Оценка предметных результатов достижения обучающихся по физической культуре

Оценка предметных результатов достижения     обучающихся по физической культуре Объект Уровни оценивания достижений Высокий Прыжок в  длину с  разбега  способом  «согнув  ноги» Повышенный Базовый Пониженный Низкий Критерии оценки Учащийся уверенно выполняет  разбег с 12 или 14 шагов. В  разбеге удерживается на  передней части стопы, скорость  набирается плавно к месту  отталкивания. Движение рук  согласовано с движением ног,  отталкивание выполняется  вперед­вверх. В фазе полета  двигательные действия  учащегося обеспечивают  равновесие тела и далекое  «выбрасывание» ног при  приземлении. Приземление на  согнутые ноги на  гимнастические маты. Учащийся выполняет задание с  незначительными ошибками.  Несогласованная работа рук и  ног, чрезмерно высокое  поднимание рук при  отталкивании. Маховое  движение выполняется  скованно, закрепощено. Учащийся выполняет задание с  большим количеством ошибок.  Не может правильно выполнить  разбег:  шаги либо растягивает,  либо укорачивает;  несогласованно работают руки и ноги, выполняет бег с пяток.  Отталкивание производит под  очень  низким углом.  Приземляется на выпрямленные ноги. Учащийся не может выполнить  прыжок в длину способом  «согнув ноги» с 12­14 беговых  шагов. Учащийся не овладел прыжком,  не имеет представление о  методике этого физического  упражнения. Оценка Отлично Отметка 5 Хорошо Удовлетворите льно Неудовлетвори тельно Плохо 4 3 2 1