Разработка урока по краеведению ""Шығыс Қазақстан облысының қалалары" "

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сабақтың тақырыбы:

Сабақтың мақсаты:

Өскемен қаласы әкімдігінің «№32 орта мектебі»КММ         7 сынып

Исина Нургуль Омиргалиевна

Шығыс Қазақстан облысының қалалары

ШҚО қалалары жайлы жалпы мағлұмат алады.

Қалалардың табиғат жағдайы мен ресурстарына қарай шаруашылығының даму бағытын анықтай алады.Қалалардың өркендеуін бағытталған «Болашақ қала» жобасын әзірлейді.

Бағалау критерийі:

Білу: Шығыс Қазақстан облысының қалаларымен таныс болады.Түсіну: шаруашылығындағы бағыттрының себептерін айқындайды. Қолдану: негізгі қалалардың даму бағыттарын салыстыра отырып айқындайды.

Пәнаралық байланыс:

география, тарих

Алдыңғы білім:

Қала сөзінің анықтамасы, Қазақстандағы қалалар саны, Шығыс Қазақстандағы қала статусы бар елді-мекендер

Сабақтың жоспарлан-ған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Дерек-көз,

ресурстар

Сабақтың басы

4 минут

10минут

2 минут

Сәлемдесу!

Ұйымдастыру. Жағымды психологиялық ахуал қалыптастыру «Алфавит бойынша қалалар»  1 оқушы- Анкара-2-Бейрут-3-Ванкувер-4-Гамбург5-Дамаск...

Алдыңғы білімді тексеру мақсатында «Миға шабуыл» тәсәлі бойынша сұрақтар қойылады:

·         Қала сөзінің анықтамасы?

·         Елімізде барлығы қанша қала бар?86

·         Қала халқының үлесі қанша 2009ж деректер бойынша? 67

·         Мегеполис, агломерация сөздерін қалай түсінесіз?

·         Қазақстанда Республикалық маңызға ие қанша қала бар?

·         Қала сөзін басқа қай сөзбен тұжырымдайсың?

Оқушылардың жауаптары тыңдалады, түзетулер енгізіледі.

қорытынды жасалынады, белсенділер бағаланады!

Презентацияның көрсетілімі.

3топқа қала сереттері арқылы бөліну:

Бағалау: Топтардың алдын-ала әзірлеген бағалау критерийі бойынша.

интернет-ресурс суреттер,

перезентация

Кері байланыс

4 мин

«SWOT»талдау

Қорытындылау

Саралау

Бағалау

Пәнаралық байланыстар. Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау. АКТ-ны қолдану.

-          Кескін картаға ШҚО қалаларын талап бойынша түсіру.

-          «Мен Өскеменнің әкімі болсам...» эссе жазу(шығармашыл балаларға)

-          Венн диаграммасы арқылы2 қаланы салыстыру.

Қалыптастырушы бағалаудың формальді емес түрі арқылы: М:«Керемет жауап!»

Критериалды бағалау.

Пәнаралық байланыс- тарих, география.

Сабақ бойынша рефлексия

Қорытынды бағалау:

Сабақта ең жақсы өткен екі нәрсе:

-

-

Сабақтың бұдан да жақсы өтуіне не ықпал етер еді?

-

-