Разработка урока математики на тему: "Приёмы вычислений вида 450+30, 450+300 3класс

3класс УМК Школа России. Тема урока: «Ознакомление с приёмами устных вычислений вида 450­+30; 450+­300» (стр.67). Цели урока: познакомить с новыми приёмами вычислений. Задачи урока: закреплять изученный материал – решать задачи изученных видов,  закреплять умение заменять единицы десятками и наоборот. 1. Организационный момент Настрой на урок, озвучиваются критерии оценивания каждого этапа урока. 2. Актуализация знаний. Устный счет. №2стр.67самостоятельно с коллективной проверкой 3. Постановка учебной задачи. На доске: 700+400+8                                         910­10 600+80                                               320­20 860­800 ­Как удобней выполнять вычисления? Давайте сформулируем алгоритм для решения таких примеров. 460­30=400+(60­30)=400+30=430 460+300=(400+300)+60=700+60=760 Алгоритм: 1.записываю пример 2. выделяю количество сотен, десятков 3. складываю сотни с сотнями, десятки с десятками 4. складываю полученные результаты 5. читаю ответ. 4. Этап первичного закрепления. Пробное действие. №1 стр67 у доски с проговариванием алгоритма действий. №2стр67 самостоятельно с выборочной проверкой Физминутка (да, нет) 5.Этап закрепления и повторения изученного материала. Решение задач №6 стр67 (коллективно составляем краткую запись). №4стр 67 у доски Выполнение упражнений в рабочей тетради (по выбору учителя). 6. Рефлексия. Оценивание по выработанным критериям (выполнение задания под чертой) Домашнее задание №5, 7 стр67