Презентация к уроку русского языка во 2 классе на тему: "Повторение. Слово".

Повторение.
Слово

15 мая.Классная работа.

Сижу правильно,
пишу красиво!

По какому разделу продолжаем работать?

Повторение

с. 120

Определите тему повторения сегодня

Слово

Упражнение в чистописании слов по образцу учителя

Чем похожи слова?
Что обозначает каждое из слов?

То, что обозначает слово, является его лексическим значением.

Постараемся вспомнить!

Как называются слова, которые имеют одно значение?


Как называются слова, которые имеют несколько значений?

Однозначные слова

Многозначные слова

Постараемся вспомнить!

Какие слова в русском языке называют синонимами?



Приведите примеры таких слов, пользуясь словарём в учебнике.

Синонимы - слова близкие по значению.

с. 140

Постараемся вспомнить!

Какие слова в русском языке называют антонимами?



Приведите примеры таких слов, пользуясь словарём в учебнике.

Антонимы - слова противоположные по значению.

с. 141

Постараемся вспомнить!

В каком словаре можно найти лексическое значение слов русского языка?


Пользуясь словарём учебника, объясните лексическое значение слов: ОТВАГА, СЭР, ПРОТАЛИНА, ЧАЩА.

Толковый словарь

с. 136 - 138

Поэтическая страничка

с. 121 упр. 204

Проверим себя!

с. 121 упр. 204

!

?

перен.

Работаем с текстом К. Паустовского!

с. 121 упр. 205

Родник -
Льётся -
Глядите -
Родина -

источник, ключ

течёт

смотрите

Отчизна

Спишите предложение о роднике и реке. Проверьте себя!

с. 121 упр. 205

!

?

Постараемся вспомнить!

Какие слова в русском языке называются родственными?




Как ещё называют родственные слова? Почему?

Они близки по смыслу, имеют общую (одинаковую) часть, в которой заключено общее значение.

Однокоренные слова

Определите, какие слова в каждой группе?

с. 122 упр. 207

Докажите, что каждая группа слов – это однокоренные слова.

4. Подчеркнуть изученные орфограммы

Составьте алгоритм работы с каждой группой слов!

1. Записать слова группы

3. Определить части речи
у слов группы

Выполните работу по алгоритму с любой группой слов!

Расскажите о работе по алгоритму с любой группой слов!

Постараемся вспомнить!

Какие ещё группы слов в русском языке выделяются?


Какие части речи вы знаете? По каким признакам научились их распознавать?

Части речи

Подведём итоги работы  на уроке!

Какие группы слов удалось вспомнить на уроке?
Что о них знаете?

Благодарю за работу на уроке!

http://linda6035.ucoz.ru/ (источник шаблона)
antalyaelitestroy.ru
nl.pinterest.com
https://uroki.tv/stranica-121-povtorenie-russkij-yazyk-2-klass-kanakina-goreckij-chast-2/
napitkimira.net
infourok.ru

Бубнова И.А., Архипова Ю.И., Роговцева Н.И. Русский язык: Поурочные разработки: Технологические карты уроков: 2 класс. – М., Просвещение, 2014

Канакина В.П. Русский язык. 2 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций. Ч. 2 – М.: Просвещение, 2018

Ситникова Т. Н., Яценко И.Ф., Васильева Н.Ю. Поурочные разработки по русскому языку. 2 класс. - М.: ВАКО, 2013.