Цель коучинг – сессии:
выявить факторы, которые могут быть препятствиями в обучении.
Задачи:
1) рассмотреть факторы, которые отрицательно влияют на обучение;
2) определить возможные пути устранения отрицательных факторов.
Ситуативная игра «Путешествие из Астаны в Алматы» (Смоделировать барьеры на пути следования, оформить на плакате с использованием наклеек, аппликаций, рисунков)
1) Совпали ли ваши ассоциации с изображениями на слайдах?
2) Что является барьером для Вас в преподавании?
3) С какими барьерами в обучении сталкиваются дети?
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.