Путешествие юного гражданина

ПУТЕШЕСТВИЕ ЮНОГО ГРАЖДАНИНА

 

Цель:  познакомить учащихся с символикой России, формировать умение узнавать и различать от других символик.

Задачи:

·        Образовательные: продолжать знакомить с символами России: флаг, герб, гимн;

·        Коррекционно-формирующие: коррекция орфоэпически правильного произношения новых слов, развитие памяти, обогащение словарного запаса слов.

·        Воспитательные: воспитание патриотизма, гордости за свою страну

 

Оформление, оборудование и реквизит:

-Презентация «Путешествие юного гражданина

-на сцене надпись «Путешествие юного гражданина»;

-4 книги: «Конституция», «Всеобщая Декларация прав Человека», «Конвенция о правах ребенка», «Права и обязанности граждан»;

-фонограмма Гимна РФ, мелодия-караоке песни «Погоня»;

-эмблемы «Русичи», «Славяне»;     .

-2 иллюстрации флага РФ;

-буквы слов «конституция» - 2 экземпляра;

-определение слова «гражданин» - по 3 шт. в 2 экземплярах;

-описание цветов флага - 2 экземпляра;

-ксерокопия с изображением вида Москвы - 2 экземпляра;

-пословицы о Родине - 2 экземпляра;

-герб РФ - 2 экземпляра.

Ход мероприятия:

Ведущий: Нет на свете такого человека, который не любил бы свою родную землю. И сегодня здесь пойдет разговор о самом главном и важном для каждого из Вас — о Родине, о России. Родина - это очень много. Это и тропинка с бродом через ручей, и птицы, летящие на юг над нашим домом. Со словом «Родина» тесно связано слово «отчизна», «отечество». Человеку надо знать свои корни, знать историю своей Родины, своего государства. И тогда такой человек с уверенностью может сказать о себе: «Я - гражданин своей Родины, страны, России». И сейчас мы с Вами отправимся в путешествие. Во всяком путешествии бывают трудности, препятствия и испытания. И наше путешествие не исключение. Бороться с трудностями и испытаниями в нашем турнире-путешествии будут 2 команды - «Русичи» и «Славяне». В какой команде Вы будете участвовать, определяйте сами, вытянув эмблему с соответствующим названием.

Итак, команды определились. Займите свои места за столиками. Вам предстоит сегодня доказать, что Вы являетесь достойными гражданами своей страны. Пока я буду представлять всем уважаемое жюри, команды получают первое задание: разучить девиз своей команды. Капитаны, представьте нам свои команды.

После представления все участники поют песню на мотив песни «Погоня».

Все игры забыты и некогда ждать,

Скорей про Россию нам надо сказать.

И если сейчас мы здесь будем смелей.

Припев:

Победа, победа, победа, победа. Придет к нам скорей!

И в миф, и былину, в легенду поверь,

Словам не поверил, raw в книгах проверь.

И если все знаешь - гляди веселей.

Припев.

Поверь, очень многое надо нам знать,

Чтоб все о России суметь рассказать.

И если мы скажем себе - не робей.

Припев.

1-й конкурс «Определи значение слова»

Командам предлагается 3 варианта слова «гражданин». Они должны выбрать одно - наиболее верное и полное.

1.     Гражданин-это лицо, наделенное политическими, гражданскими, иными правами и обязанностями и поступающее в соответствии с этими правами и обязанностями.

2.     Гражданин - это лицо, наделенное политическими, гражданскими, иными правами и обязанностями и поступающее в соответствии со здравым смыслом.

3.     Гражданин - это лицо, наделенное политическими, гражданскими, иными правами и поступающее по своему усмотрению.

 

Пока команды думают, ведущий рассказывает следующее:

 

Ведущий: в начале XVII века войска польского и шведских королей вторглись в русские земли. Вскоре поляки были в Москве. Над страной нависла смертельная опасность, гонец был послан из Подмосковья в Нижний Новгород. Народ собрался на соборной площади. Начальник горожан, староста Кузьма Минин, призвал сограждан собрать деньги и ополчение для борьбы с врагом. В предводители русского войска был приглашен Дмитрий Михайлович Пожарский. Он был человеком честным и справедливым, способным военачальником. Через некоторое время Москва была освобождена от захватчиков. Навеки в памяти народной останется подвиг Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского. В начале XIX века на Красной площади в Москве был установлен памятник с надписью: «Гражданину Минину и князю Пожарскому благодарная Россия». За что такая память?

Гражданином Кузьму Минина назвали не за то, что он был добрым, честным, справедливым, а за то, что он встал на защиту Родины, своего Отечества.

,

Команды зачитывают жюри свои ответы на задания 1-го конкурса.

 

Ведущий: Какие же права и обязанности есть у граждан - у вас? Их много, но некоторые из них вы должны знать. Все права и обязанности записаны в основном законе нашего государства. Как он называется, нашим участникам и предстоит вспомнить, собрав из рассыпавшихся букв его название.

 

2-й конкурс «Слово рассыпалось».

Конституция - основной закон государства, определяющий, как устроено государство и общество, как образуются органы власти, каковы права и обязанности граждан, герб, гимн и флаг государства, его столица. Нынешняя конституция была принята 12 декабря 1993 года. В этом году будет 16 лет со дня её принятия.

 

Динамическая пауза. Музыкальная ритмопластика «Разноцветная игра»
(танец под музыкальное сопровождение).

 

Ведущий: А что же такое права человека? Вы знаете, какие это права? Давайте прямо сейчас с ними и познакомимся. Это знание пригодится Вам не только для работы на уроках, но и в жизни! Ведь вы уже граждане нашей Родины- России:

Мы имеем право на жизнь, охрану здоровья, свободу и безопасность личности, равенство перед законом, гражданство, свободу мысли, труд, образование, отдых.

Но имеем и обязанности: защищать Отечество, нести военную службу, охранять природу, платить налоги.

Была создана и принята многими государствами Всеобщая Декларация прав человека (10 декабря 1948 года), часть, статей которой вошли в Конституцию нашей страны. Это необходимо было сделать потому, что человек мыслит, творит, учится, имеет семью, дом, друзей.

Знаете ли вы, что с самого рождения у Вас есть права, которые защищает одна из самых главных организаций на нашей планете — Организация Объединенных Наций или кратко ООН? Все права записаны в очень серьезном документе - Конвенции о правах ребенка.Конвенция — это договор, который должен неукоснительно соблюдаться теми, кто его подписал. Вот некоторые права ребенка, которые вошли в Конвенцию:

1.     каждый ребенок имеет право на жизнь, и государство обязано обеспечить выживание и развитие ребенка;

2.     ребёнок имеет право на имя при рождении и на получение гражданства, на то, чтобы знать, кто его родители;

3.     ребенок имеет право выражать свои взгляды, получать информацию и идеи независимо от границ;

4.     ребёнок имеет право встречаться с другими людьми и вступать в ассоциации или создавать их;

5.     ребенок имеет право на медицинскую помощь;

6.     ребёнок имеет право на образование;

7.     ребёнок имеет право на отдых;

8.     дети не должны принимать участие в военных действиях;

9.     государство защищает ребенка от плохого обращения с ним родителей или лиц, их заменяющих.

Конвенция защищает права и обездоленных детей, и детей-инвалидов. вот вы кратко и познакомились с правами ребенка.

Теперь выясним, каковы же ключевые слова в кроссворде? Что это такое? Какой еще символ не назван? Давайте споем его вместе. С этим заданием вы справились, и теперь следующий конкурс.

 

3-й конкурс. «Найди флаг и определи значение его цветов».

Участникам выдаются листы с изображением различных флагов, Они должны найти среди них российский флаг. На черно-белый рисунок наклеить обозначение цветов российского флага.

 

Пока идет конкурс, ведущий рассказывает следующее.

 

Ведущий: Государственный флаг можно встретить везде, где находятся органы власти Российской Федерации. Он подлежит защите как внутри страны, так и за её пределами, его оскорбление рассматривается как оскорбление чести народа и государства.

Цвета государственного флага никогда не выбираются просто так. Издревле каждый цвет имеет особое значение. Что же обозначают цвета российского флага?

Обозначения цветов флага:

1.     красный — отвага, мужество, героизм;

2.     синий - небо, верность;

3.     белый - благородство, совершенство.

 

Жюри проверяет и оценивает результаты конкурса.

 

4-й конкурс «Дорисуй детали герба»

Участникам выдаются иллюстрации с изображением российского герба. Им необходимо дорисовать недостающие детали.

 

Ведущий: Герб - это понятие происходит от немецкого слова «наследство или наследие» и является знаком отличия, важнейшей эмблемой государства, города, области, а также отдельных лиц и родов. Его изображения помещалось на флагах, монетах, печатях, бланках, марках и других предметах, чтобы показать принадлежность к тому или иному государству. На гербе изображен золотой двуглавый орел под тремя коронами со скипетром и державой в лапах и красным щитком на груди, где изображен воин – драконоборец.

Скипетр и держава в гербе означают сильную власть и защиту государства, всадник, поражающий копьем дракона, победу добра над злом. Короны над его головами означают суверенитет всех субъектов Федерации, символ союза трех ветвей власти – законодательной, исполнительной и судебной.

 

5-й конкурс «Собери картинку»

Участникам предлагается разрезанная на части картинка с изображением Москвы. Нужно собрать ее в единое целое. (Ученик рассказывает стихотворение о Москве.) Москва - это сердце России. В Москве находится наше правительство во главе с Президентом. Следующий конкурс так и называется «Президент»

 

6-й конкурс «Президент»

Участникам предлагаются листы. На них записаны имена известных в России людей. Нужно подчеркнуть, кто был первым Президентом России, а кто является нынешним.

 

Ведущий: Президент РФ является главой государства.

 

7-й конкурс «Закончи пословицу»

Участникам раздаются разрезанные на части пословицы о Родине, которые нужно собрать в единое целое.

1.     Человек без Родины - соловей без песни.

2.     Родина-мать, умей за неё постоять.

3.     Для Родины своей жизни не жалей.

 

Ведущий: Сегодняшняя Россия — это крупнейшее государство мира. Чтобы пролететь над Россией с востока на запад и попасть с берегов Тихого океана к берегам Балтийского моря, самолету потребуется не менее 11 часов. С севера на юг — путь тоже не близкий. На поезде нужно добираться трое суток.

     

Жюри подводит итоги.

 

Ведущий: Дорогие ребята! Вам строить новую Россию, преумножать её славу и богатства. Будьте достойны нашей великой страны, её многовековой истории и подвигов знаменитых предков. Хотелось бы закончить наше путешествие словами великого русского поэта Н.А. Некрасова: «Поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть обязан». Я думаю, что все вы вырастете и станете достойными гражданами своей страны.

Имеет флаг, и гимн, и герб

                                         Российская держава.

                                         Как и все символы, они

                              Жизнь нашу отражают.

                                        **********

                              На герб посмотрим: здесь орел,

Да не простой - двуглавый,

                                        Символизирует страну —

                              Могучий, величавый.

                              В Европе с Азией страна

                                        Раскинулась широко –

                              Меж океанов и морей,

                              От запада к востоку.

                                        Вот и взирает птица-царь

  В две стороны внимательно:

          В порядке все, не шел чтоб враг,

                              Следит он обязательно.

                              В руках держава, скипетр есть,

                              Над главами - короны.

                              И всадник на коне верхом,

                              И змей, копьем сраженный.   -

                                         А флаг в России – триколор.

Полотнище в три цвета.

В нем яркой красной полосой

 Страна наша воспета, в России так заведено.

Что любят красный цвет давно.

Не зря ведь названы у нас

И площадь Красной, и изба,

А также девица красна,

Ведь красный - это красота.

И цвет крови, и цвет жизни,

И цвет верности отчизне.

Продолжим экскурс в старину.

Тогда узнаем, почему

У флага есть ещё цвета,

Что значат еще цвета два.

Синий - Украины цвет,

Белый - Белоруссии.

Народы их объединились,

Чтоб жить в согласии.  «

День рожденья есть у флага

 В середине Августа.

Символы страны родной

Помните, пожалуйста!

Что такое гимн вообще?

Песня главная в стране!

В гимне российском есть такие слова:

«Россия - любимая наша страна».

Россией гордимся, России верны,

И нету на свете лучше страны.

Слова написал те Сергей Михалков,

 Понятен и близок нам смысл этих слов.

 А Александров ноты сложил,

Работу над гимном так завершил.

Гимн слушаем стоя и молча всегда:

Его нам включают в момент торжества!

 

 

 

Список литературы:

1. Серов Б.Н. Поурочные разработки по курсу «Государственная символика: гимн, герб, флаг», Москва 2004 г.
2. Ворожиткина Н.И. «Наша Родина и современный мир», Смоленск 1999г.
3. Ривина Е.К. «Российская символика: иллюстративно – дидактический материал для дошкольных образовательных учреждений», Москва 2005г.
4. Ожегов С.И. Словарь русского языка. Москва 1984г.
5. Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка. Москва 1998г.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Скачано с www.znanio.ru