Рабочая программа по истории для 6 класса (индивидуальное обучение)

Программа индивидуального обучения на дому по истории составлена для обучающегося   6   класса   ***,   который   имеет   задержку   психического   развития, осложненную слабым зрением (ребенок ­ инвалид). Программа разработана с учетом индивидуальных особенностей  на основе   Основной Примерной   основной   общеобразовательной   программы, образовательной программе основного общего образования МОУ «***».  Главная  цель изучения истории в современной школе  – образование, развитие и воспитание личности школьника, способного к самоидентификации и определению   своих   ценностных   приоритетов   на   основе   осмысления исторического опыта своей страны и человечества в целом, активно и творчески применяющего исторические знания в учебной и социальной деятельности.  Программа включает в себя изучение курса «Истории России» Курс  «История   России»  в   6   классе   направлен   на   формирование   у обучающегося целостного представления об историческом пути России и судьбах населяющих   ее   народов,   основных   этапах,   важнейших   событиях   и   крупных деятелях   отечественной   истории.   Отобранный   фактологический   материал способствует     воспитанию   гражданских   и   патриотических   качеств   учащихся, содействует   формированию   личностного   отношения   к   истории   своей   страны, стимулирует желание самостоятельного поиска и расширения знания по истории своей Родины.  Задачи изучения истории России в 6 классе: ­   формирование   первичных   ориентиров   для   этнонациональной   и   культурной самоидентификации на основе усвоения исторического опыта народов России; ­ овладение учащимися основными знаниями по истории России с древнейших времен до конца XVI  века, понимание ими места и роли Древней, Новгородской, Владимиро­Суздальской и Московской Руси во всемирно­историческом процессе, значение наследия этого периода для современного общества; ­ воспитание учащихся в духе уважения к своей древней истории и гордости за героические свершения предков; ­ развитие способности учащихся анализировать информацию, содержащуюся в летописях,   правовых   документах,   публицистических   произведениях,   записках иностранцев и других источниках по истории Древней и Московской Руси. В соответствии с учебным планом рабочая программа составлена на 17 часов в год. Тематическое планирование по  истории России по учебнику А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной. 6 класс (17 часов) (индивидуальное обучение) № п\п Название темы Тема урока Количество часов Восточные славяне  (2 часа) Русь в 9 ­ первой половине 12  века.  (6 часов) Русь во второй половине 12 –  13 веках. (2  часа) Образование единого Русского государства (4  часа) Тема 1 1 2 Тема 2 3 4 5 6 7 8 Тема 3 9 10 Тема 4 11 12 13 14 Тема 5 Московское государство в 16  15 16 17 веке (3 часа) Восточные славяне и их соседи Занятия, быт и нравы, верования  восточных славян. Формирование Древнерусского  государства Первые русские князья Князь Владимир. Крещение Руси. Расцвет Древнерусского  государства при Ярославе  Мудром, его сыновьях и внуках. Культура Древней Руси Быт и нравы Древней Руси Раздробление Древнерусского  государства Борьба русских земель с  западными завоевателями. Москва – центр борьбы с  ордынским владычеством. Московское княжество и его  соседи в конце 14 – середине 15  века. Начало объединения русских  земель и создания единого  русского государства. Основные социальные слои  Российского государства в 14­ начале16 века. Начало правления Ивана 4. Внешняя политика Ивана 4 Культура и быт в 16 веке.  Подведение итогов. 1 час 1 час 1 час 1 час 1 час 1 час 1час 1час 1час 1час 1час 1 час 1час 1 час 1 час 1час 1час