Поделиться
Урок Проверим себя и оценим свои достижения по разделу Литературные сказки.ppt
Школа России
Литературное чтение
3 класс
Проверим себя и оценим свои достижения по разделу
«Литературные сказки»
НАЧИНАЕТСЯ
УРОК!
Начнем урок с хорошего настроения, как у нашего солнышка.
Руки?
-На месте!
Ноги?
-На месте!
Локти?
- У края!
Спинка?
- Прямая!
Сиди правильно!
Проверка домашнего задания
Подготовиться к проверке знаний по разделу «Литературные сказки»
(с.180-208) - повторить произведения и устно ответить на вопросы на с.209
Д/з
Сегодня на уроке проверим и оценим ваши достижения по разделу «Литературные сказки».
Тестовая работа по разделу «Литературные сказки»
Литературное чтение 3 класс УМК «Школа России»
Оцениваем работу!
5 – 1 ошибка
4 – 2 ошибки
3 - 3 ошибки
2 - более трёх ошибок
Благодарю за работу!
1. Определите, произведения какого писателя не изучали в разделе «Литературные сказки»?
А. Д. Н. Мамина - Сибиряка
Б. А. С. Пушкина
В. В. Ф. Одоевского
Г. В. М. Гаршина
2. Укажите, кто является автором «Алёнушкиных сказок»?
А. Д. Н. Мамин - Сибиряк
Б. Л. Н. Толстой
В. В. Ф. Одоевский
Г. В. М. Гаршин
3. Выберите, почему не состоялось путешествие лягушки из сказки Гаршина?
А. Лягушки не умеют летать
Б. Прутик, на котором держалась лягушка, оказался непрочным
В. Из - за хвастовства, зазнайства лягушки
Г. У лягушки от высоты кружится голова
4. Установите соответствия по прочитанным произведениям:
А. Лягушка
Б. Ленивица
В. Рукодельница
Г. Храбрый Заяц
1. Волк
2. Прутик
3. Пятачки
4. Сосулька
5. Укажите, с чего начинаются «Алёнушкины сказки»?
А. Пословица
Б. Поговорка
В. Присказка
Г. Потешка
6. Определите, кому из сказочных героев принадлежат эти слова: «Слушайте вы, трусы! Слушайте и смотрите на меня. Вот я сейчас покажу вам одну штуку».
А. Лягушка - путешественница
Б. Рукодельница
В. Ленивица
Г. Храбрый Заяц
7. Определите, кому из сказочных героев принадлежат эти слова: «Спасибо тебе, умная ты девочка, хорошо ты меня, старика утешила, и я у тебя в долгу не останусь».
А. Мороз Иванович
Б. Рукодельница
В. Ленивица
Г. Храбрый Заяц
8. Определите, кому из сказочных героев принадлежат эти слова: «Я заехала к вам посмотреть, как вы живёте… Я пробуду у вас до весны, пока не вернутся мои утки, которых я отпустила».
А. Мороз Иванович
Б. Рукодельница
В. Ленивица
Г. Лягушка - путешественница
9. Выберите, к кому из героев прочитанных сказок можно отнести пословицу «Терпение и труд всё перетрут»?
А. Храбрый Заяц
Б. Рукодельница
В. Ленивица
Г. Лягушка - путешественница
10. Выберите, к кому из героев прочитанных сказок можно отнести пословицу «Смелый приступ - половина победы»?
А. Храбрый Заяц
Б. Рукодельница
В. Ленивица
Г. Лягушка - путешественница
11. Восстановите текст сказки Д. Н. Мамина - Сибиряка: « … старые зайцы, … маленькие зайчата, … старые зайчихи – все слушают , как хвастается Заяц».
А. собрались, приплелись, сбежались
Б. собрались, сбежались, приплелись
В. сбежались, собрались, приплелись
Г. сбежались, приплелись, собрались
12. Определите, кто сочиняет литературные сказки?
А. Создаются народом
Б. Сочиняют авторы
В. Добрые, смелые герои
Г. Животные изображаются
по - особому
Проверяем свои достижения!
1. Определите, произведения какого писателя не изучали в разделе «Литературные сказки»?
А. Д. Н. Мамина - Сибиряка
Б. А. С. Пушкина
В. В. Ф. Одоевского
Г. В. М. Гаршина
2. Укажите, кто является автором «Алёнушкиных сказок»?
А. Д. Н. Мамин - Сибиряк
Б. Л. Н. Толстой
В. В. Ф. Одоевский
Г. В. М. Гаршин
3. Выберите, почему не состоялось путешествие лягушки из сказки Гаршина?
А. Лягушки не умеют летать
Б. Прутик, на котором держалась лягушка, оказался непрочным
В. Из - за хвастовства, зазнайства лягушки
Г. У лягушки от высоты кружится голова
4. Установите соответствия по прочитанным произведениям
А. Лягушка
Б. Ленивица
В. Рукодельница
Г. Храбрый Заяц
1. Волк
2. Прутик
3. Пятачки
4. Сосулька
5. Укажите, с чего начинаются «Алёнушкины сказки»?
А. Пословица
Б. Поговорка
В. Присказка
Г. Потешка
6. Определите, кому из сказочных героев принадлежат эти слова: «Слушайте вы, трусы! Слушайте и смотрите на меня. Вот я сейчас покажу вам одну штуку».
А. Лягушка - путешественница
Б. Рукодельница
В. Ленивица
Г. Храбрый Заяц
7. Определите, кому из сказочных героев принадлежат эти слова: «Спасибо тебе, умная ты девочка, хорошо ты меня, старика утешила, и я у тебя в долгу не останусь».
А. Мороз Иванович
Б. Рукодельница
В. Ленивица
Г. Храбрый Заяц
8. Определите, кому из сказочных героев принадлежат эти слова: «Я заехала к вам посмотреть, как вы живёте… Я пробуду у вас до весны, пока не вернутся мои утки, которых я отпустила».
А. Мороз Иванович
Б. Рукодельница
В. Ленивица
Г. Лягушка - путешественница
9. Выберите, к кому из героев прочитанных сказок можно отнести пословицу «Терпение и труд всё перетрут»?
А. Храбрый Заяц
Б. Рукодельница
В. Ленивица
Г. Лягушка - путешественница
10. Выберите, к кому из героев прочитанных сказок можно отнести пословицу «Смелый приступ - половина победы»?
А. Храбрый Заяц
Б. Рукодельница
В. Ленивица
Г. Лягушка - путешественница
11. Восстановите текст сказки Д. Н. Мамина - Сибиряка: « … старые зайцы, … маленькие зайчата, … старые зайчихи – все слушают , как хвастается Заяц».
А. собрались, приплелись, сбежались
Б. собрались, сбежались, приплелись
В. сбежались, собрались, приплелись
Г. сбежались, приплелись, собрались
12. Определите, кто сочиняет литературные сказки?
А. Создаются народом
Б. Сочиняют авторы
В. Добрые, смелые герои
Г. Животные изображаются
по - особому
Оцениваем работу!
5 – 1 ошибка
4 – 2 ошибки
3 - 3 ошибки
2 - более трёх ошибок
Благодарю за работу!
- Чем занимались сегодня на уроке?
-Понравился ли вам урок?
Какая информация вызвала
интерес?
-О чём бы ещё хотели узнать?
-Кто доволен своей работой?
Что особенно понравилось на уроке?
- Удалось вам разобраться в тайнах сказок?
– Итак, чему учат сказки?
– Какие открытия сделали?
– О чём бы еще хотели узнать?
Домашнее задание
Домашнее задание отсутствует.
Прозвенел звонок весёлый,
Подошёл урок к концу.
Повторили всё, что знали
Мы сегодня МОЛОДЦЫ!
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
