Презентация урока обществознания "Похожие и непохожие" (6 класс к учебнику В.В. Барабанова)

ПОХОЖИЕ И НЕПОХОЖИЕ

Цели:  образовательные: проверить знания; определить основные причины происхождения человеческих рас;  обучающие: совершенствование УУД:  коммуникативных: умения полно и точно выражать свои мысли в соответствии с задачами коммуникации, владения монологической и диалогической формами речи;  • познавательных: умения находить и выделять необходимую информацию; умения выдвигать и обосновывать гипотезу; умения структурировать информацию (ИКТ-компетенции);  • личностных: умения дать нравственно-этическую оценку;  • регулятивных: умения ставить учебную задачу; умения оценить качество и уровень усвоения материала;

План  1) внешность человека  2) происхождение рас

Проблема Почему мы все разные? Отчего зависит наша внешность

Высокие и низкие

Худые и толстые

С разным цветом волос

Люди разного возраста

Сильный, слабый человек

1. Внешность человека Тамерлан Ярослав Мудрый Иван Грозный Антропология –наука о происхождении и эволюции человека

2. Происхождения человека № Тип людей 1. Азиатский 2. Африканский 3. Американский 4 Европейский Карл Линней фактически 1ый, кто дал описание человеческой расы. Раса – исторически сложившаяся группа человечества, объединенная общностью происхождения и общностью наследственных физических признаков Прочитайте п.2 и заполните таблицу «Отличительные признаки человеческих рас» в рабочей тетради по обществознанию на с. 10. Карл Линней

Отечественная классификация

Домашнее задание:  § 2 учебника, задания 1–7;  задания 8–16 (по желанию).  Рабочая тетрадь №6,8 стр.10-11