Презентация и выступление на методическом объединении учителей математики

Урок математики и ИКТ 1. Использование современных компьютерных технологий на уроках математики.  Век информационно­коммуникативных технологий требует от учителей перехода от  традиционного изложения материала, с помощью мела и доски, на демонстрацию учащимся  наглядного материала, например, презентаций. В наши дни в образовательной практике всё более востребованным становится  использование информационно­коммуникативных технологий. Цель, которую мы ставим перед собой, используя на своих уроках ИКТ  ­ это повысить  качество знаний учащихся при обучении математике.   Задачи, которые можно решить с помощью ИКТ:        ­ использовать на уроках различные формы работы;  ­ использовать ИКТ как средство контроля и оценки качества обучения; ­ сформировать информационную компетентность учащихся;  ­ научить учащихся применять знания работы с компьютером на других уроках. Преимущества информационно ­ компьютерных технологий, по сравнению с традиционными, очевидны: 1) современный дизайн; 2) возможность включения мультимедийных  способов представления информации; 3) использование интерактивных средств контроля знаний для проверки, в том числе и  самопроверки. Однако не стоит забывать, что работа с компьютером связана со значительными умственными, зрительными и нервно­эмоциональными нагрузками. Несоблюдение   режима   работы   учащихся   за   персональным   компьютером   оказывают негативное влияние на здоровье школьников и на учебно­воспитательный процесс в целом. При планировании применения ИКТ на уроках необходимо учитывать и недостатки: программисты не всегда могут учесть особенности конкретной группы учащихся; не обеспечивается развитие речевой, графической и письменной культуры учащихся; помимо ошибок в изучении целевого предмета, которые ученик делает и на традиционных уроках, появляются еще технологические ошибки – ошибки работы с программой;  материал, как правило, подается в условной, сильно сжатой и однообразной форме;  контроль   знаний   ограничен   несколькими   формами   –   тестами   или   программированными опросами; от учителя целевого предмета требуются специальные знания; что немаловажно: диалог с программой обычно лишен эмоциональности.      Частота   использования   ТСО   влияет   на   эффективность   процесса   обучения.   Если   ТСО используется очень редко, то каждое его применение превращается в чрезвычайное событие и возбуждает эмоции, мешающие восприятию и усвоению учебного материала. Наоборот, слишком частое использование ТСО приводит к потере у учащихся интереса к нему. Оптимальная частота применения  ТСО  в  учебном  процессе  зависит  от возраста  обучающихся,  учебного  предмета  и необходимости их использования. Эффективность применения ТСО зависит также от этапа урока. Использование ТСО не должно длиться на уроке подряд более 20 минут: обучающиеся устают, перестают понимать, не могут осмыслить новую информацию. При монотонном использовании одного   средства   изучения   нового   материала   у   обучающихся   уже   к   30­й   минуте   возникает запредельное торможение, почти полностью исключающее восприятие информации. Правильное чередование   различных   средств   может   предотвратить   это   явление.   Минуты   напряженного умственного труда необходимо чередовать с эмоциональной разрядкой, разгрузкой зрительного и слухового восприятия. При использовании ТСО необходимо сочетать восприятие информации с экрана и ведение записи в тетради. 2. Создание презентации PowerPoint Шаг 1. И так, начинаем! Создание презентаций в PowerPoint начинается с традиционного запуска программы.  Затем с помощью функции «Создать слайд», расположенной в левом  верхнем углу на вкладке «Главная», выбирается макет слайда.  Выбранный макет можно применить не только для всей презентации, но  и подобрать для каждого слайда в  отдельности. Полезный совет:  Не размещайте на одном слайде  сразу несколько блоков  зрительной или текстовой  информации. Это отвлекает,  рассеивает внимание, ухудшает  концентрацию. Шаг 2. Быть в теме! Чтобы придать презентации PowerPoint желаемый внешний вид, по вкладке «Дизайн» надо  перейти в группу «Темы» и щёлкнуть по нужной теме документа. Темы для PowerPoint,  собранные в программе,  универсальны для всех видов  презентаций. А с помощью  кнопок «Цвета», «Эффекты» и  «Стили фона» можно добиться  изменения цветового решения  выбранной темы. Темы для презентации  Microsoft PowerPoint можно  создать и самостоятельно,  используя собственные  рисунки и фотографии. Полезный совет:    Текст должен контрастировать с фоном, иначе слайд будет плохо читаем. Не следует делать слайды слишком пёстрыми и разрозненными по цветовому решению. Это  вредит формированию неустойчивых зрительных образов. Использование на слайдах трёх­четырёх цветов благоприятно влияет на концентрацию  внимания и улучшает восприятие. Шаг 3. А шрифт? Презентация Microsoft Office PowerPoint позволяет выбирать и изменять тип, размер и цвет  шрифта.  Работа с текстом  презентации строится на  тех же принципах, что и  работа в Microsoft Office  Word. Полезный совет:  Для хорошей  читаемости  презентации с любого  расстояния в зале  текст лучше набирать  понятным шрифтом.   Не выносите на слайд  излишне много  текстового материала. Из­за этого  восприятие  слушателей  перегружается,  нарушая концентрацию внимания. Шаг 4. Лучше сто раз увидеть! Для придания презентации PowerPoint наглядности и, если это необходимо, красочности на  некоторых слайдах можно разместить различные схемы, графики, фотографии, рисунки, коллажи. Для этого по вкладке  «Вставка» необходимо  перейти в группу  «Иллюстрации», щёлкнув по  выбранной группе  иллюстраций.  Фотографию или  рисунок можно разместить в  презентации, используя уже  известные команды  «Копировать» и «Вставить». Полезный совет:  Вставляемые фотографии или картинки должны быть хорошего качества и достаточно  большого размера, иначе при растягивании они теряют резкость, чем могут только испортить  эффект от презентации. Шаг 5. Ой, как интересно! Презентацию PowerPoint можно значительно разнообразить, используя эффекты анимации,  которые можно добавить к любому объекту на слайде.  Для этого по вкладке  «Анимация» перейдите в группу «Анимация» и  откройте область задач  «Настройка анимации».  Затем щёлкните по  тексту или объекту,  которому нужно придать анимацию.  В области задач  «Настройка анимации»  нажмите кнопку  «Добавить эффект», а  затем выполните одно  или несколько действий  по использованию  эффектов. Эффекты  появятся в списке  «Настройка анимации» в порядке их добавления. В поле «Изменение эффекта» можно установить  начало анимации, её направление и скорость. Полезный совет:  Не следует перенасыщать презентацию спецэффектами. Чрезмерное обилие мигающих,  вертящихся и скачущих объектов, посторонних звуков, анимационных картинок отвлекает  слушателей и мешает им удерживать внимание на основном содержании выступления.  С помощью анимации хорошо выделять ключевые слова, цифры, обозначать выводы. Будет  лучше, если анимация настроена на выделение цветом, а не на разного рода движения букв на  экране. (Пример применения анимации) Шаг 6. Смотрите, что получилось! Работа над слайдами завершена. Чтобы просмотреть получившуюся презентацию, в правом  нижнем углу нажмите кнопку «Показ слайдов». Если какой­то слайд требует корректировки,  вернуться к слайдам можно, нажав кнопку клавиатуры «Esc». После просмотра  откорректированной презентации следует её сохранить. Полезный совет:  Старайтесь, чтобы презентация своими спецэффектами, яркими картинками и  фотографиями, излишне красочным оформлением слайдов не затмила выступающего. Помните,  что презентация – это не цель, а средство в её достижении.