Добавить материал

и получить 10 документов
и свидетельство СМИ

Изображение пользователя Бурматина Вера Васильевна Бурматина Вера Васильевна

Презентация к выступлению "Индивидуальная работа с семьями обучающихся"

  • Работа с родителями
  • pptx
  • 30.04.2017
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал
Среди многочисленных условий и факторов, влияющих на развитие и воспитание ребенка, по праву ведущим считается семья. Она является той единственной средой жизни и развития ребенка, в которой закладываются основы личности.Следующим по силе воздействия на ребенка фактором после семьи выступает учебное заведение.При этом семья должна рассматриваться как главный заказчик и союзник в воспитании детей, а объединение усилий родителей и педагог создаст благоприятные условия для развития ребенкаПрезентация к выступлению "Индивидуальная работа с семьями обучающихся"
Иконка файла материала Индивидуальная работа с семьями обучающихся.pptx
Индивидуальная работа с  семьями обучающихся (Из опыта работы) Бурматина Вера Васильевна Учитель начальных классов МАОУ»СОШ№10»
В душе каждого ребенка   В душе каждого ребенка  есть  невидимые струны.  есть  невидимые струны.  Если тронуть их умелой рукой , Если тронуть их умелой рукой ,  они красиво зазвучат.  они красиво зазвучат.                        В.А. Сухомлинский                        В.А. Сухомлинский
Взаимодействие  с   семьей  ­ одна из    актуальных и сложных проблем в  работе    школы  и каждого педагога.
Определяющая роль в  установлении взаимодействия с  семьей принадлежит нам­  классным руководителям.         Именно от нашей  работы  зависит то, насколько семьи  понимают политику,  проводимую школой по  отношению к воспитанию,  обучению детей, и участвуют в  ее реализации.
Существуют определенные правила  установления контактов с семьей  школьника       Первое правило ­ педагогический такт.              Второе  правило ­ взаимное уважение.      Третье правило ­ доверие к         воспитательным возможностям родителей,  повышение уровня их педагогической  культуры и активности в воспитании.       Четвертое правило ­ жизнеутверждающий  настрой в решении проблем воспитания.
Главными задачами классного  руководителя в этом направлении  являются: ­ способствование единению, сплочению  семьи, установлению  взаимоотношений родителей и детей, ­ созданию комфортных условий для  ребенка в семье, ­ а также всестороннее систематическое  изучение семьи, особенностей и  условий воспитания ребенка.
Слагаемые успеха
Ведущая роль в работе с родителями принадлежит  индивидуальным формам работы.  Родительские собрания  с приглашением психолога
Родительские собрания (анкетирование или  тестирование)
Консультации психолога (групповые и индивидуальные)
Психологические тренинги
Детско­родительский клуб«Вместе»
Детско­родительский клуб«Вместе»
Детско­родительский клуб«Вместе»
Детско­родительский клуб«Вместе»
Кружок психологии  «Мы­ школьники»
Совместные праздники
Помощь классу.
Для тесного сотрудничества необходимо
И ваши ученики будут вам за это очень  благодарны.
«Конфликт между педагогом и  ребенком, между учителем и  родителями, педагогом и  коллективом­ большая беда школы. Чаще всего конфликт возникает тогда,  когда учитель думает о ребенке  несправедливо. Думайте о ребенке  справедливо­ и конфликтов не будет.  Умение избежать конфликта­ одна из  составных частей педагогической  мудрости учителя.»                                 В.А. Сухомлинский
Никогда не теряй терпение­ это  последний ключ, открывающий все  двери.                Антуан де Сент­ Экзюпери
Спасибо за внимание! Всем успехов!

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также