Общество. Системное строение общества. Основные институты общества

Тема 1. Общество. Системное строение общества. Основные институты общества I . Системное строение общества: элементы и подсистемы 1. Понятие общества. Общество – сложное и многозначное понятие А. В широком смысле слова ­Общество ­ это обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная часть материального мира,   которая   включает   в   себя:   индивидов,   способы,   взаимодействия   людей;   формы объединения людей Б. В узком смысле слова ­Общество   ­   круг   людей,   объединенных   общностью   цели,   интересов,   происхождения (например, общество нумизматов, дворянское собрание) ­Общество   ­   Отдельное   конкретное   общество,   страна,   государство,   регион   (например, современное российское общество, французское общество) ­Общество ­ Исторический этап в развитии человечества (например, феодальное общество, капиталистическое общество) ­Общество ­ Человечество в целом ­ Общество – совокупность общественных отношений.  2. Функции общества А) Производство материальных благ и услуг  Б) Распределение продуктов труда (деятельности) В) Регламентация и управление деятельностью и поведением Г) Воспроизводство и социализация человека Д) Духовное производство и регулирование активности людей   3.  Общественные   отношения  —  многообразные   формы   взаимодействия   людей,  а  также связи, возникающие между различными социальными группами (или внутри них) Сущность общества – в отношениях между людьми:А)   Материальные   отношения   –   возникают   и   складываются   непосредственно   в   ходе практической деятельности человека вне его сознания и независимо от него:  ­Производственные отношения ­Экологические отношения  ­Отношения по делопроизводству Б)Духовные   (идеальные)   отношения   ­   формируются,   предварительно   «проходя   через сознание» людей, определяются их духовными ценностями:  ­Моральные отношения  ­Политические отношения ­Правовые отношения ­Художественные отношения ­Философские отношения ­Религиозные отношения   4. Общество как динамическая саморазвивающаяся система. А) Понятие Система – совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих друг с другом элементов. При изъятии хотя бы одного из которых ломается и вся система. Б) Особенности общества как системы ­ .Оно отличается большим разнообразием  различных социальных структур и подсистем (сфер) ­.Общество не сводимо к людям, его составляющим, это система вне и надиндивидуалъных форм, связей и отношений, которые человек создает своей активной деятельностью вместе с другими людьми. 2­Обществу   присуща   самодостаточность,   т.   е.   способность   своей   активной   совместной деятельностью создавать и воспроизводить необходимые условия собственного существования. ­.Общество отличает исключительная динамичность, незавершенность и альтернативность развития. Главным действующим лицом в выборе вариантов развития является человек. ­.Общество выделяет особый статус субъектов, определяющих его развитие. ­ Обществу присуща непредсказуемость, нелинейность развития. II .Основные сферы жизни общества и их социальные институты 1. Понятия: А)   Сферы   жизни   общества   –   подсистемы   общества   как   системы,   «промежуточные» комплексы, более сложные, чем элементы, но менее сложные, чем сама система. Б). Социальный институт — это исторически сложившаяся, устойчивая форма организации совместной деятельности людей, реализующих определенные функции в обществе, главная из которых — удовлетворение социальных потребностей. 2. Цели и функции социальных сфер и  институтов.  Сферы общества Ключевые институты функции Основные   роли человека Символические черты Социальная   группа, Семья, брак Экономическая Собственность, деньги, обмен Политическая Власть, государство, партии,   законы, парламентаризм Забота, воспитание, общение, наследование Родители,   дети, друзья Кольца, предметы одежды, поведение Производство   и распределение благ и услуг Работодатель,, работник, производитель, потребитель Деньги, торговля, реклама Поддержание законов,   правил, стандартов Законодатель, избиратель, субъект права Флаг, герб, гимн, формальные реквизиты 3Духовная Религия, образование, СМИ, наука Социализация, просвещение, информирование Священник, прихожанин, ученик, учитель Крест, диплом 3.  Значение социальных институтов.  Социальные   институты   определяют   общество   в   целом.   Любые   общественные преобразования осуществляются через изменения в социальных институтах. III. Общество и природа •              Понятие природы. а)  Природа  –  это  весь   окружающий   человека  материальный  мир.  окружающая  среда: ­естественная­ собственно природа , среда обитания, от которой человек зависел всегда.  ­ искусственная ­ «вторая природа», объекты, созданные с участием человека.  б) Природа — среда обитания общества во всем бесконечном разнообразии своих проявлений, обладающая своими, не зависящими от воли и желаний человека, законами.  2. Понятие общества  – это обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная часть мат. мира. 3. Отличие О. от П. а)О. и П. развиваются по разным законам. б)П. не имеет пространственно – временных границ, О. – имеет в)О.  в   отличии   от   П.   является   структурно   организованной   системой.  В  нем   присутствуют различные   формы   общественных   отн.,   развита   социальная   структура,   налажено   мат.   и   дух. производство, действуют соц. и полит. институты. г) О. выступает в качестве творца, преобразователя , создателя культуры­ это сотворённая чел. «вторая природа», кот. как бы надстроена над природой естественной. 44. взаимосвязь. П. и О. Природа всегда влияла на жизнь человека, как и человек всегда влиял на природу. Характер влияния двоякий: + и – П. предоставляет О. условия для его функционирования и развития. О. своей жизнедеятельностью влияет на окруж. среду, преобразуя её. О. неотделимо от П., т.к. чел. вышел из П. т.е. является её частью и продолжением. П. – это фундамент О.  IV. Общество и культура • Понятие  А).Культура  —   результат   деятельности   общества   за   все   время   его существования. Б)Культура  —   способ   созидательной,   творческой   деятельности   человека, способ накопления и передачи человеческого опыта из поколения в поколение, его оценивания и осмысливания; это то, что выделяет человека из природы и открывает путь его развития.  Культура   тесно   связана   с   обществом,   поскольку   создается   людьми, связанными между собой сложной системой общественных отношений. 2. Каждый народ создает и воспроизводит свою культуру, традиции, ритуалы, обычаи.   Но   ученые­культурологи   выделяют   и   ряд   элементов,   которые   присущи всем культурам — культурные универсалии:  • • • язык с его грамматическим строем,  правила воспитания детей.  заповеди   большинства   мировых   религий   («не   убий»,   «не   укради»,   «не лжествидетельствуй» и т. д.). 3.Виды культуры:  А).псевдокультура,   эрзац­культура­   мнимая   культура,   мнимые   духовные ценности, которые иногда могут выглядеть внешне очень привлекательно, но по сути отвлекать человека от истинного и высокого.  5Б)   .материальная  и  духовная.  Под   материальной   культурой   понимаются здания,   сооружения,   предметы   домашнего   обихода,   орудия   труда   —   то,   что создается и используется человеком в процессе жизнедеятельности. А духовная культура — это плоды нашей мысли, творчества.  V Науки об обществе. Д.З. перечислить 1Человек: психология, физиология, гигиена.  2.   Общество:   социология,   культурология,   соционика   ,обществознание,   правоведение, эргономика.  оо Социол гия   —  это   наука   об   обществе,   системах,   составляющих   его,  закономерностях   его функционирования и развития, социальных институтах, отношениях и общностях. Социология. Социология   является   дисциплиной,   главным   объектом   которой   является   само   общество, изучаемое как целостное явление. Культурология   —   наука,   изучающая   культуру,   наиболее   общие   закономерности   её развития.Предмет   культурологии   —   исследование   феномена   культуры   как   исторически­ социального опыта людей, который воплощается в специфических нормах, законах и чертах их деятельности, передаётся из поколения в поколение в виде ценностных ориентиров и идеалов.  Соционика — наука, изучающая процесс обмена информацией между человеком и внешним миром.  Обществознание — обобщающее название наук, изучающих общество в целом и общественные процессы.  Физиология — наука, которая изучает основное качество живого — его жизнедеятельность.   Этнология.   Вплотную   к   антропологии   примыкает   этнология,   которая   рассматривает структуру, историю и развитие этносов. Здесь главным объектом изучения являются не только 6«примитивные общества», но и другие общественные формы, создаваемые этносами на разных этапах развития. История. История рассматривает поступательное развитие обществ, давая описание фаз их развития, структуры, устройства, особенностей и характеристик. Философия. Философия изучает общество с точки зрения его сущности:  структуры, идейных оснований, соотношения в нем духовных и материальных факторов. Гигиена — область науки, в частности медицины, изучающая влияние условий жизни, труда на человека   и   разрабатывающая   профилактики   различных   заболеваний;   обеспечивающая оптимальные условия для существования; сохраняющая здоровье и продлевающая жизнь.  Правоведение   ­   наука,   предметом   изучения   которой   является   право.   Право   неразрывным образом связано с государством, это универсальный регулятор общественных отношений. Политология.   Политология   изучает   общество   в   его   политическом   измерении,   исследуя развитие   и изменение  властных  систем  и институтов  общества,  трансформацию  политической системы государств, смену политических идеологий.  Культурология.   Культурология   рассматривает   общество   как   культурное   явление.   В   этой перспективе социальное содержание проявляет себя через культуру, порожденную и развиваемую обществом.   Общество   в   культу­рологии   выступает   субъектом   культуры   и   одновременно   тем полем,   на   котором   развертывается   культурное   творчество   и   в   котором   интерпретируются культурные   явления.   Культура,   понятая   в   широком   смысле,   охватывает   всю   совокупность общественных ценностей, создающих коллективный портрет идентичности каждого конкретного общества.  Правоведение.   Правоведение   преимущественно   рассматривает   общественные   отношения   в юридическом аспекте, который они приобретают, будучи зафиксированными в законодательных актах.   Правовые   системы   и   ин­ституты   отражают   преобладающие   тенденции   общественного развития,   совмещают   в   себе   мировоззренческие,   политические,   исторические,   культурные   и ценностные установки общества. Изучение правовых норм и законов, как правило, закрепленных в документальных   постановлениях,   помогает   полнее   понять   структуры   обществ.   От   древних обществ   часто   сохраняются   именно   правовые   документы,   что   привело   к   созданию 7распространенной практики исторической реконструкции общественных систем и институтов на основании сохранившихся правовых и законодательных актов.  Экономика. Экономика изучает хозяйственный уклад различных обществ, исследует влияние экономической деятельности на социальные институты, структуры и отношения. Марксистский метод   политэкономии   делает   экономический   анализ   главным   инструментом   в   исследовании общества, сводя социальные исследования  к выяснению их экономической подоплеки. ДЗ. Баранов .Раздел 1. Темы: 1,2,3,4,5 8