Рабочая программа по внеурочной деятельности "По дороге безопасности" 2 класс

Управление образования администрации Чебулинского  муниципального района муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Курск­Смоленская основная общеобразовательная школа»   РАССМОТРЕНО На заседании  педагогического совета  СОГЛАСОВАНО: Заместитель директора  по УВР: Протокол № ____ ________ Татькова Н.А. От «___»________ 20___ г. «_____»_________20__ г. УТВЕРЖДАЮ   директор муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения  «Курск – Смоленская                 основная общеобразовательная школа» ____________О.А.Татькова  «_____»_______________20__г                  Приказ № ________ Рабочая программа   внеурочной деятельности  учащихся  начальной школы (2 класс) «По дороге безопасности» (социальное  направление) Составитель: Чехранова З.В., учитель первой  квалификационной категории 1 д.Курск­Смоленка 2017 Пояснительная записка. Рабочая программа курса внеурочной деятельности социальной направленности  «По  дороге безопасности» для 1  класса составлена в соответствии с требованиями  Федерального государственного образовательного стандарта начального общего  образования. Рабочая программа по внеурочной деятельности «По дороге безопасности»  для 2  класса составлена на основе следующих документов: 1. Основная образовательная программа начального общего образования  МБОУ «Курск –  Смоленская ООШ». 2. Учебный план и календарный учебный график МБОУ «Курск – Смоленская ООШ». Программа рассчитана  на 68 часов  ( 2 часа в неделю,34 учебные недели). Программа построена с учѐтом уровня подготовки и общего развития обучающихся начальной   школы   по   классам   обучения   и   включает   в  себя   основные,   наиболее   часто встречающиеся опасные ситуации, в которых ребѐнок может оказаться дома, на улице, в школе, в природных условиях.  В ходе реализации содержания программы обучающиеся должны овладеть не только правилами безопасного поведения в различных ситуациях, но и путями и средствами укрепления   здоровья:   уметь   оказывать   первую   медицинскую   помощь,   общаться   со сверстниками   и   взрослыми,   знать   о   значении   природного   окружения   для   здоровья человека.  Цель:  формирование   у   обучающихся   сознательного   и   ответственного   отношения   к личной   безопасности   и   безопасности   окружающих,   приобретение   ими   навыков сохранения жизни и здоровья в неблагоприятных, угрожающих жизни условиях, оказание помощи пострадавшим.  Задачи:     привить обучающимся начальные знания, умения и навыки в области безопасности жизни;  сформировать у детей научно­обоснованную систему понятий основ безопасности жизнедеятельности;  выработать необходимые умения и навыки безопасного поведения в повседневной жизни в случае возникновения различных опасных и чрезвычайных ситуаций.  1. Результаты освоения курса внеурочной деятельности. Планируемые результаты освоения программы курса внеурочной деятельности  «По  дороге безопасности» достигается в процессе личностных, познавательных,  регулятивных и коммуникативных универсальных учебных действий обучающихся. Личностные универсальные учебные действия ­ выявление способностей и задатков, которые возможно помогут в профессиональном  самоопределении ученика; ­ умение ставить планы на будущее для личностного самосовершенствования; 2 Регулятивные универсальные учебные действия ­ планирование и выполнение мини­ проектов; ­ подготовка и проведение спортивных конкурсов и мероприятий по ПДД совместно с  учителем; Познавательные универсальные учебные действия ­ поиск необходимых информационных образовательных ресурсов; ­ нахождение различных вариантов решения проблем, чтобы предотвратить ДТП;   ­ умение различать дорожные знаки на проезжей части в городе, и соблюдать их. Коммуникативные универсальные учебные действия ­ организация учебного сотрудничества с учителем и сверстниками; ­ отработка умения слушать и вступать в диалог; ­ обучение  постановки вопросов;  ­ участие в коллективных творческих делах; ­ сотрудничество со сверстниками и другими людьми; ­ работа в группах; ­ ролевые игры; В результате освоения программы «По дороге безопасности» формируются  следующие предметные умения:        историю возникновения ПДД и ПБ;  правила движения по дороге; дорожные знаки и знаки пожарной безопасности;  сигналы светофора и пожарной сигнализации;  виды транспорта; средства пожаротушения;  причины ДТП и случаев возгораний, пожаров;   меры предосторожности при пользовании бытовыми газовыми и электроприборами;      потенциальные опасности природного, техногенного и социального происхождения, характерные для региона проживания. ориентироваться в дорожных ситуациях;  оценивать своё поведение на дороге;  перечислить последовательность действий при возникновении пожара в жилище и подручные средства, которые можно использовать для ликвидации возгорания; перечислить порядок действий населения по сигналу «Внимание всем!» и назвать минимально необходимый набор предметов, который необходимо взять с собой в случае эвакуации; 3 2.Содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм  организации и видов деятельности. Тема занятий Формы организации Виды деятельности №  п/п 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Движение пешеходов и их  обязанности. (8 час.) Дорога. Правила перехода дороги.  ( 13 час.)  Дорожные знаки (7 час.). Маршрутные транспортные  средства. Безопасность  пассажиров. ( 7 час.) Перекресток, его виды (3 час.). Правила пожарной безопасности (9  час.). Защита человека в чрезвычайных  ситуациях (5 часов) Правила безопасности в природе (5  час.). Безопасное поведение на воде – 3  часа Групповая,  индивидуальная,  фронтальная. Групповая,  индивидуальная,  фронтальная. Групповая,  индивидуальная,  фронтальная. Групповая,  индивидуальная,  фронтальная. Групповая,  индивидуальная,  фронтальная. Групповая,  индивидуальная,  фронтальная. Групповая,  индивидуальная,  фронтальная Групповая,  индивидуальная,  фронтальная Групповая,  индивидуальная,  фронтальная Групповая,  индивидуальная,  фронтальная Групповая,  индивидуальная,  фронтальная Беседы, ролевые игры,  праздник, наблюдение,  разбор ситуации,  проект. Наблюдение,  ролевые игры,  дидактические игры,  викторина. Беседы, ролевые игры,  практическое занятие,  проектная  деятельность. Беседы, дидактические  игры. Экскурсия,  праздник. Беседы, экскурсия,  практическое занятие. Тесты, практические  занятия, игры,  викторина, праздник. Беседы, практические  занятия, тест­ викторина. Беседы, просмотр  видеофильмов, тест­ викторина. Беседы, практические  занятия, тест­ викторина. Беседы, практические  занятия, тест­ викторина. Беседы, практические  занятия, тест­ викторина. 4 10. Безопасное поведение дома ­ 4 часа 11. «Болезни, их причины и связь с  образом жизни» ­ 4 часа 3.Тематическое планирование. № п/п 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20­ 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. Тема занятия Кол­во часов Правила дорожной транспортной безопасности  Движение пешеходов и их обязанности.  Пешеходы, пассажиры и водители – участники дорожного движения. История появления автомобиля и правил дорожного движения. Правила движения пешеходов. Безопасный путь в школу. Поведение в жилых зонах и дворовых территориях. Поведение в жилых зонах и дворовых территориях. Движение пешеходов группами, посвящение в юные пешеходы. Внимание, опасность!  Дорога. Правила перехода дороги.  Дороги бывают разные. Дорога за городом. Дорожная разметка. Части дороги. Дорога для пешехода. Велосипедная дорожка. Перекресток. Светофоры для водителей и пешеходов. Скрытые опасности на дороге. «Дорожные ловушки». Правила перехода дороги. Разбор дорожных ситуаций. Дорожные знаки  Наши друзья – дорожные знаки. Запрещающие знаки. Предупреждающие знаки. Предписывающие знаки и знаки особых предписаний. Информационные знаки. Изготовление макетов дорожных знаков. Проект «Дорожные знаки» Маршрутные транспортные средства. Безопасность пассажиров.  Виды транспортных средств общего пользования. Правила ожидания транспортного средства. Правила посадки и высадки из общественного транспорта. Переход дороги после выхода из общественного транспорта. Поведение пассажиров в салоне автобуса. Ролевая игра «Мы – пассажиры» Тест по безопасности в транспортных средствах. Перекресток, его виды  Виды перекрестков. Перекрестки района школы. Практическое занятие «Я у перекрестка». 38 час. 8 час. 1 ч. 1 ч. 1 ч. 1 ч. 1 ч. 1 ч. 1 ч. 1 ч. 13 час. 1 ч. 1 ч. 1 ч. 1 ч. 1 ч. 1 ч. 1 ч. 1 ч. 1 ч. 1 ч. 1 ч. 2 ч. 7 час. 1 ч. 1 ч. 1 ч. 1 ч. 1 ч. 1 ч. 1 ч. 7 час. 1 ч. 1 ч. 1 ч. 1 ч. 1 ч. 1 ч. 1 ч. 3 час. 1 ч. 1 ч. 1 ч. 5 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. Правила пожарной безопасности. Безопасное обращение с электричеством в доме. Что делать, если пожар только начался. Что делать, если пожар сразу потушить не удалось. Правила выхода из задымленной квартиры. Почему нельзя пользоваться лифтом во время пожара. Как правильно позвонить в пожарную охрану. Первоочередные действия при пожаре в квартире. Летний отдых и пожарная безопасность. Тест по пожарной безопасности. Защита человека в чрезвычайных ситуациях. Чрезвычайные ситуации. Что это такое? Чрезвычайные ситуации природного происхождения. Наводнения. Причины наводнений. Службы экстренной помощи. Отработка   действий   по   предупредительному   сигналу   «Внимание всем!» Правила безопасности в природе. Чистый воздух, его значение для жизни человека. Опасные ситуации в природе: дождь, гроза, снегопад. Ядовитые растения, грибы, ягоды. Меры безопасности. Опасные животные и насекомые. Ориентирование на местности. Безопасное поведение на воде. Водоемы:  озеро, река, пруд. 58. 59. Меры безопасности в осеннее и зимнее время. 60. Правила поведения на водоемах.   Безопасное поведение дома. Современное жилище. Чем оно опасно для человека. Лекарство и средства бытовой химии как источники опасности. Как вести себя со злоумышленниками. Огонь и человек. Причина возникновения пожаров в доме. «Болезни, их причины и связь с образом жизни»  От чего зависит наше здоровье. Болезни и их возможные причины. Пути передачи инфекционных болезней. Заноза,   кровотечение,   укус,   ушиб.   Травмы,   порезы,   ссадины   и царапины. Ожоги. Обморожения. Отравления. Причины, признаки отравлений. 61. 62. 63. 64. 65. 66. 67. 68. 9 час. 1 ч. 1 ч. 1 ч. 1 ч. 1 ч. 1 ч. 1 ч. 1 ч. 1 ч. 5 час. 1 ч. 1 ч. 1 ч. 1 ч. 1 ч. 5 час. 1 ч. 1 ч. 1 ч. 1 ч. 1 ч. 3 час. 1 ч. 1 ч. 1 ч. 4 час. 1 ч. 1 ч. 1 ч. 1 ч. 4 час. 1 ч. 1 ч. 1 ч. 1 ч. 6