Повышение профессиональной компетентности в работе учителя-логопеда в условиях ФГОС.

Проведение инновационных преобразований школы в современных социально-экономических условиях, безусловно, является действием прогрессивным, способствующим развитию образовательного учреждения , повышению качества образования, его конкурентоспособности в соответствие с сегодняшними тенденциям образовании, потребностями в экономике и общественной жизни страны. В современных условиях управлять инновационными процессами – значит управлять развитием образования. Таким образом, развитие образования в целом, а, следовательно, и развитие школы и, как следствие, качество образования осуществляется только через инновационный процесс. Процессы реформирования и модернизации системы образования и отдельных ее сегментов коснулись и коррекционной педагогики. Перед учителем-логопедом поставлены определенные задачи. с ними вы познакомитесь в данной статье.