Основная образовательная программа начального общего образования как обязательное требование реализации ФГОС

Августовская конференция  учителей начальных классов Усольского района Основная образовательная  программа  федерального государственного  образовательного стандарта начального общего образования  как обязательное  требование реализации

Президентская национальная образовательная   инициатива «Наша новая  школа» обеспечивает  преемственность основных направлений  Концепции модернизации российского образования  Направление: переход на новые  образовательные  стандарты (утверждено  президентом России в январе 2010 г.) Новый стандарт зарегистрирован  Министерством юстиции РФ 22.12.2009 г. и  вступит в силу с 1.09.2011 г.

Федеральный государственный образовательный стандарт  начального общего образования ФГОС ­совокупность требований,  обязательных при реализации  основной образовательной  программы начального общего  образования (ООП НОО)  образовательными учреждениями,  имеющими государственную   аккредитацию. Статья 7 РФ «Об образовании»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ октября П Р И К А З П Р И К А З «6» октября 2002009 9 г.г. «6» № 373373 № Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования В соответствии с пунктом 5.2.8 Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 15 июня 2004 г. № 280 пунктом 7 Правил разработки и утверждения федеральных государственных образовательных стандартов, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 24 февраля 2009 г. № 142 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2009, № 9, ст. 1110), приказываю: 1. Утвердить прилагаемый федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. 2.Ввести в действие с 1 января 2011 года федеральный государственный образовательный стандарт, утвержденный настоящим приказом. Министр А. Фурсенко

Чем стандарты нового поколения будут отличаться от предыдущих? 1. Изменение понимания    …это фиксированные требования к уровню  подготовки выпускников и обязательный минимум  содержания, освоение которого обеспечивает  достижение планируемых результатов… …это совокупность требований, обязательных при  реализации основной образовательной программы  начального общего образования (ООП НОО)  образовательными учреждениями, имеющими  государственную  аккредитацию.

2. Изменение компонентов стандарта Обязательный  минимум  содержания Требования к  уровню подготовки  выпускников Требования  к  результатам  освоения  ООП Требования  к структуре  ООП Требовани я к  условиям  реализации  ООП

3.

4. Менталитет учителя Учитель – актёр второго плана: • Находиться рядом с работающими  детьми • Направлять • Помогать Другой школьник: • Самостоятельно заниматься • Формировать У У Д • Добиваться успеха добиться  изменений  для всего общества

5. Новые цели

«Государство возвращается в образование» В.В.Путин Условия определённой  информационно – образовательной среды Педагогические  кадры Материально –  техническое  обеспечение Финансово –  экономическое  обеспечение Информационное  обеспечение

7. Изменение системы государственной  аттестации две системы Персонализированную (ЕГЭ)  вид мониторинга Системное нововведение

БУП внеучебная  деятельность

Строительство новых  зданий школ

Закон «Об образовании» Статья 7. Федеральные государственные образовательные стандарты Федеральные государственные образовательные стандарты включают в себя требования к: • 1) • 3) числе требования структуре в основных том образовательных к программ, соотношению частей основной образовательной программы и их объему, а также к соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательного процесса; основных реализации образовательных программ, в том числе кадровым, материально- финансовым, техническим и иным условиям; основных образовательных программ. результатам освоения • 2) условиям

ФГОС НОО ФГОС НОО Требования к результатам – ведущая, системообразующая составляющая Т Результаты освоения основных образовательных программ Предметные освоенный опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, система основополагающих элементов научного знания, лежащая в основе научной картины мира Метапредметные освоенные универсальные учебные действия обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметные понятия. Личностные готовность и способность обучающихся к саморазвитию, сформированность мотивации к обучению и познанию, ценностные установки обучающихся, социальные компетенции, личностные качества Развитие компетентности к обновлению компетенций 16

Требования к структуре основных  образовательных программ Т • базисный учебный план; • примерные программы, которые включают в  себя планируемые результаты; • программы внеурочной деятельности;  • программа воспитания и социализации,  которая, в свою очередь, включает в себя  программу по работе с семьей; • программа формирования культуры  здорового и безопасного образа жизни; • программа коррекционной работы и т.д.

Требования к условиям реализации  основных общеобразовательных программ Т …система требований к  •кадровым,  •финансовым,  •материально­техническим  и иным условиям реализации ООП  НОО и достижения планируемых  результатов НОО.

Система "Трех Т" • квалифицированные учителя;  • здание абсолютно соответствующее  СНиПам и СанПиНам;  • соответствующая материально­ техническая база; • информационные ресурсы;  • спортивные сооружения; • библиотека и т. д.,

Главная задача СОВРЕМЕННЫЙ УЧИТЕЛЬ ДОЛЖЕН  БЫТЬ СПОСОБЕН РЕАЛИЗОВАТЬ НОВЫЙ  СТАНДАРТ ВТОРОГО ПОКОЛЕНИЯ  ПОСЛЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ,  ПОТОМУ ЧТО НИКАКОЙ СТАНДАРТ НЕ  МОЖЕТ БЫТЬ РЕАЛИЗОВАН, ЕСЛИ ОН  НЕ БУДЕТ ПОДКРЕПЛЕН РЕСУРСОМ  ТОГО ЧЕЛОВЕКА, КОТОРОГО МЫ  НАЗЫВАЕМ «УЧИТЕЛЬ» ИСТОЧНИК: www.edu.resobr.ru

Организация введения ФГОСНОО в Усольском районе

Основные федеральные нормативные документы по ФГОСНОО •ФЗ «Об образовании» (в ред. от 01.12.2007 г. № 309-ФЗ). •Фундаментальное ядро содержания общего образования (под редакцией В.В. Козлова, А.М. Кондакова). •Концепция духовно-нравственного воспитания российских школьников (авторы: А.Я. Данилюк, А.М. Кондаков, В.А, Тишков). •Организация введения Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (основные подходы). •Потребности семьи, общества и государства. •Требования к структуре основных образовательных программ начального общего и основного общего образования. •Требования к условиям реализации основных образовательных программ начального общего основного общего образования. •Планируемые результаты начального общего образования. •Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе (от действия к мысли).

Основные муниципальные нормативные документы по введению ФГОСНОО в Усольском районе 1. Целевая муниципальная программа по введению образовательного стандарта начального общего образования в Усольском районе. 2. Основные мероприятия по организационному, методическому, правовому, нормативному обеспечению ФГОСНОО в Усольском районе. научному и введения 3. по План-график введения Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в Усольском районе. 4. Схема взаимодействия участников муниципального уровня по организации введения Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в Усольском районе. организации 5. Положение о муниципальном координационном совете по организации введения и реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в Усольском районе. 6. Состав муниципального координационного совета по организации введения государственного образовательного стандарта начального общего образования в Усольском районе. 7. Пилотные площадки опережающего введения ФГОСНОО в федерального реализации и Усольском районе на 2010-2012 гг. 8. Состав Совета руководителей школьных групп пилотных площадок опережающего введения ФГОСНОО в Усольском районе 9. Состав группы тьюторов по организации введения и реализации ФГОСНОО в Усольском районе.

Целевая муниципальная программа по организации введения Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в Усольском районе Утверждено приказом Комитета по образованию администрации муниципального района Усольского районного муниципального образования от 20.01.2010 г. № 12  Рассмотрено на заседании Координационного Совета по организации введения ФГОСНОО в Усольском районе протокол № 1 от 19.01.2010 г.  Согласовано с Президиумом районного родительского комитета 25.02.010 г.  Содержание 1. Общие положения 2. Муниципальный центр введения Стандарта 3. Организаторы и участники введения Стандарта 4. Ответственность за ведение Стандарта 5. Основные мероприятия по обеспечению введения Стандарта 6. Основные факторы, обеспечивающие эффективную организацию введения Стандарта в Усольском районе 7. Заключение

Основные мероприятия по организационному, научному и методическому, правовому, нормативному обеспечению введения ФГОСНОО в Усольском районе №  п/п 1 2 Документ Муниципальный  уровень Образовательное  учреждение Учитель Концепция духовно­нравственного  воспитания российских  школьников Федеральный государственный  образовательный стандарт  начального общего образования   (Стандарт) Исполнение приказа об утверждении Концепции духовно­нравственного  воспитания российских школьников Исполнение приказа о  введении Стандарта  в субъекте Российской  Федерации.  Разработка плана­ графика введения  Стандарта на   муниципальном уровне.  Внесение изменений в  нормативную базу   муниципального  образования Исполнение  приказа  о  введении  Стандарта  в субъекте  Российской  Федерации.    Издание  приказа  о  переходе  образовательного  учреждения  на  обучение по Стандарту. Внесение  изменений  в  нормативную  базу  образовательного  учреждения Исполнение  приказа о  переходе  образовательного  учреждения на  обучение по  новому Стандарту

опережающего введения ФГОСНОО в Усольском районе Пилотные площадки на 2010-2012 гг. Образовательное учреждение Усольского района – Пилотная площадка МОУ Белореченская СОШ МОУ Белая СОШ МОУ Мишелевская СОШ МОУ Белореченский лицей МОУ «Тайтурская начальная школа – детский сад №19» Директор ОУ Мамойко Л.П. Костометова С.Ф. Евтеева В.И. Иванова Т.Н. Бархатова Л.Н.

Совет руководителей школьных групп пилотных площадок опережающего введения ФГОСНОО в Усольском районе № п/п 1. Ф.И.О. Карюк Е.П. 2. Василькова С.Г. 3. 4. 5. 6. Брагина Е.И. Петрова Н.Г. Озерова Н.А. Синчук Л.В. 7. Шурыгина Н.А. 8. Егорова Е.В. Должность заведующая Информационно­методическим центром,  председатель Совета руководитель РМО учителей начальных классов, учитель  начальных классов первой квалификационной категории  МОУ Белая СОШ учитель начальных классов высшей квалификационной  категории МОУ Белая СОШ заместитель директора,  учитель начальных классов первой  квалификационной  категории МОУ «Тайтурская начальная школа­детский  сад №19» учитель начальных классов высшей  квалификационной  категории МОУ Белореченская СОШ учитель начальных классов высшей квалификационной  категории МОУ Белореченская СОШ учитель начальных классов высшей квалификационной  категории МОУ Белореченский лицей учитель начальных классов высшей квалификационной  категории МОУ Мишелевская СОШ

№  п/п 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. Направление  деятельности Обще методическое   Ф.И.О. тьютора Группа тьюторов по организации введения и реализации ФГОСНОО в Усольском районе (Группа «СНАЙПЕР»)  Карюк Е. П, заведующая Информаионно­методическим центром Тараканова М.И., заместитель директора,  учитель высшей квалификационной категории Таланова О.А., Заместитель директора,  учитель первой квалификационной  категории Бархатова Л.Н.,  директор МОУ «Тайтурская начальная школа­детский сад №19», руководитель районной творческой группы «Пути решения проблем преемственности ДОУ и школы» Частно методическое Василькова С.Г.,  руководитель РМО учителей начальных классов, учитель начальных классов первой  квалификационной категории МОУ Белая СОШ Кузнецова С.Л.,  учитель начальных классов высшей квалификационной категории МОУ Белая СОШ Брагина Е.И., учитель начальных классов высшей квалификационной категории МОУ Белая СОШ Кучумова Н.В., учитель начальных классов первой квалификационной  категории МОУ Белая СОШ Озерова Н.А., учитель начальных классов высшей квалификационной категории МОУ Белореченская СОШ Синчук Л.В., учитель начальных классов высшей квалификационной категории МОУ Белореченская СОШ Шурыгина Н.А., учитель начальных классов высшей квалификационной категории МОУ «Белореченский лицей»

Главные ??? • Форма трехстороннего договора, его условия. • БУП для 1 класса пилотной площадки опережающего введения ФГОСНОО. • Нормативно-подушевое финансирование как одно из обязательных условий введения Стандарта. • Система обучения (по итогам 4 лет). оценивания результатов

Н.К. Рерих «Иерархия» «Прежде, чем подумать о человеке плохо – подумай о нем хорошо. Прежде, чем сказать «нет» – подумай, и скажи «да» Уже 8 апреля 2010 года

Благодарю за внимание