Приемы рефлексии на уроках в начальной школе.

Приемы рефлексии на уроках в начальных классах Подготовила: учитель начальных классов Фонякина Ирина Владимировна

«Тот, кто сумел отрефлексировать действительность, тот и получает преимущества в движении вперед » Евгений Доманский

Рефлексия это... •В переводе с латинского – «обращение назад». •Словарь иностранных слов определяет рефлексию как размышление о своем внутреннем состоянии, самопознание. •Толковый словарь русского языка трактует рефлексию как самоанализ (по Ожегову) или как склонность к анализу своих переживаний, размышлению о своем внутреннем состоянии (по Ефремовой). •В современной же педагогике под рефлексией понимают самоанализ деятельности и её результатов.

Овладение навыками рефлексии сформирует у обучающегося умения: •адекватно воспринимать себя; •ставить цель деятельности; •определять результаты деятельности; •соотносить результаты с целью деятельности; •определять наличие ошибок в собственном поведении; •описывать прожитую ситуацию.

Классификация рефлексии. По содержанию рефлексия может быть устной и письменной. По цели выделяют 3 группы рефлексии: •рефлексия настроения и эмоционального состояния; •рефлексия деятельности; •рефлексия содержания учебного материала.

Рефлексия настроения и эмоционального состояния «Календарь настроения»

«Смайлики» «Гномики»

Рефлексия деятельности «Волшебные линеечки».

«Цветограммы»