МБОУ СШ №49 г.Шахты
Интерактивные формы взаимодействия
классного руководителя с родителями
младших школьников
Выполнила: уч. нач. классов
Рыбальченко Оксана Дмитриевна
МБОУ СШ №49 г.Шахты
Цель исследования рассмотреть
интерактивные формы взаимодействия семьи и
школы в воспитательном процессе.
Объект исследования
процесс
взаимодействия классного руководителя
начальных классов и семьи.
Предмет исследования – интерактивные
формы
классного
руководителя с родителями младших
школьников.
взаимодействие
Цель исследования рассмотреть интерактивные формы взаимодействия семьи и школы в воспитательном процессе.
Задачи исследования:
1. Теоретически обосновать взаимодействие семьи и школы в
воспитательном
как
социальный институт и школу как воспитательную организацию;
рассмотреть научнопрактические подходы к организации
взаимодействия семьи и школы.
охарактеризовать
процессе:
семью
2. Описать формы организации воспитательного взаимодействия
классного руководителя с родителями обучающихся.
3. Проанализировать организационнопедагогическую работу по
взаимодействию
семьями
воспитанников.
руководителя
классного
с
Методы исследования:
1. теоретические методы – анализ педагогической и
систематизация
психологической
информации,
конкретизация,
прогнозирование;
литературы,
сравнение,
2. эмпирические методы – наблюдение, беседа,
описание опыта работы учителя
классного
руководителя.
Глава 1. Психологопедагогические основы
взаимодействия классного руководителя с
родителями обучающихся
Семья как условие воспитания ребенка
Семья — первая
педагогическая
система, в которую
попадает
ребенок.
Глава 1. Психологопедагогические основы взаимодействия классного руководителя с родителями обучающихся
Учитель и родители как партнеры
Учитель и родители как партнеры
Глава 2. Описание опыта работы классного
руководителя по использованию форм
взаимодействия с родителями воспитанников
Организация совместной деятельности педагогов
и родителей
Глава 2. Описание опыта работы классного руководителя по использованию форм взаимодействия с родителями воспитанников
Классный руководитель в работе с семьей выполняет
одновременно ряд ролей:
1. советник,
2. консультант,
3. защитник.
Классный руководитель в работе с семьей выполняет одновременно ряд ролей:1. советник,2. консультант,3. защитник.
Основные формы сотрудничества педагогов,
детей и родителей.
Основные формы сотрудничества педагогов, детей и родителей.
Интерактивные формы сотрудничества
классного руководителя с родителями
Интерактивные формы сотрудничества классного руководителя с родителями
Приглашения на
родительские собрания
30 марта в 17.00 МБОУ СОШ №49 г.Шахты
«Готовность ребенка к школе»
28 сентября в 17.00
МБОУ СОШ №49 г.Шахты
«Я и мой ребенок»
Приглашения на родительские собрания
Интерактивные формы взаимодействия классного руководителя с родителями младших школьников.pptx
