Ондык болшектин жай бөлшек түринде жазылуы.

САБАҚ: Ондық бөлшектің жай бөлшек  түрінде жазылуы. Күні:  17.02.17 Мектеп: Б. Момышұлы атындағы №45 қазақ классикалық гимназиясы Мұғалімнің есімі: Лесбаев Т.У. СЫНЫП: 5 «б», «г» Сабақ негізделген  оқу мақсаты  (мақсаттары) Сабақ мақсаттары Табыс критерийі Алдыңғы оқу Жоспар Жоспарланға н уақыт Басталуы Қатысқандар  саны:  Қатыспағандар  саны: Ондық бөлшектің жай бөлшек түрінде жазылуын және  оқылуын  меңгерту, есептер шығаруда қолдана білу дағдыларын дамыту.     Барлық оқушылар: Ондық бөлшектің жай бөлшек түрінде жазылуына есептер  шығарады. Оқушылардың басым бөлігі: Топтық жұмыстары арқылы бұрынғы білімдерін  дамыта алады. Кейбір оқушылар: Есеп шығару арқылы шешімдерін топта талдап тексереді, есепті түсініп талдайды. Ондық бөлшектің жай бөлшек түрінде жазылуын меңгереді. Есептер шығаруда қолдана біледі. Топта жұмыстануға және өз ойларын айта білуге дағдыланады. Ондық бөлшектерді жай бөлшекке айналдыруды еске түсіру. Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)  Кіріспе.  ­сынып оқушыларымен амандасып, сыныпта  жағымды орта құрамын. Күндеріне сәттілік  тілеймін. Теориясы«Білу» Ресурстар стикер (Кім? Не? Қашан? Қайда? Не істеді?)   «Білу» «Миға шабуыл» әдісі бұрынғы өткен  тақырыптары бойынша сұрақтар қойылады.  1. Ондық бөлшек жай бөлшек түрінде қалай  жазылады? 2. Қандай қысқармайтын жай бөлшекті ондық  бөлшек түрінде жазуға болмайды? 3. Ондық бөлшек түрінде жазуға болатын  қысқармайтын жай бөлшектердің бөлімдері қандай  сандар болады? 25 ;   0,06 ¿ 6 100 = 3 50 №1236   1) 0,08 ¿ 8 100 = 2 ;   0,032 ¿ 32 1000 = 4 125 ;   0,0625 ¿ 625 10000 = 5 80 ;   0,005 ¿ 5 8 10000 = 1 1250 ;   0,8004 1000 = 1 200  ;           2500 .        2)2,075 40 ;    4,004 ¿4 4 1000 =4 1 250 ;  0,0056 ¿ ¿ 8004 10000 = 2001 ¿2 75 1000 =2 3 5,064 ¿5 64 75=17 875 43,008 ¿43 8 125 ;  17,08 1000 =5 8 10000 =17 7 80 ; 1000 =43 1 125         Ортасы №1237      1) 3,05;  2,06; 4,32;   7,55;  12,16;   9,26 2) 2,625;   1,048;   3,085;   8,036;   7,006;   6,875 Теориясы«Түсіну»(Неге? Неліктен? Не үшін?) 1 Ондық бөлшектің бөлшек бөлігінің цифрлары ондық таңбалар деп аталады. Бірліктен де кіші разрядтары бар ондық жүйеде жазылған сан ондық бөлшек деп аталады. Кім жылдам ойыны.  №1239    10+15=25; 0,4; 0,6                          Теориясы«Талдау» (Салыстыр, айырмашылығы неде? т.б.) Жинақтау. №1240       1) 14,10км/сағ;  2) 3,5м;   3) 60,8м/с №1241      1)  3 4−0,2=3 4 − 2 10     2) 0,5­ 25    10− 4 4 25 = 5 №1242        1)7,045  ¿7 45 1000 ;   2)4,0031  Постер,  маркерлер,  стикерлер Оқулық, дәптер,  үлестірмелі қағаз ¿4 31 10000   Сергіту сәті.  Берілген сандар бойынша сандық  мақал ­ мәтел айту. Деңгейлік тапсырмалар.   І деңгей.  №1243 1000=2,375 100 =0,45 ;   2 20 = 9∙5 9 3 8=2 3∙125 2 125 = 2∙8 4 5=3 4∙20 9 25 = 9∙4 20∙5= 45 8∙125=2 375 125∙8= 16 5∙20 =3 80 25∙4= 36 100=3,8 100=0,36 . 1000 =0,016 ;    3 10=0,1    2)  61 6∙10= 2 10=0,2               30 мин 1000=0,1 60 = 1 ІІ деңгей.    №1244        1) 61 600 = 2∙2∙2∙3∙5∙5 ;  5∙5∙5∙2∙2∙2= 112 14 125 = 14∙2∙2∙2 ІІІ деңгей.    №1246      1) 6 мин ¿ 6 12 мин ¿ 12 ¿ 30 60 = 6∙5 45 мин ¿ 45 Сәйкестендіру. Есептің жауаптарын табу. Бағалау. Сабаққа оқушының ой түйіні.  Енді бүгінгі сабақта, жалпы осы өткен тақырып  бойынша өздеріңді бағалайсыңдар.  Үйге тапсырма.    №1245, 1247 60 = 6∙2 6∙10= 5 60 =3∙15 10=0,5 ;  3∙20= 75 100 =0,75 1)  1 1 9 +2,75+ 1 3=4 7 36 ;       2) 3,5 стикер Аяқталуы +5 1 14=6 3 7−2 3 7 3 +2 1 3) 7,6 −4 2 5 6−6,25=3 1 12 1 15 −7 1 5) 2,25+11  15=5 ;           4) 8,5+ 6=6 3 20 ;    6) 6,8 −2 1 3+1,2=5 2 3