План урока "ЕКОЕ"

Бекітемін:                                      Директордың оқу­тәрбие жұмыстары жөніндегі орынбасары                                                            Г.Дөңесова Мұғалімнің аты­жөні: Күні: Сынып: Пәні: Тақырыбы: Негізгі түйінді идея: Оқу мақсаты: САБАҚ ЖОСПАРЫ   Ибраимова Раушан Талғатқызы 24.11.16 5 «Ә», 5 «В» Математика   Ең кіші ортақ еселік Ортақ еселіктер тақырыбын біледі.  ЕКОЕ­ін таба біледі Ортақ еселіктер тақырыбын түсіндіру. Оқушылардың ЕКОЕ­ін таба білу дағдысын қалыптастыру Табыс критерийлері Барлық оқушылар: Сандардың ортақ еселіктер табуды біледі Көпшілік оқушылар: Сандардың ЕКОЕ ­ін табуды біледі Жекелеген оқушылар: Сандардың ЕКОЕ ­ін табуды есептер шығаруда қолдана алады Кезеңдер Кіріспе м I. уақыт 1 мин 2 мин і л ө б   і г з і г е Н Қызығушы­ лығын ояту II.Мағына­ ны тану кезеңі 3 мин Мұғалімнің әрекеті Оқушының әрекеті Бағалау Ресурстар  Сергіту сәті. Психологиялық дайындық.  Көңілді санау Енді 4 пен 6  санына еселік сандарды қарастырайық.    4:  4,8,12,16,20,24,28,32,36,40…    6: 6,12,18,24,30,36,42…. Ортақ еселіктері: 12,24,36… Ең кішісі: 12 саны. 12 саны 4 пен 6­ға бөлінеді. 12 саны 4 пен 6 сандарының ең кіші ортақ еселігі деп аталады. Жазылуы: ЕКОЕ(4,6)=12. Ең кіші ортақ еселіктерді табу тәсілдері: I­тәсіл: Берілген натурал сандардың ЕКОЕ­ін сол сандарды жай көбейткіштерге жіктеу арқылы табу. II­ Берілген  ең үлкенінің еселіктерін іріктей отырып, сол  сандардың ЕКОЕ­ін табу.     Мысалы:ЕКОЕ (56; 60)=2*2*2*7*3*5=840 56:2                             60:2 28:2                             30:2 14:2                             15:3   7:7                               5:5   1                                  1 Марапат арқылы бағалау Марапат арқылы бағалау Сызғыш, оқу дәптері, оқулық Сызғыш, оқу дәптері, оқулық Өзара жай сандардың ЕКОЕ, сол сандардың көбейтіндісіне тең.  Мысалы:ЕКОЕ  (25;4)=25*4=100. Егер берілген сандардың біреуі қалғандарына бөлінетін болса, онда сол сан берілген сандардың ЕКОЕ  болады. Мысалы: ЕКОК (57;19)=57                  ЕКОЕ (8;16;32)=32. III.Ой толғаныс кезеңі 28 мин № 287. 1) ЕКОЕ (48;84)=2*2*3=12 48:2                           84:2 24:2                           42:2  12:2                           21:3   6:2                             7:7   3:3                              1    1 (қалғанының осы жолмен шығарамыз 3), 5), 7)). № 290. Бірінші күні – 35 т Екінші күні – 21 т Үшінші күні– 14 т 35 бөлгіштері: 1,5,7,35 21:                     1,3,7,21 14:                     1,2,7,14. ЕКОЕ (35;21;14)=7 Жауабы: бір рет қатынағанда 7т көмір әкеледі.  (сергіту сәті)     №315 ЕКОЕ (а, в) = 2³*3*5²=600                                          4) ЕКОЕ(m, n)=2²*3³*5=540 ЕКОЕ (c, d)=24 *32*5=720                                           5) ЕКОЕ (p, t)=2³*3²*11=792     ЕКОЕ(e, f) =2³*3²*7=504                                            6) ЕКОЕ (x, y)==24*3*5²=1200 Марапат арқылы бағалау Сызғыш, оқу дәптері, оқулық № 312 Әлияның қадамы – 45 см    Динаның қадамы – 60 см ЕКОЕ(45;60)=180. Жауабы:180 Қорытынды:Біз, бүгін сандардың ЕҮОБ мен  ЕКОЕ­ін табуды үйрендік. Қорытынды  бөлім 1 мин 1 мин Үйге   № 287 (жұп), 310(жұп) Сабақты бекіту. Біз, бүгін сандардың ЕҮОБ мен ЕКОЕ­ін табуды үйрендік. Негізгі ұғымдарды қайталап көрейік: 1. ЕҮОБ қалай табылады? 2. Өзара жай сан дегеніміз не? 3. Берілген натурал сандардыңең кіші ортақ еселігі деп қандай санды    айтады? 4. Берілген натурал  сандардың ең кіші ортақ еселігі қалай табылады? 4. Өзара жай сандардың ең кіші ортақ еселігі неге  тең? 1 мин 1 мин Рефлексия. Қол көтеру арқылы Бағалау. Жиынтық баға қою