Программа внеурочной деятельности по биологии 5 класс

МУНИЦИПАЛЬНАЯ БЮДЖЕТНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ СТАРОМАЙНСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 1 муниципального образования «Старомайнский район» Ульяновской области «Рассмотрено на заседании МО» «Согласовано» Заместитель  Протокол № ____  от «  » августа 2018г Руководитель МО ____________  директора по УВР  МБОО «Старомайнская средняя школа № 1» _______________ М.Г. Зеленикина  «_____» августа 2018 года «Утверждаю» Директор МБОО «Старомайнская средняя школа № 1» _______________ Н.Н. Рыжова Приказ № ___  от «_____» августа 2018 года  РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Наименование курса: Программа внеурочной деятельности по биологии «По страницам  биологии» Класс: 5 Уровень общего образования: среднее общее образование Учитель: Березова Ольга Павловна Срок реализации программы: 2018­2019 уч.г. Количество часов по учебному плану: всего 35 часов в год; в неделю 1 час. Рабочую программу составила ____________________ Березова О.П.. Рассмотрено на заседании педагогического совета школы,  протокол № 1 от «_____» августа 2018 года р.п. Старая Майна 2018 – 2019 учебный год Пояснительная записка.            Программа внеурочной деятельности «По страницам биологии» ориентирована на обучающихся пятого класса, изучающих биологию в рамках ФГОС впервые. Программа внеурочной   деятельности   по   биологии   «По   страницам   биологии»   соответствует   целям ФГОС   по   биологии.   В   школьной   программе   5   класса   на   изучение   курса   биологии отводиться лишь 1 час учебной нагрузки, что не позволят учащимся полностью освоить материал   учебного   курса   Биология   5   класс.   Введение   в   биологию.   Данная   программа рассчитана на более подробное изучение курса биологии во внеурочное время, кроме того во   время   внеурочной   деятельности   учащиеся   научаться   применять   свои   знания   на правтике, использовать лабораторное оборудование, получать биологические знания, что расширит их кругозор. На реализацию программы отводится 35 часов (1 час в неделю).  Цель программы: формирование и развитие познавательного интереса к биологии как  к науке о живой природе. Задачи:  формирование   системы   научных   знаний   о   живой   природе;   подробное   изучение   материала   5 класса    способствовать формированию у обучающихся основных биологических понятий; развитие общеучебных умений и навыков; развитие умений и навыков работы с различными источниками информации;. Структура программы.        Программа «По страницам биологии» способствует более успешному усвоению знаний по биологии. Формы работы: внеурочные занятия, экскурсии, творческие проекты, викторины и конкурсы, экскурсии, групповая и индивидуальная работа. Тематическое планирование курса Тема Кол­во часов Биология как наука. Живая и неживая природа Основные свойства живых организмов Основные свойства живых организмов Методы познания живой природы  Великие естествоиспытатели Увеличительные приборы. Микроскоп.   Строение   микроскопа.   Правила   работы   с микроскопом. Клетка. Основные органоиды клетки 1 1 1 1 1 1 1 1 № заняти я 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Основные органоиды клетки, их функции. Строение растительной клетки Строение Животной клетки Строение грибной и бактериальной клеток. Лабораторная работа по теме « Строение клеток» Основные царства живой природы, их характеристика. Царство растения. Наука систематика. Основные отделы царства растения, их характеристика. Значение растений в природе и жизни человека. Царство Животные. Основные классы животных. Царство Животные. Основные классы животных. Значение животных в природе и жизни человека. Флора и фауна Ульяновской области. Флора и фауна Старомайнского района Растения   и   животные,   занесенные   в   Красную   книгу Ульяновской области Среда обитания живых организмов. Факторы среды обитания. Факторы среды обитания. Антропогенные факторы. Взаимоотношения живых организмов в природе. Пищевые цепи, их характеристика. Загрязнение окружающей среды.. Экологические   проблемы   Ульяновской   области,   пути решения. Экологические   проблемы   Старомайнского   района,   пути решения. Вирусы. Итоговое занятие. Подготовка к тестированию по курсу Итоговое занятие по курсу. Тестирование учащихся 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Ожидаемые результаты. Личностные  сформированность экологически грамотного отношения к живой природе;  развитие   интеллектуальных   способностей   (умения   сравнивать,   анализировать,   рассуждать, делать выводы и т.п.) Метапредметные   овладение   умениями   определять   проблему,   выдвигать   гипотезы,   проводить   эксперименты, наблюдать, доказывать; умение работать с различными источниками информации; Предметные     выделение отличительных признаков живых организмов; определение роли биологии в практической деятельности человека; умение сравнивать биологические объекты и процессы овладение методами изучения живой природы: наблюдения, измерения, эксперимента;