Одуванчики цветы, словно солнышко желты

«Одуванчики цветы, словно солнышко желты…» (коллективная работа) Цель: Учить детей создавать одуванчики цветы  в  технике пластилинографии. Задачи: 1. Учить детей самостоятельно сочетать разные приемы (расплющивание, размазывание)  для усиления выразительности образа. 2.Продолжать развивать у  детей умение изображать предметы на большом пространстве  листа. 3.Развивать согласованность в работе обеих рук. 4. Умение работать в коллективе. Речевая задача: Активизация словаря ­ желтый одуванчик, лучик золотой. Учить отвечать  полным ответом на вопрос: какой? Ход занятия: Вносим в группу букет из одуванчиков. Чтение стихотворения Воспитатель: Посмотрите, ребята, какие красивые цветы!  Называются они –  одуванчиками. Этот цветок, похожий на маленькое золотое солнышко, растет повсюду: в огородах и  садах, на лугах и полях,  по обочинам дорог и на нашем участке. Его ярко­желтые цветочки собраны в круглую корзинку. Рассматривание цветка: Воспитатель: Скажите, дети, какую форму вам напоминает цветок одуванчика? Дети: Форму круга. Воспитатель:  Действительно, одуванчик имеет округлую форму с  пушистыми краями. Это все оттого, что цветок одуванчика состоит их большого  количества отдельных цветочков. Показываем детям цветок с близкого расстояния, чтобы  каждый мог в этом убедиться. Обращаем внимание на лист одуванчика, он похож на маленькую елочку, а каждая  отдельная часть листика похожа по форме на треугольник.Обращаем внимание детей на  незавершенную композицию картины, предлагаем детям завершить её, дорисовать  одуванчики и украсить этой картиной группу.Дети садятся за столы. Пальчиковая игра:  Светит солнышко в окошко,   (  «фонарики») Потанцуем  немножко    Прыг­скок..  (хлопаем)  Светит солнышко в окошко,     ("фонарики")  Потанцуем  мы   немножко  Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп,    (хлопаем)  Светит солнышко в окошко,    ("фонарики")  Потанцуем  мы немножко  Шлеп, шлеп, шлеп, шлеп,   (хлопаем) Воспитатель: А теперь все вместе со мной начнем рисовать (объяснение и показ,  индивидуальная помощь детям). Воспитатель: Возьмите кусочек пластилина.   Оля, ты взяла пластилин, какого цвета? Ваня, а ты взял пластилин какого цвета? Скатайте из него шарик. Готовый шарик расплющите между ладошек. Посмотрите, у вас получилось круглое “солнышко”. А теперь подойдите к картине.  Покажите пальчиком, куда вы будете прикреплять  цветочки (дети показывают на кончик  стебелька).Цветок прикрепите  на картину  к стебельку. Обращаем внимание детей на то, что кончик цветка пушистый. Чтобы на нашей картине он  был такой же, надо его распушить. Пальчиком размазываем диск, делаем как бы лучики  солнышку. Воспитатель: Посмотрите, какая замечательная получилась  поляна! В конце занятия можно провести хоровую игру Одуванчик, одуванчик! (Приседают, потом медленно поднимаются) Стебель тоненький, как пальчик.Если ветер быстрый­быстрый (Разбегаются в разные стороны) На поляну налетит,Все вокруг зашелестит. (Говорят «ш­ш­ш­ш­ш») Одуванчика тычинки Разлетятся хороводом(Берутся за руки и идут по кругу) И сольются с небосводом.