НОД по аппликации для старшей группы "Кораблик для папы!"

Конспект НОД по аппликации для старшей группы

"Кораблик для папы!"

Образовательная область: «Художественное творчество».

Интеграцияобразовательных областей: «Социализация», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы, «Труд», «Физическая культура», «Музыка».

Виды детской деятельности: продуктивная, познавательная, коммуникативная, игровая, музыкальная, восприятие художественной литературы.

Цель: учить создавать «кораблик» из цветного картона.

Задачи:

- закреплять умения и навыки в работе с клеем и цветного картона, побуждать к самостоятельному выбору цветов и деталей;

- закреплять знания о российской армии, активизировать речь, развивать творческие способности, внимание, фантазию, общую и мелкую моторику;

- воспитывать самостоятельность, инициативу, умение рассказывать о своих чувствах и настроении.

Материалы и оборудование:

- открытка с изображением корабля,

- влажная и бумажная салфетки для рук;

- цветная бумага, кисть для клея.

- шаблоны деталей корабля.

Ход непосредственной образовательной деятельности:

1. Организационный момент.

Педагог читает стихотворение:

Сегодня - праздник всех отцов,

Всех сыновей, всех, кто готов

Свой дом и маму защитить,

Всех нас от бед отгородить

- Какому празднику посвящены эти строки? (Празднику – 23 февраля).

- Да, эти строки посвящены празднику – 23 февраля «Дню защитника Отчества!»

- Защитники Отечества — это воины, которые защищают свой народ, свою Родину, Отечество от врагов. Это армия.

Воспитатель:

Загадывание загадок:

В эту пятницу опять

С папой в тир идём стрелять,

Чтоб до Армии я смог

Стать, как «Ворошиловский …»!

(Стрелок)

Крепкий прочный парашют

За спиной его раскрылся,

И за несколько минут

Он на землю опустился.

Он пройдет и лес, и брод,

Но противника найдет.

(Десантник)

Я служу сейчас на флоте,

Слух хороший у меня.

Есть такой же и в пехоте —

Дружим с рацией не зря!

(Радист)

Я на «тракторе» служу,

Только так, я вам скажу:

«Ведь прежде чем пахать мне пашню,

Я разверну сначала башню».

(Танкист)

- Какие роды войск существуют в Российской армии? (Ответы детей).

- В вооруженные силы РФ входят: сухопутные войска, военно-воздушные силы, военно-морской флот,

- Назовите военные профессии. (Летчики, танкисты, десантники, подводники, саперы, моряки и др.)

- Ребята, а кто же охраняет водные границы нашей Родины?

Послушайте загадку:

Полосатая рубашка,

Вьются ленты за фуражкой.

Он готов с волною спорить,

Ведь его стихия — море.

(Моряк)

Проводится игра «Что лишнее и почему?»

Воспитатель:

Дети садятся на стульчики.

Ребята у каждого солдата должен быть хороший слух. Для того что бы хорошо слышать все команды. Сейчас мы поиграем, что бы определить хороший ли у вас слух игра «Что лишнее и почему?»

Ракетчик, вертолетчик, футболист.

Самолет, танк, парашютист.

Автомат, пистолет, танкист

Подводник, артиллерист, корабль.

- Хотите порадовать своих пап подарками? (да) .

Я предлагаю сделать «Кораблик»

Педагог раздает шаблоны деталей кораблика. Обращает внимание на готовый образец «Кораблик». Дети рассматривают.

- Назовите части корабля. (Корпус, мачта, парус).

- Начнем вырезать парус. Какой цвет картона нам нужен? (Коричневый, синий, зеленый).

Прежде, чем приступить к вырезанию вспомним правила работы с ножницами и клеем.

Правила техники безопасности работы с ножницами и клеем

• Ножницы нельзя оставлять в открытом виде;

• Резать только сидя,но не на ходу;

• Нельзя ножницы близко подносить к лицу;

• Передавать друг, другу кольцами вперёд;

• При работе с клеем нужно пользоваться кисточкой;

• Не допускать попадания клея на одежду и в глаза;

• Брать, то количество клея, которое вам нужно, но не больше, лишний клей не делает вашу поделку красивой;

• После работы вымыть руки водой.

Физминутка “Кораблик”

Матросская шапка,

Верёвка в руке (маршировать на месте)

Тяну я кораблик

По быстрой реке. (начать двигаться, будто тянем кораблик)

И скачут лягушки

За мной по пятам, (присесть и подпрыгнуть)

И просят меня: — Прокати, капитан! (помахать рукой).

3 этап.

- Каким цветом будет корпус корабля? (Коричневый, синий, зеленый). Берём цветной картон, обводим шаблон и вырезаем.

Показ педагога. Приклеиваем все детали.

Итог:

Воспитатель:

Молодцы ребята сегодня вы показали свои способности, я надеюсь, наши мальчики, став взрослыми, тоже пойдут служить в армию и станут настоящими защитниками Отечества.

Давайте еще раз вспомним, какой скоро будет праздник? (Дети: 23 февраля,  День Защитника Отечества).

Кому посвящен этот праздник? (Дети: военным: морякам, пограничникам, танкистам, летчикам)

Что нужно делать, чтобы стать похожими на них? (Дети: служить в армии, много тренироваться, быть смелыми, сильными, быстрыми, меткими, бесстрашными).