Рабочая программа по литературному чтению (1 класс)

Тематическое планирование учебного материала по предмету «Литературное чтение»  с определением основных видов учебной деятельности обучающихся на 2016­2017 учебный год при 4уроках в неделю (10 недель, 40 уроков). ТЕМА УРОКА ДАТА Вводный урок (1 ч) Знакомство с учебником. Уч. с. 4 Жили­были буквы (7 ч) В. Данько  «Загадочные буквы».  Уч. с. 5 – 8 И. Токмакова «Аля, Кляксич и буква «А».   Уч. с. 9 – 10 С. Чёрный «Живая азбука», Ф. Кривин «Почему «А» поётся, а «Б» нет.  Уч. с. 11 – 13 Г. Сапгир «Про медведя», М. Бородицкая  «Разговор с пчелой», И.Гамазкова «Кто как кричит»  Уч. с. 14 – 18 С. Я. Маршак «Автобус номер двадцать шесть». Из старинных книг.  У. с. 19 – 23. Обобщение по разделу «Жили­были буквы». У. с. 26­27  Проекты «Создаем город букв», «Буквы ­ герои сказок» Уч. с. 28 Загадки. Сказки. Небылицы. (7 ч) Русская народная сказка «Теремок» Уч. с. 32­37 Русская народная сказка «Рукавичка» Уч. с. 38­41 Загадки. Песенки. Потешки. Небылицы.  Уч. с. 42­46 Рифмы Матушки Гусыни. Король Пипин. Дом, который построил Джек. Уч. с. 47­51 А.С.Пушкин «Сказка о царе Салтане…» Уч. с. 52­53 Русская народная сказка «Петух и собака». Из старинных книг. Уч. с. 54­61 Обобщение  по разделу   «Сказки, загадки, небылицы». Уч. с. 62 Апрель, апрель. Звенит капель.. (5 ч) А.Майков «Ласточка примчалась…», «Весна». А.Плещеев «Сельская  песенка». Т. Белозеров « Подснежники», С.Маршак «Апрель». Уч. с. 64­67 Стихи­загадки.  И.Токмакова «Ручей». Ульяницкая Фонарик». Л.Яхнин  «У дорожки». Е.Трутнева «Когда это бывает?» Уч. с.68­71 Проект «Составляем азбуку загадок» № урока 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11    12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 Уч. с. 72  В.Берестов «Воробушки». Р.Сеф «Чудо»,  А.Майков «Христос Воскрес!». Разноцветные страницы.       Уч. с.73­77 Обобщение по разделу: «Апрель, апрель. Звенит капель!...» Уч. с.78 И в шутку и в серьез (6 ч) И. Токмакова «Мы играли в хохотушки», Я. Тайц «Волк», Г. Кружков  «РРРЫ!».  Уч. ч. 2, с.5 – 8 Н. Артюхова «Саша­дразнилка», К. Чуковский «Федотка», О. Дриз «Привет»  Уч. с. 9 – 13. О. Григорьев «Стук», И. Токмакова «Разговор Лютика и Жучка». И. Пивоварова «Кулинаки­пулинаки»,  Уч. с. 14 – 16 К.Чуковский. «Телефон». Уч. с.17­21 М.Пляцковский «Помощник».  Из старинных книг. Уч. с.22­27 Обобщение по разделу «И в шутку и в серьез» Уч. с. 28 Я и мои друзья (7 ч) 27 Ю. Ермолаев «Лучший друг». Е. Благинина «Подарок».  Уч. с. 31 – 33 В. Орлов «Кто первый?», С. Михалков «Бараны».  Уч. с. 34 – 36 Р. Сеф «Совет», В. Берестов «В магазине игрушек», В. Орлов «Если  дружбой дорожить», И. Пивоварова «Вежливый ослик».  Уч. с. 37 – 40 Я. Аким «Моя родня», С. Маршак «Хороший день».  Уч. с. 41 – 47 М. Пляцковский «Сердитый дог Буль», Ю. Энтин  «Про дружбу», Уч. с. 48 – 49 Из старинный книг. Д. Тихомиров «Мальчик и лягушка», «находка». Уч. с. 50­53 Обобщение по разделу «Я и мои друзья». Уч. с. 54 О братьях наших меньших (7 ч) С. Михалков «Трезор», Р. Сеф «Кто любит собак».   Уч.с. 57 – 59. В. Осеева «Собака яростно лаяла», И. Токмакова «Купите собаку».  Уч.с. 60 – 63 М. Пляцковский «Цап Царапыч»,  Г. Сапгир «Кошка».   Уч. с. 64 – 67 В. Берестов «Лягушата»,  В Лунин «Никого не обижай», С. Михалков  «Важный совет». Уч .с. 68 – 70 Д.Хармс «Храбрый ёж», Н Сладков «Лисица и Ёж».  Уч.с. 71­73 Из старинных книг. С. Аксаков. «Гнездо». Разноцветные страницы. 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Уч. с. 74­77 Обобщение по разделу «о братьях наших меньших». Проекта  «Наш класс – дружная семья». Создание летописи класса. Уч. с. 78, 42