Познание себя и природы как целостной системы через использование в коррекционной работе метода сказкотерапии (из опыта работы)

Мною было изучено практическое применение сказкотерапии в работе педагога-психолога в рамках экологического подхода и сделан вывод о том, что используя сказкотерапию, можно помочь каждому ребенку прожить многие ситуации, с аналогами которых он столкнется во взрослой жизни. И значительно расширить его мировосприятие и способы взаимодействия с миром и другими людьми.