали афганские и иностранные моджахеды, у которых численность была от 25 тысяч до 140 тысяч людей, против войск СССР и ДРА. Численность, которых была от 150 тысяч до 250 тыс. человек, в состав которых были  призваны  4  солдат,  выпускников  нашей  школы,  с.  Летниково  Алексеевского района.   Это   Белов   Николай   Иванович,   Кирсанов   Павел   Николаевич,   Медведев Николай Сергеевич, Жалнин Николай Николаевич.             Итогом войны стало политическое поражение СССР: вывод советских войск из Афганистана, ОКСВ (ограниченный контингент советских войск в Афганистане) не разгромил вооруженную оппозицию моджахедов, Гражданская война возобновилась. Войска   СССР   потеряли   за   годы   войны   15   051   погибших,   53   753   раненых   и   417 пропавших без вести. Потерь среди афганского народа (и с той и другой стороны) было гораздо больше: около 500 тыс. ­ 1 млн. человек.                 Воины выполнили свой интернациональный долг, показав на своем примере, что такое    мужество, храбрость  и честь. Они  проявили готовность отстаивать мир  не только в своем государстве, но и на всем земном шаре. Более того СССР оказал   произвел   строительство большую   экономическую   помощь   Афганистану, многочисленных хозяйственных объектов. И не вина солдат, что война закончилась таким образом.                                                                                         4 Как и любая война, война в Афганистане повлекла за собой немалое количество смертей и горя. Роль воинов ­ интернационалистов неоценима. Для афганского народа помощь СССР имела огромное значение. Если бы все страны с такой же готовностью отзывались на просьбы о помощи, наверное, войн в мире не было бы вообще.    Тема афганской войны заинтересовала меня еще в младших классах. В моей школе есть музей, посвященный афганской войне и русским солдатом, участвовавшим в ней. В моем селе есть люди, которые были на это войне. Их не очень много, но они видели эту войну своими глазами.    2. Воины – интернационалисты ­  выпускники  ГБОУ СОШ с. Летниково.   а)    Белов Николай Иванович            Родился в с.Славинка 24 августа 1965 года,  учился в Летниковской средней школе. Закончил техническое училище №40 (с 1982 по 1983).     Служил в армии с 17 ноября 1983 года по декабрь 1985 года   в городе Кабул Республики Афганистан. Уволен в звании младшего сержанта. Имеет:   Медаль   правительства   Республики   Афганистан   «От   благодарного афганского народа». б)   Медведев Николай Сергеевич 5 Родился в с. Летниково Куйбышевской области Алексеевскою района, 5 августа 1963 года. Закончил 10 классов Летниковской средней школы. Поступил учиться в СПТУ­13 на водителя. Закончив училище, осенью забрали в армию. Первые три месяца проходил военную подготовку в Туркмении г. Иолотань. Новый год 1982 года уже встречал в столице Афганистана г. Кабуле. Служил военным водителем. После   службы   в   армии   вернулся   в   родной   район.   Работал   водителем   в Сельхозтрансе с. Алексеевка. В данное время проживает в с. Славинка. в)  Жалнин Николай Николаевич   Родился в с. Летниково 30 ноября 1968 года. Закончил 10 классов Летниковской средней школы. Ушел в ряды Советской Армии 10 мая 1987 г. С 25 мая служил в г.   Ашхабаде,   в   учебной   части.   В   ноябре   1987,   отправили   в   г.   Джелалобад Республики Афганистан, служил старшим механиком­ водителем. 28 мая 1988 г. часть вывели в г.Термез (Узбекистан), где служил на полигоне до августа1988   г.   Из   Термеза   отправили   на   север   острова   Итуруп,   где   служил рядовым.    Вернулся домой 29 июля 1989 года, стал работать в колхозе механизатором. Женат, двое детей. Работал в СПК «Прожектор». Награжден медалью правительства Республики Афганистан  «ОТ БЛАГОДАРНОГО АФГАНСКОГО НАРОДА» г)   Кирсанов Павел Николаевич. 6 Но одному человеку мы посвятим большую часть этой работы. Этот человек занимать   активную   жизненную   позицию.     Пишет     книгу,   преподает   в   школе   и делает много полезного для развития нашего села.   Пашка…  Окончена школа. Впереди целая жизнь. Павел родился на земле в селе. «Буду агрономом» ­  решил Павел. Веселый энергичный Пашка поступает в Безенчукский совхозтехникум. У него много друзей… Пашка ­ душа коллектива…       Ранним   октябрьским   утром уходят мальчики из дома.   Уходят, чтобы стать солдатами.   1   октября   1981   года   Кирсанов   Павел   призван   служить   в   ряды Советской Армии. Солдат войну не выбирает. Он свято выполняет приказ.  С 25 декабря   1981   года.   Кирсанов   Павел   призван   на   службу,   выполнять   свой интернациональный   долг   в   составе   второй   десантной   роты   ограниченного континента советских войск в Афганистане.   Все войны немного похожи. Других войн не бывает, бывает только другое время, другое место и разные люди.  40 лет назад Павел Кирсанов, дед Пашки, защищал Родину   от   фашистов,   а   Павел   –   внук   выполнял   другой   долг,   защищая     народ Афганистана.   2 октября 1982 года получил серьезное  ранение в ногу, оказался в госпитале… так закончилась службу в Афганистане.  Павел вернулся с войны… инвалидом 3 группы. Долгие дни в госпитале. Раздумья о жизни, о солдатской судьбе. Его дед погиб  в боях за Родину. А он хоть и стал инвалидом, но жив!!! А раз жив, значит надо жить для себя, для близких, для окружающих…     По   природе     скромный   Павел   Николаевич   не   любит   рассказывать   о   своих подвигах   на   войне.   Он   часто   вспоминает   своих   друзей,   которые   не   вернулись живыми с этой страшной  войны… Восемнадцати летние парни  показали пример высочайшего мужества и героизма   в чужой стране, выполняя свой долг, долг войны, долг солдата – перед Отечеством. Демонстрируя образы мужества, ни один из них не думал о почестях и наградах. Они верили, что занимаются нужным делом – помогают простому народу Афганистана  отстоять свое право на лучшую  жизнь.   За мужество и героизм, проявленные в боях в Афганистане награжден: «Медалью за верность долгу и Отечеству», медалью «Участнику локальных конфликтов», медалью   «Воину   –интернационалисту   от   благодарного   народа   Афганистана», двумя медалями «За отвагу».  Людей, прошедших испытания Афганом, мы вряд ли узнаем по орденам – они их почти не надевают. Мы узнаем по твердым   и спокойным лицам, по какому­то особому, мудрому взгляду. 7 Наперекор судьбе. Возвратившись,   домой,   Павел   оканчивает   техникум   и   работает   в   колхозе агрономом. Вокруг него всегда много ребят. Павел при школе после работы ведет секцию рукопашного боя. Любовь к детям, желание видеть сельских ребятишек ловкими   и   сильными   привели   Павла   в   школу.   Работает   военруком,   преподает историю,   заочно   заканчивает   исторический   факультет   пединститута.   У   него крепкая и дружная семья.    Раны не дремлют ­ они дают о себе знать. Но и время как известно не стоит на месте… Павел Николаевич Кирсанов продолжает занимать активную жизненную позицию.     С   1988   года   Председатель   Российского   союза   ветеранов     Афганистана Алексеевского отделения. Наперекор всему плохому он сумел пронести и несет огонек  любви к людям, к жизни. И чувствуя его доброту и сопереживание, многие обращаются к нему со своей бедой, огорчениями и неурядицами.    Павел обладает удивительной способностью найти к каждому «свой ключик», утешить, зажечь искорку надежды,  веры в свои силы, в жизнь, в людей, вдохновить на  какое­нибудь     настоящее  дело.  Глядя  на  него, общаясь  с  ним, другие  хоть немного встряхиваются и оживают. А это, согласитесь, уже много значит в нашей жизни.     Войны   не   заканчиваются   тем   моментом,   когда   смолкает   орудие.   Они продолжаются   в   душах   тех,   кто   в   них   участвовал.   Российские   солдаты, вернувшиеся   и   Афганистана,   принесли   с   собой   как   бы   обновленную   любовь   к Родине. Они в какой­то мере вернули высокое понятие патриотизма, мужества, воинского и человеческого долга. Пройдут годы. Многое со временем конечно забудется. Затянутся раны, напоминая о себе к непогоде. Останутся стихи и песни, рожденные   на   воине,   рассказывающие   о   силе   духа   и   мужества   российского солдата.     Время не стоит на месте, многое забывается, но мы должны всегда помнить о тех парнях, которые прошли эти испытания и о тех, которые отдали свои жизни во благо   Отечества.   Павел   Николаевич   Кирсанов     пишет   книгу   на   основе   своих дневников, привезенных с войны, о ребятах, погибших и живых… печатает записки из дневников в газету … Дорога памяти должна быть вечной… Самый важный день в жизни Павла – 15 февраля 1989 года – день вывода войск из Афганистана, в памяти должна быть вечной… Побольше бы снами было таких людей!!! 8 III. Заключение          Итогом  моей   работы   является   осмысление   проблемы   Советско­Афганской   Я войны,   создание   видеофильма   об   участнике   афганского   конфликта.   познакомилась с литературой по данной теме, провела интервьюирование воинов – интернационалистов и пришла к выводу: сегодняшняя молодежь мало что знает об этой войне.                                                       На   мой   взгляд,   это   неправильно.   И   мое   исследование   –   желание     помочь молодым людям узнать имена героев,     воинов – интернационалистов, которые прошли суровое испытание в Афганистане, не уронив чести Советского воина.   пример   мужества, Показать   который   можно   равняться. Дорогую цену заплатили советские войска за помощь «братскому народу». Всем   на известно, что войны начинают политики, а расплачивается за них простой  народ. Солдаты не выбирают войну. Они выполняют приказ.             Дорог не выбираешь ты –              Дороги выбирает служба.             И ты не прячешься в кусты,             Когда Отчизна скажет: «Нужно!».             Есть нечто высшее, чем суть,             Решенья, склонного к расчёту.             И должен ты пройти сквозь путь,             И выполнить свою работу.             Чтоб ненавидя и любя, там,             В жаркой схватке на Востоке,             По­новому открыть себя,             И ощутить свои истоки.                         (А. Драт)    Конференция  исламских стран в Исламабаде  большинством  голосов осудила действия СССР как агрессивные, несмотря на длительную помощь многим из этих стран.  Я   считаю  это  чудовищной  неблагодарностью!    Наша  память  неумолимо будет нести нас в событие тех лет.                                                                  Мы будем испытывать гордость за наших солдат, которые предприняли попытку распространить мир ценою тысяч покалеченных судеб.       Ветераны   афганцы   нашей   школы   дали   юношам­призывникам   свои   советы­ пожелания: 1. Главное   во   время   службы   послушание   командирам   и   безусловная дисциплинированность. 2. Быть физически и морально готовыми к военной службе, а главное ­ не бояться служить.   9 3. Помнить, что именно во время службы воспитывается сильный мужской Не бояться тягот армейской службы, а воспринимать их как должное. Ведь характер,   усваиваются   уроки   мужества,   развивается   чувство   товарищества   и дружбы. А это необходимо любому человеку. 4. всё это пригодится в боевых условиях и поможет сохранить жизнь.   Я   считаю,   что   мою   работу   можно   продолжить,   так   как   не   все   воины­ интернационалисты,   живущие   на   территории   нашего   поселения,   стали   героями   работы.   Это   выпускники   нашей   школы,   которые моей   исследовательской   проходили военную службу в Чеченской Республике:  Павлов Дмитрий Анатольевич Паренский Алексей Николаевич  Сорокин Дмитрий Сергеевич     Также, считаю, что основную часть исследования можно углубить и расширить.                         V. Список используемых источников и литературы 1.. Архивы школьного музея. 2. Архивы библиотечного фонда Летниковского поселения. 3. Воспоминания: 1) Кирсанов П.Н., 1964 г.р. с.Летниково Алексеевского района  Самарской обл. 2) Белов Н.И , 1965 г.р. с. Летниково Алексеевского района  Самарской обл.. 3) Медведев Н.С., 1963 г.р. с. Летниково Алексеевского района  Самарской обл. 4) Жалнин Н.Н., 1968 г.р. с. Летниково Алексеевского района  Самарской обл. 5) Сетевой ресурс:   Википедия ­ Режим доступа:http://wiki/Афганская_война_(1979­ 1989). Дата обращения 18.02.2015. 5. Н. А. Шемяков. Дан приказ…ОАО «Арзамасская типография», 2009г 6. Семейные архивы участников войны в Афганистане. 10 11