Презентация по математике на тему "Простые и составные числа" (5 класс)

Математика 5 а сынып «Жай және ондық  бөлшектерге амалдар  қолдану»  тақырыбына есептер шығару            математика пәні мұғалімі:  Каюпова Бақытгул Жеңісқызы

««ММатематикалық саяхат» атематикалық саяхат» Ойын шарты: Ойын шарты: жету үшін алдымен алдымен Сынып 3 топқа бөлінеді. 3 топқа бөлінеді. Сынып Теңізбен жүзу арқылы Теңізбен жүзу арқылы ““Сыйлықтар Сыйлықтар елінееліне”” жету үшін төмендегі сұрақтарға жауап төмендегі сұрақтарға жауап береміз және береміз және ““Сиқырлы балықтар”, “Кім зерек” Сиқырлы балықтар”, “Кім зерек” айлағыайлағынан өтуіміз керек. Кемеге нан өтуіміз керек. Кемеге отыру үшін билет алу ережесі: отыру үшін билет алу ережесі: Кассадан үш есептен тұратын Кассадан үш есептен тұратын отырғызу билетін аласыздар. отырғызу билетін аласыздар.

Қайталау сұрақтары ““Кім Кім  1. Жай бөлшек дегеніміз қандай  жылдам?” жылдам?” бөлшек? 2. Жай бөлшекті көбейту  амалы қалай орындалады? 3. Жай бөлшекті азайту, қосу  үшін не істейміз? 4. Жай бөлшек пен ондық  бөлшектің айырмашылығы  неде? 5. Ондық бөлшекке  айналмайтын қандай жай  бөлшектер?

Дұрыс жауабын  тауып жаз? 6 14 14 6 5 6 8 6

Ірімшікті үш рет кесу арқылы қанша  тең бөлікке бөлуге болады?

Жаңғақтың қандай бөлігі ыдыста қалды? бөлімі алымы 8844 33 22 44 77 77 33

Бөлшек түрінде жазып көрсет ? ?? 66

1­билет 1 2 3  2  5 6 х 7  12 3 4 2­билет 8 9 10  2 5 6 7  1   1 2 2 3 3 х 5 3 8 3­билет х 3  18 1 9

Бөлімі онға еселік  болатын сан  не деп аталады?         45 оқушының         ­і  1 жақсы оқиды. Сонда  3 қанша           оқушы жақсы оқиды?

“Кім зерек” айлағы Суреттерге қарап аралас санды  құрастырып, оны бұрыс бөлшекке  айналдыр.

Ондық бөлшек түрінде жаз №1 5 мм  5 10 ; cм 18 кг 327 г  18 №2 15 2 м 39 2 дм  15 39 100 2 м 327 1000 кг 5 10  ;5,0 15 39 100  ;39,15 18 327 1000  ;327,18

Жағалауға 3 шақырымдай  қалды! Ендеше мына  есептерді шығара білсек  жағалауға жетеміз!

№1  x   1 27    4 9 29 54  х  4 557,3 2  x   2 19 №2    17 38 11 19 х 731  5 ,0 3 7 18    1  3  x    5 6 №3 95,125  65,2  х 35,4  6

Қош келдіңіздер! сыйлықтар  еліне

Тарихи мәліметтер Атау Уақыты Ұлты Тегі Бөлшек сызығы, ХІІ Итальян бөлшек Алым, бөлім ХІІ m n Б.з.д.     287­212 Грек Грек Леонардо  Пизанский Максим  Плануд Архимед Бөлшек туралы  толық мәлімет ХХ Орта Азия    математигі Әл­Хорезми

ТАРИХИ      МӘЛІМЕТТЕР          Ондық бөлшектер және ондық бөлшектерге амаладар қолдану  туралы  ортаазиялық ғалым Әл­Каши өзінің “Арифметика кілті ” /  1437 жылы/   атты  кітабында  жазды . Әл­Каши ондық  бөлшектерді көбейту мен бөлу тәсілдерін қалыптастырды .  Сондықтан ол есептеуде ондық бөлшекті ең алғаш пайдаланған  ғалым ретінде тарихқа  енді  . Әл­Каши  ондық  бөлшектерді   жазуда  үтірді  пайдаланбаған , бірақ ол үтірдің  орнына тік  сызық  қойған .          Ондық бөлшекпен есептеу туралы Әл­Каши еңбектерін  нидерландиялық математик Симон Стевин /1548­1620ж/ өзінің  ондық бөлшек туралы “Ондық” /1585/ атты кітабында жазды .          Ондық  бөлшектің  бүтін  бөлігін  бөлшек  бөлігінен  үтірмен   ажыратуды  шотландия  математигі  Дж. Непер  /1550­1617/ және   неміс  аспан әлемін зерттеушісі  И . Кеплер /1571­1630 /  еңгізген .          Ресейде  Леонтий  Филиппович  Магницкий  1703  жылы   басылып  шыққан  өзінің  “Арифметика ”  оқулығында  ондық   бөлшектер  туралы  баяндауды  жалғастырды .

Назарларыңызға рахмет!