Презентация по математике "Формула корней квадратного уравнения"

Разработки уроков
ppt
10.01.2017

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

презентация подготовлена к дню профилактики

Публикация является частью публикации:

Презентация по математике "Формула корней квадратного уравнения"

формула корней кв. ур..ppt

Цель урока: 1.Проверить знания алгоритмов решения квадратных уравнений и построения графиков квадратичной функции. 2. Применить формулы при решении уравнений как математической модели реальных ситуаций. 3. Научится отделять основную информацию от второстепенной, формировать вопросы к задаче, создавать проблемную ситуацию.

Решить тест:

2. Какое из выражений является дискриминантом квадратного уравнения? А. b2+4ac Б. b24ac В. 4acb2 Г. B – 4ac 5

3.Уравнение имеет два корня, если: А. D = 0. Б. D< 0. В. D> 0. Г. D = 1 4. Уравнение не имеет действительных корней, если: 5. Уравнение имеет один корень, если: 5 А. D = 0. Б. D< 0. В. D> 0. Г. D = 1 А. D = 0. Б. D< 0. В. D> 0. Г. D = 1

6. Решить уравнение: 2x2x 3 =0 Ответ. А. 1,5; 1 Б. 1,5; 1 В. 3; 2 Г. 1; 1,5

7. По красному графику определить координаты точек пересечения графика функции с осью ОХ: Ответ: А. ( 3; 0) и (1; 0) Б. ( 3; 0) и (1; 0) В. (3; 0) и (1;0) Г. (0;3) и (0; 1) 8. По зелёному графику определите множество значений данной функции: Ответ: А. Е(у) = [1; +∞) Б. Е(у) = (∞; 1] В. Е(у) = (∞; 2] Г. Е(у) = (∞; +∞)

Ответы к тесту 1) Б. 2) Б. 3) В. 4) Б. 5) А. 6) Г. 7) В. 8) Б. Если вы правильно ответили на все вопросы –отметка «5». Если допустили 2 ошибки отметка «4». Если допустили 4 ошибки отметка «3). Иначе – «2»

Решить задачу. Из пункта А в пункт В вышел поезд в 16ч 00мин. Расстояние между пунктами 330 км. Проехав 180 км поезд сделал остановку и стоял 30 мин. Затем, увеличив скорость на 10кч/ч поезд прибыл в пункт В в 20ч00мин. С какой первоначальной скоростью шёл поезд?

Уравнение к задаче Ответ. 90км/ч

РЕШИТЬ УРАВНЕНИЯ: 1) 3x2+2x =0 2) 3x2= 147 3) 10x 20x2=0 4) 0,5x2+3x =0 5) 5x2+500=0 6) 11x+ 0,11x2=0 Ответ. А: 100; 0. Б: 0; 0,5. П: 2; 0. Е: 6; 0 О: 7; 7 Д: 10; 10

МОЛОДЦЫ! Спасибо за урок!

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также