"Ойыншықтан шыққан дыбыстармен танысу"

Сабақтың мақсаты: Баланы ойыншықтан шыққан дыбыстармен таныстыру. 1. Баланы ойыншықтан шыққан дыбыстармен таныстыру. 2. Қимыл қозғалыс мүмкіндіктерін дамыту. 3. Ойыншықтан шыққан дыбыстармен танысу. Сабақтың әдісі: ойын, психологиялық икемдеу, түсіндіру, дамыту- түзету, зейінін аудару. Сабақтың көрнекілігі: дыбыс шығаратын ойыншықтар, кітаптар, магнитофон. Сабақтың барысы: Ұйымдастыру кезеңі. 1. Амандасу, күлімдеу, қол шапалақтау. 2. Сабаққа психологиялық икемдеу. 3. Баланың есту қабілеті мен зейінін дамыту. Баланың тыңдауын, естуін, зейінін бақылау. Сергіту сәті: Босаңсытып денеңді, Бей- жәй күйге ен енді. Басты көтер тік ұста, Емін еркін тыныста. Ойын: «Бұл қай ойыншықтың дыбысы» Ойыншықты баланың алдына қойып, дыбысын шығарып көрсету арқылы баланың зейінін ойыншыққа аудару. Баланың ойыншықтың дыбысын ажыратуын қадағалау.(ойыншықтың дыбысын ажырата алмаған жағдайда мұғалімнің көмегін қажетсінеді.)Сабақтың тақырыбы: Ойыншықтан шыққан дыбыстармен танысу. Сабақтың мақсаты: Баланы ойыншықтан шыққан дыбыстармен таныстыру. 1. Баланы ойыншықтан шыққан дыбыстармен таныстыру. 2. Қимыл қозғалыс мүмкіндіктерін дамыту. 3. Ойыншықтан шыққан дыбыстармен танысу. Сабақтың әдісі: ойын, психологиялық икемдеу, түсіндіру, дамыту- түзету, зейінін аудару. Сабақтың көрнекілігі: дыбыс шығаратын ойыншықтар, кітаптар, магнитофон. Сабақтың барысы: Ұйымдастыру кезеңі. 1. Амандасу, күлімдеу, қол шапалақтау. 2. Сабаққа психологиялық икемдеу. 3. Баланың есту қабілеті мен зейінін дамыту. Баланың тыңдауын, естуін, зейінін бақылау. Сергіту сәті: Босаңсытып денеңді, Бей- жәй күйге ен енді. Басты көтер тік ұста, Емін еркін тыныста. Ойын: «Бұл қай ойыншықтың дыбысы» Ойыншықты баланың алдына қойып, дыбысын шығарып көрсету арқылы баланың зейінін ойыншыққа аудару. Баланың ойыншықтың дыбысын ажыратуын қадағалау.(ойыншықтың дыбысын ажырата алмаған жағдайда мұғалімнің көмегін қажетсінеді.) Қорытынды: Сабаққа белсене араласқан баланы мадақтау.