План коучинга по теме "Обратная связь"

План коучинга по теме: «Обратная связь» Цель: Изучение ключевой роли ОС как эффективного метода успешности работы Предполагаемый результат: Учителя понимают суть обратной связи и как, и для чего применять обратную связь. Ключевые идеи: Обратная связь способствует активизации учебного процесса Материалы и оборудование: Флипчарты, маркеры, презентация, листы А4 Ход занятия: Ожидаемый результат Позитивный настрой на сотрудничес тво Заставить задуматься Подведение к понятию «обратная связь» Повышение мотивации время 2-3 мин Оборудова ние и материалы Листы А 4, фломастер ы Маркеры, ватманы 2 мин 15 мин 10 мин 5 мин 7 мин Применение письменной обратной связи. Флипчарт, маркеры, карандаши этап действия 1 Знакомство, создание благоприятн ой атмосферы 2. Вызов 3. Работа в группах Деление на группы игра «Молекулы, атомы» Коучер предлагает обрисовать руки и по кругу написать слова-пожелания на день Какие ассоциации у вас возникают при сочетании «обратная связь» Учителя в группах составляют постеры по теме «Обратная связь» 1. Правила предоставления обратной связи 2. Работа передается следующей группе. Группа должна проверить и дать обратную связь в группы. Идет обсуждение, кто лучше дал обратную связь. 3. Работы возвращаются 4. 5. Рефлексия Задание по эффективно му применению обратной связи Что дала вам эта работа? Коучер просит группы нарисовать идеального ученика-мечту учителя (кластер, рисунок, символически…) Поменяйтесь работами с другой группой. Отметьте положительные стороны работы. Напишите рекомендации по улучшению и исправлению их работы. Верните работу группе. Внесите изменения с которыми ваша группа согласна. Оцените работу другой Более глубокие знания, оценка выше, позитивные эмоции, вместо простого исправления – корректиров ка. Формировани е знания об обратной связи и способах организации обратной связи. 3 мин устно 3 мин Презентац ия 2 мин устно Снять напряжение, 1 мин Распечатат ь часы, слайд последний. 6. Рефлексия группы с учетом ваших предложений. 1.Смогли ли Вы улучшить свою работу после прочтения рекомендаций? 2. Какие положительные моменты у данного метода? 7. Создание понимания сути обратной связи 8. Обсуждение презентации 9. Игра «Друзья по часам» Показ презентации об обратной связи. Какие мысли появились после просмотра презентации? Что бы Вы хотели узнать об обратной связи? Коучер просит написать на листке с часами напротив каждого часа участников занятия. Затем выполняем действия: 1-пожать руку 2- улыбнуться 3- подмигнуть 4-сделать массаж 5-помахать рукой 6-сказать комплимент 7-состроить рожицу 8-похлопать по плечу 9-пожелать удачи 10-приобнять 11-показать язык 12-похвалить