Презентация "Развитие познавательной активности учащихся на уроках математики"

«РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ  НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ НА УРОКАХ  МАТЕМАТИКИ» Славина Ирина Васильевна учитель начальных классов МБОУ СОШ №1 р.п.  Лысые Горы Саратовской области Районное МО учителей начальных классов март 2017 г. «РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ»

«Современный педагог должен не только  знать свой предмет, но и уметь  пробуждать в ученике жажду познания.  Заинтересовать, а уже потом научить –  вот в чем суть педагогического  мастерства.»                                                            В.Ф. Шаталов

ЦЕЛЬ: ВОСПИТАТЬ КАЖДОГО УЧЕНИКА  УСПЕШНЫМ.    Задачи:  Обеспечить глубокое усвоение учебного  материала.  Развивать познавательную активность учащихся.  Создать благоприятный психологический климат  в классе.

ГЛАВНЫЕ ПРИНЦИПЫ МОЕЙ  РАБОТЫ:  1. Дифференциация     «Ребёнок – это, прежде всего, личность во всём  многоцветии её качеств, черт и проявлений, а не  только ученик!»                        (                          ( Шалва  Амонашвили)                                Шалва  Амонашвили)    2. 2. РРазвитие теоретического мышления и практических  действий    «Ученик ­ это не сосуд, который нужно наполнить,  а факел, который нужно зажечь».        (Плутарх)                                       3. Принцип непрерывности    «Терпение и труд все перетрут»

ФОРМЫ И МЕТОДЫ РАБОТЫ Задания для развития  логического мышления Групповая работа Конкурсы  знатоков  Поиск занимательного  материала  Математические  ребусы Работа в парах Устный счет с  использованием задач  в стихах Разноуровневые   задания Формы и методы работы Выпуск стенгазеты Игры: сюжетно­ ролевые и  дидактические Тестовые Тестовые задания задания Проекты

НЕСТАНДАРТНЫЕ ЗАДАНИЯ В УЧЕБНИКЕ  1.Продолжи ряд чисел…  2.Каких фигур не хватает? Начерти.  3. Цепочки чисел.  4. Сложи фигуру. Переложи  палочки так, чтобы получились, например,  треугольники.  5. Какая фигура лишняя?  6.Набери заданное число.  7.Магические квадраты и занимательные рамки.  8. Арифметические ребусы.  9. Найди лишнее выражение.  10. Разбей выражения на группы.  11. Начерти и раскрась узор.  12. Сколько всего  каких­ либо фигур.  13. Странички  для любознательных.

СЛАВИНА ИРИНА ВАСИЛЬЕВНА,  2016/2017 УЧЕБНЫЙ ГОД,  МАТЕМАТИКА, 3 ЧЕТВЕРТЬ. Неуд Н/А Успеваемость Ученик ов Перио д Класс Отл Хор Уд ОСВ ЗЧ НЗ Нет  оцен ки Сред ний  балл %  успе в. %  кач.  зн. Общ ий  СОУ  (%) 2б 3­я  четв ерть 19 3 14 2 0 0 0 0 0 0 4,05 100 89,47 66,74

НАШИ ДОСТИЖЕНИЯ.  МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС «ЛИСЁНОК»  ЯНВАРЬ 2017Г. Название ФИО школы Агеев Глеб МБОУ СОШ №1 МБОУ СОШ Пименова Анна №1 МБОУ СОШ Братушин Даниил №1 МБОУ СОШ Листопадо в Егор №1 Предмет математик а математик а математик а математик а Класс 2 2 2 2 ИТОГО БАЛЛОВ 14 12 14 13 Результа т Диплом 2  степени Сертифи кат Диплом 2  степени Диплом 3  степени

НАШИ ДОСТИЖЕНИЯ.  МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ТУРНИР «ЗЕЛЕНАЯ  МАТЕМАТИКА» ФЕВРАЛЬ  2017 Г. № п/п ФИО ученика Клас с 1 Агеев Глеб 2б 2 Братушин Даниил 3 Лебедева Елизавета 4 Савельев Данила 5 Валиахмед ов Даниил 2б 2б 2б 2б Наименование мероприятия математический турнир «Зеленая математика» математический турнир «Зеленая математика» математический турнир «Зеленая математика» математический турнир «Зеленая математика» математический турнир «Зеленая математика» Уровень Результат Всероссийски й Всероссийски й Всероссийски й Всероссийски й Всероссийски й 2 2 1 5 3