Плановая разработка урока по предмету география " Рельеф и строение земли"

Күні:     Сыныбы: 5        Пәні: География.  1.Сабақтың тақырыбы: Жер бедері, жердің ішкі құрылысы 2.Сабақтың түйінді мақсаттары және оқыту талабына қол жеткізу тәртібі:  1)Оқушылар жер шар тәрізді екендігі, ғаламшарлардың Күнді айнала қозғалатындығы және  соған байланысты жыл маусымдарының болатынын түсіндіру. Жер қыртысы мантия ,ядро  туралы түсініктерін қалыптастыру,мантия мен ядроның зерттеудің қаншалықты қиын  екендігін суреттен көрсету. Өздеріне сараптама қорытынд жасатуға дағдыландыру. 2)  Гобус және географиялық карта деген түсініктерін одан әрі дамытып, глобус және  географиялық картамен жұмыс жасауға  үйрету.  3.Белсенді сабақ беру тәсілдері мен сабақтағы жұмыс түрі: жеке жұмыс,топтық жұмыс.  4.Сабақтың нәтижесі:                                                                                                                     Білу: Жердің Күн жүйесіндегі орны, пішіні мен  мөлшері туралы біледі. Түсіну: Жердің пішіні туралы,оның Күн жүйесіндегі орны туралы түсінді.  Қолдану: Жердің тәуліктік қозғалысы мен өзін өзі қозғалуы,ұзындықтары,Күн мантия,  ядро түсініктерін біледі.  Талдау: Жер шарындағы жер мен күннің айналу белгілеріне қарап сағаттың белдеулерді  ажыратып,талдай біледі.  5.Өзіне оқыту үшін бағалау кіретін бағалау: Белгіленген критерий бойынша бағалау.  6.Жоспарлау барысында әр оқушының сұраныс­талабын есепке алу: Мақсаттардың  орындалуы үшін оқушыларға қолдау, көмек көрсетемін. 7.Реурстар мен жабдықтар:  Карта, тірек сызба, деректі материал, глобус, жұмыртқа.  Сабақ барысы Уақыт Бөлім 5  мин Кіріспе Мұғалім іс­әрекеті Оқушылар іс­әрекеті 1.Психологиялық ахуал қалыптастыру үшін мұғалім оқушылармен амандасу. 1.Оқушылар   жасайды,топтарға бөлінеді.  сергіту   сәтін 10 мин Тұсауке ср  Үй жұмысын сұрау.   1.Оқушылар тапсырманы   орындап,   берілген   өз «Таң қалдыр» әдісі: ойларын   ашық   айтып,   сыни Күн жүйесі Ғаламшарлар Астероидтар, құйрықты жұлдыз,  каметалар Ғарышты зерттеу және оның экологиясы Ғарышкерлер  тұрғыдан ойлана отырып жауап беруге тырысады.  2.Дәптерге Жер туралы қысқаша мәліметтерді жазып алады.  25 мин  Негізгі  бөлім   1.Мұғалім   оқушыларға   жаңа   тақырыппен танысуға   тапсырма   береді.   Тақырыппен танысып   болған   соң   топтық   жұмыс: 1.Оқушылар   сұрақтарға   жауап беріп,   бүгінгі   сабақтың   негізгі айтып түйінді идеясын     5  мин Қорыт ынды Оқушылар   топқа   бөліне   отырып     Жердің бедері, ядро, мантия, Күн түн қозғалыстары қорытындылайды. 2.Жеке жұмыс: оқушылар жаңа тақырыптары бойынша түсінік алады.  2. Глоссарий: бүгінгі сабақта кездескен жаңа ұғымдар   мен   терминдерді анықтайды.  ұғымдар мен терминдерді анықтайды 3.  Оқушылар   картамен   жұмыс жасай алады.    Картамен   жұптық   жұмыс:   карта 3. бойынша жұмыс беріледі.  1. Мұғалім сабақты қорытындылайды.  1.Оқушылар     бірін­бірі 2.Үйге   тапсырма:   3   деңгейлік   тапсырма түрінде беріледі.  бағалайды.  2.Оқушылар     түймежапырақ 1) А деңгей:§10 оқу  2)  В   деңгей:.Оңтүстік   жарты   шар   мен әдісі   арқылы   кері   байланыс жасайды  Солтүстік   жарты   шардағы   Күннің   түсу ұзақтығын есептеу. Не  3)  С деңгей: Шеңбер арқылы радиустарды анықтау.  ұнады:............................................ Не қиын  болды: ................................ Тілегім: ............................................. ..