Праздник «Папа, мама, я - дружная семья»

Министерство общего и профессионального образования Свердловской области Управление образования Байкаловского муниципального района Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение  Городищенская средняя общеобразовательная школа  Мероприятие, посвященное  семье и традиционным семейным ценностям Праздник «Папа, мама, я ­ дружная семья»  для учащихся 2 класса и их родителей.                                                                     Составитель:                                                                     Матюшина И.Ю., учитель                                                                     начальных классов                                                                    1 категории. Городище 2017 Праздник «Папа, мама, я ­ дружная семья»  для учащихся 2 класса и их родителей. Пояснительная записка       Специфика работы нашей школы состоит в развитии воспитательной системы, она предполагает участие родителей во всех коллективных делах школы и  отдельно взятого класса, в частности.       То, что учитель должен знать своих учеников, не вызывает сомнения. Задача  школы сегодня – обеспечить развитие каждого ученика, создав необходимые для  этого условия. Чтобы человека воспитывать, его надо знать во всех отношениях.       Родители и педагоги – две мощнейших силы в процессе становления личности  каждого человека, роль которых невозможно преувеличить. У обеих сторон есть  свои преимущества, свои достоинства, своя специфика. Мне, классному  руководителю начальных классов, хочется сделать родителей настоящими и  искренними помощниками! Ведь от того, как относятся к школе родители,  зависит и отношение к ней их детей! Цель: создание условий для сплочения детско­родительского коллектива,  показать значимую роль семьи и семейных ценностей для каждого человека. Задачи: 1.Формировать положительные эмоции, объединяющие взрослых и детей, 2.Организовать активный совместный отдых  школьников и их родителей, 3.Воспитывать чувство гордости за свою семью, уважение и любовь к предкам,  желание побеждать и сопереживать. Доставить удовольствие и радость от  совместного общения. На данном мероприятии формировались следующие УУД:  Личностные: понимание необходимости здорового образа жизни, чувство  прекрасного, понимание значения семьи в жизни человека и необходимости  взаимопомощи в семье. Метапредметные: принимать и сохранять цель деятельности, планировать ее в  соответствии с поставленной целью, понимать информацию, представленную в  разном виде, сотрудничать с одноклассниками и взрослыми при выполнении  заданий, учитывать мнение партнера, строить монологические и диалогические  высказывания. Место и время проведения: актовый зал, 3 марта 2017 года, 15.00 Участники: учащиеся  2 класса и их родители, бабушки, дедушки. Оформление: надпись на стене из букв  «Мама, папа, я – дружная семья»,  сочинения учащихся и рисунки детей «Моя семья»,  приглашения для родителей,  которые дети делали сами,  воздушные шары, платки, карточки с заданиями,  детская одежда – наизнанку, фонограммы песен, награды – медали «Самая  дружная семья!»                                                                                                                                             Звучит музыка – в зал проходят дети с родителями, рассаживаются.      Ученики читают стихотворение: Ход праздника: Солнце встало, день настал, Праздник утром рано встал, И пошёл гулять по свету, Огибая всю планету. К нам он тоже забежал, Счастье, радость всем раздал. Ведь мы вместе, ты да я, Очень дружная семья! Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья! Позвольте именно так называть вас,  невзирая на возраст и ранги, ведь сегодня здесь собрались друзья одной большой  семьи. Мы рады видеть вас в нашем  уютном зале, по­домашнему в теплом и  нарядном. Сегодня у нас не просто праздник, а праздник семьи, который  называется «Папа, мама, я – дружная семья». Одна легенда гласит: «В давние времена жила семья – 100 человек, и в ней царил  мир, покой, любовь и согласие. Молва об этом долетела до правителя. И он  спросил у главы семьи: «Как вам удается жить, никогда не ссорясь, не обижая  друг друга?». Старец взял бумагу и написал на ней что – то. Правитель прочитал  и удивился. На листе было начертано сто раз слово «ПОНИМАНИЕ».     Сложно и неуютно жить в сегодняшнем мире. Рушатся идеалы, сталкиваются мнения.   И   только   от   нас   зависит,   чем   станет   наш   дом   ­   продолжением   этих проблем, неурядиц и беспокойства или источником бодрости, душевного тепла и терпения. Конечно же, каждый из нас мечтает о крепкой и дружной семье, в которой бы его ждали любовь и понимание.  На сегодняшний день в России запущено много приоритетных программ,  нацеленных на укрепление института семьи: 15 мая объявлен днем семьи, 2008  год был посвящен семье, действуют программы «Молодая семья» и многие  другие. Надеюсь, наш праздник «Папа, мама, я – дружная семья» доставит всем  удовольствие и радость от совместного общения. Ведущий. Поприветствуем наших участников. Первыми мне хочется представить старших членов семьи. Конечно же, это наши дедушки и бабушки.  Мы с  удовольствием посвящаем им такие праздники, как День пожилого человека,  День Победы. А какая же Масленица без бабушкиных блинов. Приветствуют  бабушек и дедушек. Ведущий. А теперь приветствуем глав семейств. Вот они, все перед нами ­  бодрые, подтянутые и даже в чем­то непобедимые, а в чем именно мы узнаем  позже. Я хочу пожелать нашим мужчинам сохранять такую же боевую готовность  к участию в школьных делах, которые только выигрывают от их участия!  Приветствуют пап. Ведущий. А вот и мамы! Они всегда в форме. Дают о себе знать постоянные  тренировки в женском троеборье: плита, бег по магазинам, стирка. И даже  ежегодные передышки 8 марта не выбивают их из колеи. Мы уверены, что сегодня именно они будут задавать тон своим командам, потому что известно, что семья  держится на 3­х китах ­ женщина, женщина и еще раз женщина! Приветствуют   мам.      Ведущий. И, наконец, ваши дети! Это они еще с пеленок долгие годы   постоянными тренировками и объединяли своих родителей  и старших членов  семьи в дружную команду, ставя перед ними все новые задачи.  Приветствуют  детей.      Чтение стихов детьми. 1. Сегодня в этом зале  Мы собрались не зря.  Сегодня мы узнаем,  Как нам важна семья.  2. Давайте же о дружбе  В семье поговорим,  И дружбе в наших семьях  Наш праздник посвятим. 3. Любите и цените счастье!  Оно рождается в семье,  Что может быть ее дороже, На этой сказочной земле? Ведущий. Ребята! У каждого человека есть мама, папа, бабушка, дедушка. Есть братья, сестры. Все они вместе составляют семью. Как важно, чтобы все в семье жили   дружно,  друг   другу   помогали.   Поодиночке   очень   сложно   справляться   с различными трудностями. Если вместе мы дружны, значит, вместе мы сильны! Предлагаю   Вам   разделиться   на   команды   и   проверить,   насколько   вы   дружны, сильны и непобедимы. Желаю удачи! Оценивать выступление будет строгое, но справедливое жюри (представление жюри)  оставить в единое целое разрезанные на две части пословицы и 1. Конкурс «Разминка». Командам надо с   поговорки о доме, о семье.  ➢ Держись друга старого... (а дома нового) ➢ В гостях хорошо... (а дома лучше) ➢ Дома и... (стены помогают) ➢ Мой дом... (моя крепость) ➢ При солнце тепло... (а при матери добро) ➢ Нет лучше дружка... (чем родная матушка) Жюри оценивает работу команд. 2. Конкурс «Родословная»  Каждая семья  достает из лукошка по одному вопросу и отвечает:  Скажите кто таков: 1. Сын моей матери. (Брат) 2. Мой родитель. (Отец) 3. Брат отца или матери. (Дядя) 4. Девочка, которая имеет родителей, как у меня. (Сестра) 5. Та, что дала нам жизнь. (Мама) 6. Мать мужа. (Свекровь) 7. Сестра мамы или папы. (Тетя) 8. Сын моего ребенка. (Внук) 9. Мой наследник. (Сын) 10. Сын моей сестры или брата. (Племянник) 11. Отец жены. (Тесть) Жюри оценивает работу команд. Всех мудрее и добрее? Руки, чьи всегда в работе? Седина, в чьих волосах? Кто, забыв дела, заботы, Приходила к нам на днях? (Бабушка) Ведущий:  Кто на свете для ребёнка                                                          Для любимых бабушек мы споём песню «Горница – узорница» 3. Конкурс «Кто больше?» Команды надувают шарики. Жюри оценивает, чья команда быстрее и больше надует шарик. 4. Конкурс «Сочинялки». Какая команда удачнее и быстрее сочинит стихотворение по заданной  первой строке.  ➢ Шла корова по Луне... ... например: Шла корова по Луне, Пела песню о себе. ➢ Мы спросили попугая... ...например: Мы спросили попугая: «Что он сделал с кружкой чая?» ➢ Стрекоза на шляпу села... ...например: Стрекоза на шляпу села, Шляпа весело взлетела. ➢ Сварен суп из топора... ...например: Сварен суп из топора, Вот такие, брат, дела! Жюри оценивает творчество команд. Ведущий:  Кто в очках сидит с газетой,   Все считает: то и это? Кто в субботу спозаранку Уезжает на рыбалку? Домино кто обожает?  А политиков ругает (Дедушка) Для любимых дедушек мы споём песню «Дедушка – дедуля» Ведущий:  В гараже кто пропадает, Меры времени не знает? Говорит: «Приду сейчас!»­ Ждём его четвёртый час! Мусор раз в году выносит?  И зарплату в дом приносит?  (Папа) 5. Конкурс «Кто быстрее?»  Папы должны одеть ребёнка, одежда при этом вывернута наизнанку.  Жюри оценивает. 6. Конкурс «Угадай песенку».  Угадать, какая это песня и спеть 1 куплет. Эта песня о трагической судьбе мирного насекомого. (В траве сидел кузнечик) Эта песня о том, как хорошо в дождь играть на гармошке на глазах у изумленной  публики, отмечая очередную годовщину своего рождения. (Пусть бегут  неуклюже) Эта песня о девушке, которая скучала о милом человеке на берегу реки в то  время, как кругом цвели плодовые деревья. (Катюша) Эта песня о веселом мальчике, который хитростью увильнул от работы в поле по  сбору урожая картофеля. (Антошка) Эта песня об одном географическом объекте, расположенном в тропиках, на  котором жители веселятся и питаются экзотическими фруктами. (Чунга­Чанга) Эта песня о том, что идти в поход лучше всего в обществе хороших друзей, а петь песни в большом хоре. (Вместе весело шагать) Эта песня о веселом выражении лица, которое вызывает хорошее настроение у  друзей и способствует возникновению природного явления в виде разноцветных  полос. (Улыбка) Эта песня о том, как вели себя домашние птицы, живущие у немолодой женщины.  (Жили у бабуси…) Жюри оценивает дружное исполнение командами песен. Песня «Лучше папы друга нет» Ведущий:  Кто всегда с утра пораньше Гладит, вяжет, моет, шьёт?                           Кто рукой в окно помашет? Кто от радости и поёт?               В парикмахерскую мчится                         Этот кто­то иногда, А в глазах родных лучится                       Нежность и любовь всегда. (Мама) 7. Конкурс «Фирменное блюдо семьи».  Рассказать всей семьёй рецепт приготовленного блюда.  Жюри оценивает. 8. Конкурс «Ай, да мы!»  А теперь узнаем, ребята какой команды назовут для мамочек больше ласковых слов. Жюри оценивает. И для вас, дорогие наши мамочки, мы споём песню  «Лучшее слово на свете» 9. Конкурс для детей "Урок вежливости".  Дети по одному должны продолжать мою фразу.  ­ Растает даже ледяная глыба от слова теплого ….. (СПАСИБО)  ­ Зазеленеет старый пень, когда услышит ….. (ДОБРЫЙ ДЕНЬ)  ­ Если больше есть не в силах, скажем маме мы ….(СПАСИБО)  ­ Мальчик вежливый и развитый говорит при встрече …(Здравствуйте)  ­ Когда нас бранят за шалости, говорим ……. (Прости, Пожалуйста)  ­ И во Франции и в Дании на прощанье говорят ….(До свидания).  Жюри оценивает. В исполнении детей звучит песня «Праздник бабушек и мам» 10. Конкурс «Принеси мне» Список предметов:  Ручка  Предмет, начинающийся на букву «С»  Кроссовок   Шнурок  Что­нибудь красного цвета  Денежная купюра (монетка)  Предмет женской одежды  Предмет, заканчивающийся на букву «Ч»  Человек, в чьем имени есть буква «Ь»  Часы Каждой команде выдаётся карточка с заданиями, пока звучит музыка (3 минуты),  участники собирают предметы, которые находятся в списке. Жюри оценивает, какая команда первой собрала наибольшее количество  предметов. 11. Конкурс «Смешарики». Команды должны украсить эти весёлые лица. (Дети подбегают к стойке, на  которой висят шарики, и надевают на шарик платок.)   Жюри оценивает. Ведущий. Каждый  класс это тоже семья. И у каждого класса уже есть свои  увлечения и традиции. Мы участвуем в различных конкурсах и традиция нашего  класса – занимать призовые места.  Дети читают стихи.  Мы рисуем и поём,  Очень весело живём!  Дом, в котором мы живём, Самый лучший в мире дом. Память добрую о нём Мы в сердцах пронесём Пусть тепло и добрый свет Будут в нём на тысячу лет! Называются и демонстрируются грамоты за участие ребят в районных, областных  и всероссийских конкурсах, олимпиадах. В исполнении ребят звучит песня «Моя семья» Итоги праздника. Звучит музыка. Выходят ребята с бумажными самолётиками (на них написаны пожелания) и  читают стихи – пожелания: 1. Семья – это счастье, любовь и удача,  2. Семья – это летом поездки на дачу.  3. Семья – это праздник, семейные даты,  4. Подарки, покупки, приятные траты.  5. Рожденье детей, первый шаг, первый лепет,  Мечты о хорошем, волнение, трепет.  6. Семья – это труд, друг о друге забота,  7. Семья – это много домашней работы.  8. Семья – это важно! Семья – это сложно!  Но счастливо жить одному невозможно!  9. Всегда будьте вместе, любовь берегите,  10. Обиды и ссоры подальше гоните,  11. Хотим, чтоб про вас говорили друзья:  Вместе. Какая хорошая Ваша семья! Ведущий.  А   теперь   мы   переходим   к   не   менее   приятной   части   нашего праздничного мероприятия – награждению!  Слово для поздравления и награждения победителей и участников конкурса «Папа,   мама,   я   –   дружная   семья»   предоставляется   нашему   многоуважаемому жюри (жюри награждает участников конкурса).           Заканчивая сегодняшний вечер, хочется сказать всем большое спасибо и выразить надежду, что семейный праздник помог нам ближе узнать друг друга поближе, объединиться, сделать еще один шаг навстречу взаимопониманию и единству,   т.к.   нет   ничего   дороже   семьи.   Берегите   себя   и   своих   близких! Желаю   Вам   здоровья,   благополучия   вашей   семье   и   дальнейших   успехов   в воспитании подрастающего поколения.      Пусть все это только игра, Но ею сказать я хотела: Великое чудо – семья! Храните ее, берегите ее! Нет в жизни важнее цели!!! Давайте возьмемся за руки и споем песню «Взрослые и дети».                После конкурсной программы дети и родители накрывают совместно на столы и пьют чай. Общее дело сближает всех! ЛИТЕРАТУРА:       1.Методическая копилка http://zanimatika.narod.ru/Nachalka6.htm 2. Физкультура и мы http://fizsadtut.narod2.ru 3. Журнал «Чем развлечь гостей» №3 2008 г Интернет ­ ресурсы:    .1   september.ru  ://   festival  http   www.razumniki.ru  www.zerkalenok.ru