Проект по профильному и профессиональному самоопределению подростков

Название проекта: «Сделай правильный выбор»

Характеристика целевой группы

Подростки, нуждающиеся в формировании условий для профессионального самоопределения, которое включает в себя: адекватный выбор профессии, карьеры, жизненного пути с учетом способностей, состояния здоровья и потребностей на рынке труда.

Актуальность.

Проблема профессионального самоопределения для подростков очень сложная, так как активная позиция у них еще не сформирована. Для подростков вопросы профориентации очень важны, но как прийти к правильному решению они не понимают.  Исходя из вышесказанного, мы делаем вывод о том, что подросткам очень нужна помощь на этапе формирования готовности к профессиональному самоопределению.

Значимость разработки и реализации данного проекта вызвана объективной необходимостью в связи с недостаточным уровнем знаний о профессиях, о необходимости устройства на работу.

Проект направлен на сотрудничество подростков и взрослого,  с целью формирования у обучающихся профессиональных интересов, склонностей к определенным видам деятельности. Профессиональной  самоидентификации, а также последующего трудоустройства.

Цель проекта

−                   содействовать профильному и профессиональному самоопределению подростков;

−                   повысить учебную мотивацию.

Задачи проекта:

1.                  Познакомить подростков с принципами выбора профессии;

2.                  Формировать положительное отношение к труду;

3.                  Определить значимость и востребованность различных профессий с учетом развития экономики и государственного заказа

4.                  Учить соотносить требования, предъявляемые профессией, со своими индивидуальными качествами.

Ожидаемый социальный и педагогический эффект

1.                  Сформирована адекватная система представлений подростков о себе, рынке труда, рынке образовательных услуг.

2.                  Наличие у подростков навыков рефлексии, в том числе навыков анализа своих интересов, способностей, возможностей, своего личного и профессионального опыта.

3.                  Владение подростками технологией принятия решения в ситуации профессионального выбора.

4.                  Активная личностная позиция подростков в ситуации выбора, уверенность в собственных шагах по построению образовательно-профессионального проекта.

База реализации проекта

Муниципальное общеобразовательное учреждение Средняя школа № 19 г. Волгограда.

Этапы и основное содержание проекта

1 этап – организационный.

Диагностика. Комплексная диагностика школьников «Ты и твоя будущая профессия»

Методика «Профиль» (модификация методики «Карта интересов» А. Голомштока)

Опросник профессиональных склонностей

Методика Йовайши «Определение профессионального типа личности»

Опросник Дж. Голланда

Формула темперамента (автор - А. Белов)

2 этап – основной.

Тематический план работы:

Заключительный – 3 этап - оказание помощи подросткам в выборе образовательного учреждения для дальнейшего обучения.

Библиографический список

1.                  Панина, С. В.  Профессиональная ориентация : учебник и практикум для среднего профессионального образования / С. В. Панина, Т. А. Макаренко. — 4-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 363 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-16506-7. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/531185 (дата обращения: 26.10.2023).

2.                  Панина, С. В.  Самоопределение и профессиональная ориентация учащихся : учебник и практикум для вузов / С. В. Панина, Т. А. Макаренко. — 4-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 363 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-16521-0. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/531219 (дата обращения: 26.10.2023).

3.                  Пряжников, Н. С.  Организация и методика производственного обучения: профориентология : учебное пособие для среднего профессионального образования / Н. С. Пряжников. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 405 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-11686-1. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/518529 (дата обращения: 26.10.2023).

4.                  Психология труда : учебник и практикум для вузов / С. Ю. Манухина [и др.] ; под общей редакцией С. Ю. Манухиной. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 485 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-9916-7215-3. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/511021 (дата обращения: 26.10.2023).

5.                  Пряжников, Н. С.  Профориентология : учебник и практикум для вузов / Н. С. Пряжников. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 405 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-01541-6. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/511114 (дата обращения: 26.10.2023).

Скачано с www.znanio.ru