Презентация воспитательных систем классов

Презентация воспитательных систем классов Участники:  классные  руководители   1­11­х   классов,   директор   школы  и   его заместитель по воспитательной работе.  Цели:  1)  подвести   итоги  работы   по   повышению   квалификации   классных руководителей; 2)   ознакомить   классных   руководителей   с   разработанными   их коллегами моделями воспитательных систем классов. Подготовительная работа 1.   Научно­методическое  консультирование   классных  (концепций) руководителей   по воспитательных систем классов.  разработке   моделей 2. Оказание   помощи  учителем   информатики   классным руководителям в подготовке компьютерных презентаций. 3. Составление  заместителем   директора   школы   карты   анализа концепций  воспитательных  систем   классов   и   изготовление   в необходимом   количестве   (в   соответствии   с  количеством участников презентации). Карта анализа концепции воспитательной системы класса Критерии анализа Оценка выступлений (в баллах) в е е с к е л А . . А Н а   а в о к я л а М . С Н . а в о н а р а Б . И Е . в ё р и г е н С . . А Т а   а н и д о л о В В Е . . 1. Наличие ключевой идеи в  построении процесса  воспитания 2. Направленность  содержания воспитательной  деятельности на развитие  детей 3. Системность  осуществления  воспитательного  взаимодействия 4. Ориентация процесса  воспитания на становление и проявление  индивидуальности детей5. Использование в работе  классного руководителя  современных педагогических технологий 6. Диагностическая  оснащённость  воспитательного процесса Шкала оценки:  4 – да; 3 – больше да, чем нет; 2 – и да, и нет (трудно сказать); 1 – больше нет, чем да; 0 – нет Оформление, оборудование и инвентарь: а) компьютер, мультимедийный проектор с экраном; б) бланки карты анализа концепции воспитательной системы класса; в) жетоны «Мудрая сова»; г) листочки для ответа на вопросы анкеты. Ход мероприятия 1. Директор школы поздравляет классных руководителей с завершением спецкурса педагогов­воспитателей и благодарит тех учителей, кто решил представить в виде компьютерной презентации свои системы воспитательной работы с детьми. 2. Педагогам,   подготовившим   презентации   воспитательных   систем   классов, вручаются жетоны «Мудрая сова». 3. Заместитель   директора   школы   рассказывает   о   том,   как   будет   проходить презентация. 4. Классные   руководители   поочередно,   начиная   с   учителей   начальных   классов, представляют модельные разработки воспитательных систем (выступление длится не более 15­20 минут), а затем в течение 3­5 минут каждый выступающий отвечает на вопросы. 5. Остальные участники презентации заносят после каждого выступления оценочные баллы в свои карты анализа. 6. Заместитель   директора   подводит   итоги   последнего   занятия   и   всего   спецкурса классных руководителей, предлагает наградить на педсовете тех учителей, кто набрал за свое выступление наибольшее количество баллов. 7. Директор   школы   просит   классных   руководителей   продолжить   следующие предложения: ­ ­ Самым полезным оказалось занятие по теме… На очередном занятии необходимо обсудить такую проблему, как… Рекомендуемая литература 21. Барышникова С.В. Трудный выбор классного руководителя. – СПб., 2003. 2. Воспитательная система класса / Под ред. Е.Н. Степанова. – М., 2005. 3. Сергеева   В.П.  Технология   деятельности   классного   руководителя   в воспитательной системе школы. – М., 2004. 3