Презентация : "Проекты на уроках технологии"

Введение

Проект – это самостоятельно разработанное и изготовленное изделие от идеи до ее воплощения, обладающая субъективной или объективной новизной и выполненное под контролем и консультированием учителя.
Проект состоит из трех частей:
Дизайн папки
Изготовленного изделия
Защиты проектов

Основные компоненты проекта

Потребности.
Краткая формулировка
задачи.

Исследования

Дизайн критерии
(Дизайн-спецификация)

Первоначальные идеи
Оценка идей
Проработка лучшей идеи

Планирование
и изготовление

Испытание
в реальной ситуации

Оценка изделия
и процесса
в целом

Проект – это семь «П»

Потребность.
Необходимо обосновать потребность и поставить задачу

Первоначальные идеи.
Процесс быстрой зарисовки идей и пояснений к ним. Выбор одной ее проработка.
Эскиз,
сборочный чертеж и деталировка

Презентация.
(Защита проекта).
Испытание изделия, самооценка изделия и процесса в целом

Папка.
В нее входит вся необходимая техническая документация на изделие

Поиск информации.
Журналы, книги, альбомы, выставки, музеи, радио, телевидение Исследования материалов, методов изготовления, способов соединения деталей,
видов отделки.

Планирование.
Составление плана работы над проектом, плана изготовления изделия, составление технологических карт.

Продукт
(изделие).
Изготовление изделия ручным, механическим или комбинированным способом с соблюдением правил безопасной работы.
75% времени от всего проекта.

Пояснительная записка

Потребности и краткая формулировка задачи.
Результаты исследований на всех стадиях проекта.
Отчет о всех упражнениях (знания, умения, навыки).
Дизайн-спецификация.
Первоначальные идеи.
Причины выбора лучшей идеи.
Разработка идеи, детальные решения.
Отчет по изготовлению изделия.
Отчет по испытаниям в реальной жизни.
Оценка изделия, рекомендации по улучшению.
Самооценка деятельности, рекомендации.
Отчет о других значимых вещах.

Краткая формулировка задачи

Описывает цель проекта и ситуации.Должна быть короткой и простой.Это задание разработать и изготовить изделие.
Формулировка задачи должна включать:
Что за изделие (его название)?
Для чего оно предназначено (его функции)?
Кто будет его использовать ?

Дизайн спецификация

Детальный перечень критериев, которым должно соответствовать изделие, чтобы быть качественным.
Каков будет результат проекта?
Для кого он предназначен?
Какие функции он должен выполнять?
Это будет единичный экземпляр или серийное производство.
Эргономические характеристики.
Эстетические характеристики.
Размер, материалы,методы изготовления, отделка, стоимость

Первоначальные идеи

Это процесс быстрой зарисовки своих идей и аннотации к ним.
На этом этапе важно выработать большое количество идей, быстро, без остановки на их обдумывание (здесь скорость важнее, чем количество эскизов). Простые комментарии должны быть описательные и оценочные.
Чем большее количество идей будет отражено на листе, чем лучше будут эти идеи, тем проще выбор оптимальной идеи.

Выбор лучшей идеи

Необходимо решить, какая из идей наиболее подходит для дальнейшей разработки.
Представленные идеи необходимо оценить по отношению к критериям дизайн спецификации.
Свои решения необходимо обосновать.

Исследование и анализ

Можно исследовать:
Как дизайнеры решали сходные проблемы в прошлом.
Изделия имеющиеся в настоящий момент.
Способы изготовления в промышленности.
Способы производства возможные в школе.
Наличие материалов и оборудования.

Планирование и изготовление

Составление технологических карт.
Изготовление изделия.

Самооценка изделия

Самооценка изготовленного объекта
Насколько удачен изготовленный объект?
Оценить по отношению к краткой формулировке задачи, дизайн спецификации.
Как он может быть улучшен

Самооценка процесса

Защита проекта:

ПРИМЕРЫ ПРОЕКТОВИванов Степан, настольный светильник

Иванов Артем, авианосец

Самойлов Андрей, складной стол

Трухин Никита, вешалка

Емельшин Максим, полка для дисков

Жарцев Виктор, памятный сувенир

Стрекопытов Денис, трактор

Беляков Станислав, комплект кухонных лопаток

Голышев Иван, слесарная ножовка «Малютка»

Гусев Павел, рамки для фото