Планирование ШМО начальный классов МКОУ Здвинской СОШ №1

муниципальное казенное общеобразовательное  учреждение  Здвинская средняя общеобразовательная школа  № 1                                                                                                                                                                              Методическое объединение учителей начальных классов МКОУ ЗСОШ № 1 Здвинск, 2017/2018 Методическое объединение учителей начальных классов МКОУ ЗСОШ № 1 (2017­2018 уч.г.) Ф. И. О. Специальность  Образование Категория  1. Московцева Галина Михайловна Учитель нач. кл. 2. Шпека Светлана Константиновна Учитель нач. кл. 3. Обухова Елена Павловна Учитель нач. кл. 4. Фёдорова Марина Васильевна Учитель нач. кл. высшее высшее высшее высшее высшая На  соответствие первая высшая 5. Худолей Марина Петровна Учитель нач. кл. высшее 6. Пучко Наталья  Викторовна Учитель ­ логопед высшее 7. Катунина  Снежана Андреевна Учитель нач. кл. 8. Лукьянская Мария Романовна Учитель нач. кл. 9. Рева Надежда Викторовна Учитель нач. кл. Средне – спец 2 курс Средне – спец 2 курс Средне – спец 1 курс высшая первая ­ ­ первая 10. Тололо Алексей Алексеевич Учитель нач. кл. 11. Усольцева Людмила  Александровна Учитель нач. кл. Средне – спец 2 курс высшее ­ первая Курсы  2013 г. ФГОС 2012г.ФГОС 2014 ФГОС 2017  Системно – деятельностный подход  как основа ФГОС НОО  для организации процесса обучения в начальной  школе 2010 ФГОС 2016 Год  аттестаци и  2014 2015 2012 2015 2015 2016 ­ ­ 2014  приказ №  9­АК  от  13.10.201 4 2017г  ,  Профессиональная  компетентность  педагогов в условиях внедрения ФГОС ­ от  14.05.201 3 2016 г. «Инновация  для реализации  ФГОС НОО» в  объеме 108 ч. Тема МО: ««Формирование творческого потенциала учителя в процессе обеспечения личностно­ориентированного обучения и воспитания младшего школьника в рамках внедрения ФГОС НОО».         Цель: использование наиболее эффективных приемов, методов  обучения и воспитания младших школьников на основе личностно –  ориентированного обучения   через освоение и внедрение современных педагогических технологий, учитывающих индивидуальный и  дифференцированный  подходы в обучении младших школьников.  Задачи на 2017­2018 учебный год.         1. Работать над повышением эффективности и качества образования в начальной   школе в условиях новых ФГОС второго поколения.           2. Продолжать работу по диагностике, позволяющей: отслеживать динамику развития школьников, фиксировать уровень обученности  на каждом этапе школьного обучения.          3. Усилить работу с учащимися, проявляющими интерес к познавательной и творческой деятельности. Продолжить работу над  проектно­исследовательской деятельностью младших школьников.          4. Продолжить работу по обеспечению качества обучения, выявлять и развивать способности каждого ученика, формировать духовно  богатую, свободную, физически здоровую, творчески мыслящую личность, обладающую прочными базовыми знаниями.          5. Уделить  внимание  изучению  и  внедрению  форм  и  методов  работы  по  повышению  качества  знаний по предметам. Ожидаемые результаты работы:               ­  рост качества знаний обучающихся; овладение учителями МО   системой  преподавания предметов в соответствии с ФГОС                ­    создание условий в процессе обучения для формирования у обучающихся ключевых компетентностей.                                                                        Темы самообразования Ф. И. О. Рева Надежда Викторовна Московцева Галина Михайловна Шпека Светлана Константиновна Обухова Елена Павловна Фёдорова марина Васильевна Худолей Марина Петровна Пучко Наталья  Викторовна Усольцева Людмила Александровна Тема самообразования « Использование ИКТ ­ технологий в начальных классах – как одно из условий повышения качества  образования» «Развитие познавательной активности учащихся как путь личностного продвижения» «Развитие творческих способностей младших школьников» «Развитие орфографической зоркости как средство повышения качества обучения» «Активная познавательная деятельность учащихся как основное средство повышения качества  образования» «Учебное сотрудничество как способ формирования умения учиться» «Использование инновационных технологий обучения детей с ОВЗ» «Развитие познавательного интереса у младших школьников» Катунина  Снежана Андреевна Лукьянская Мария Романовна Тололо Алексей Алексеевич 2 курс НГПУ 2 курс НГПУ 2 курс НГПУ План работы МО на 2017­2018 уч. год № Тема 1. 2. 1.Обсуждение и утверждение  плана   работы   МО   на   2017­2018 учебный  год  2. Утверждение  КТП и рабочих программ     3.Корректировка и утверждение тем самообразования учителей. 4. Изучение нормативных документов  о порядке аттестации  педагогических и  руководящих работников. 5. Входные работы 2­4 классы 6. Методическая помощь молодым специалистам 7 Всероссийские олимпиады ­4 классы 1. Стартовая диагностика обучающихся 1 класса. 2.  Подготовка и проведение школьных предметных олимпиад 3.   Школьные и районные предметные олимпиады 4. Организация и подготовка  к интеллектуальной игре по русскому языку  «Русский медвежонок»  5. Проверка тетрадей по русскому языку 6. Методическая помощь молодым специалистам 7. ВПР – 2 классы  Проектирование в работе с одаренными детьми младшего школьного возраста ­ МВ Сроки Ответственный Август ­  Сентябрь Руководитель МО Учителя МО Зам. дир. по УВР   Худолей М.П. Форма представления результата Протокол   Октябрь Наставники Московцева Г.М.  Обухова Е.П. Рева Н.В. Руководитель МО  Учителя МО Учителя МО Руководитель МО  Учителя МО Катунина  С.А.  ФёдороваМ.В Материалы результатов, анализ Справка  1. Педсовет  «Адаптация  1, 5 классов  к новым  условиям  учёбы» 2.Неделя  начальных классов.(4 неделя) 3.  ИКТ в образовательном процессе (интерактивная доска) – открытые уроки Октябрь­  Ноябрь  Зам. дир. по УВР  Худолей М.П. и группа  учителей Руководитель МО  Учителя МО Справка, анализ уроков Справка 3. 4. 6. 1. Проблемы качества современного начального образования  по математике –  Л.А. 2. Конкурс  чтецов  3. Коррекционная работа. Работа со слабоуспевающими Г.М. 4. Проверка рабочих  тетрадей и тетрадей для контрольных работ 5. Методическая помощь молодым специалистам 1. Предварительное комплектование классов: набор  1­х классов на 2017­2018  учебный год 2. Организация и подготовка  к интеллектуальной игре для выпускников по  математике «Кенгуру» 4.  Федеральная  и региональная оценочная  процедура  ВПР в школьной  системе оценки качества образования ОО – Е.П. 5.Системно­деятельностный подход в обучении – Н.В. Декабрь  Московцева Г.М. Учителя МО Учителя МО Рук. МО ФёдороваМ.В. Январь Московцева Г.М.  Обухова Е.П. Учителя МО Учителя 4классов Протокол  Справка  Проекты, газеты,  буклеты Справка  Консультации для  родителей Список  1.   Формирование ключевых компетентностей обучающихся в процессе  обучения ­  М.Р. 2.  Технологии формирования правильной читательской деятельности А.А. 3. Проверка тетрадей по математике 4. Взаимопосещение уроков и методическая помощь молодым специалистам 5. Проверка умения решения задач 1.Организация летнего оздоровительного отдыха обучающихся. 2.Результативность по предмету. Внеклассная работа по предмету ­ проектная  деятельность 3. Организация и подготовка  к интеллектуальной игре по русскому языку  «ЧИП» 4. Развитие творческих и исследовательских способностей младших  школьников на уроках ­ С.А. 5. Психолог в образовательном процессе: ресурс для чего и для кого?  6. Методическая помощь молодым специалистам Апрель Март  ­  апрель Лукьянская М.Р. Тололо А.А. Протокол  Протокол  Справка ­ анализ Руководитель МО Учителя МО Зам. дир По ВР  Руководитель МО Учителя МО Катунина С.А. Косенко Н.Г. 7 1. Итоги работы МО учителей начальных классов за 2017­2018 учебный год ­  анализ 2. Итоговые  работы 1­4 кл.­  комплексной работой 3.  Рассмотрение перечня учебников на новый учебный год; 4.  Итоги успеваемости учащихся за год. 5. Проверка журналов Май Руководитель МО Учителя МО Протокол  Справка­анализ