Открытый урок на тему "Атмосферное давление"(6 класс, география)

Опытная лаборатория

Исследуют и объясняют настоящее.  Связывают настоящее с прошлым.  Делают открытия и познают новое.

Девиз урока: “Вместе не трудно,    вместе не тесно,   вместе легко и   всегда интересно”

«Багаж знаний» Атмосфера Воздух Амплитуда «Кухня погоды»  21%  6°С  78%  18 км

Тема урока: «Атмосферное  давление»

«Дерево ожиданий» ваши  опасения  от  урока ваши  ожидания  от  урока

Сегодня мы… ЗНАЙ!  УМЕЙ! ПРИМЕНЯЙ! 1.Что такое АД? 2.Какими приборами измеряют АД 3.Как и почему изменяется АД  4.Определять и вычислять АД 5.Работать с картами

ЗАДАЧА Какова  высота  холма,  если  у  его  подножия  атмосферное  давление    765  мм  рт.ст.,  а  на  вершине атмосферное давление–720 мм рт. ст.?             Решение:   1)765 ­720=45 мм. 472,5 ٭45= 2)10,5  м. Ответ: высота холма 472, 5 м

От температуры воздуха ТЕПЛЫЙ ВОЗДУХ Н ХОЛОДНЫЙ ВОЗДУХ ? В

Дым  ­это лишние данные Крыша  ­ это ЦИФРЫ, ФАМИЛИИ  Стены  ­ это ТЕРМИНЫ  Фундамент  ­ это ЗАКОНОМЕРНОСТИ

Домашнее задание 1) Параграф  17   2) решить задачу по  аналогии( с.118, № 1 «от теории  к практике»)

Познакомились с… Принимали участие в… Смотрели… СЕГОДНЯ  МЫ… Обсуждали… Высказывали … Научились…

Спасибо  за работу!