Преобразование информации по заданным правилам.doc

Цель: предметные – представление об обработке информации путём её преобразования по заданным правилам; метапредметные – умение анализировать и делать выводы; ИКТ- компетентность; умение использовать приложение Калькулятор для решения вычислительных задач; личностные – понимание роли информационных процессов в современном мире. Решаемые учебные задачи: 1) расширить представления учащихся о задачах, связанных с обработкой информации; 2) расширить представления учащихся о круге задач, связанных с вычислениями по заданным правилам, ведущих к получению нового содержания, новой информации. Используемые на уроке средства ИКТ: персональный компьютер (ПК) учителя, мультимедийный проектор, экран; ПК учащихся. Электронное приложение к учебнику: 1) презентация «Обработка информации»; 2) плакат «Обработка информации»; I. Актуализация и проверка знаний 1) ученики перечисляют основные действия с информацией; 2) приводятся примеры обработки информации, ведущие к изменению её формы, но не содержания; 3) ученик называет приложение, используемое для обработки текстовой информации; 4) ученик называет приложение, используемое для обработки графической информации; 5) ученик называет приложение, используемое для обработки числовой информации; 6) визуально проверяется выполнение №158, №159, №162 в РТ (при необходимости – обсуждение).