САБАҚ: 4-бөлім: Астана- мәдениет пен өнер ордасы Тақырыбы: Астананың кереметі.2-сабақ |
Мектеп: №72 мектеп-лицейі |
||||
Күні: |
Мұғалімнің аты-жөні: АдилбековаЖ.С. |
||||
СЫНЫП: 6 |
Қатысқандар: |
Қатыспағандар: |
|||
Оқумақсаттары |
Т/А6. Коммуникативтік жағдаятқа сай ресми сөздер мен тіркестер, дайынтіркестер мен терминдерді орынды қолданып, диалогке қатысу, ойын анықжеткізу; ӘТН3. Неологизм, термин,диалект сөз, кәсіби сөздердің қолданыс аясын түсіну және ажырата білу |
||||
Сабақмақсаттары |
Барлықоқушылар орындай алады: |
||||
Диалог құрап, ойларын білдіреді, терминдер туралы түсінік алады |
|||||
Оқушылардыңкөпшілігі орындай алады: |
|||||
Коммуникативтік жағдаятқа сай ресми сөздер мен тіркестер, дайын тіркестермен терминдерді орынды қолданып, өзіндік пікірлерін білдіреді |
|||||
Кейбіроқушылар орындай алады: |
|||||
Мәтіндегікөтерілген мәселені анықтайды, көзқарастарын білдіріп, тақырып туралы |
|||||
Бағалау критерийі |
|
||||
Оқыту деңгейі |
Тану, түсіну,талдау, қолдану |
||||
Тілдік мақсат |
Оқушыларорындай алады: |
||||
Ақпараттардытүсініп, пікірлерін білдіреді |
|||||
Пәнгеқатысты сөздік қор мен терминдер: |
|||||
·Термин |
|||||
Талқылауғаарналған сұрақтар: |
|||||
-Астана қаласын әлемдегі көріктіқалалар қатарына жатқызар ма едіңіздер? -Астана қаласы бізге неберді? |
|||||
Құндылықтарға баулу |
Тарихи, ұлттыққұндылықтар |
||||
Пәнаралық байланыс |
Геогрфия |
||||
Алдыңғыоқу: |
Астана қаласы |
||||
Сабақтың барысы |
|||||
Кезеңдер |
Мұғалім әрекеті |
Оқушы әрекеті |
Ресурс |
||
Қызығушы лық ояту 3 минут |
Амандасу, сыныптың сабаққа дайындығын қадағалау, топқа бөлу.Сабақтың тақырыбы мен оқу мақсатытаныстырылады, оқушылар өздері сабақ мақсатын құрады |
Оқу мақсатынан сабақ мақсатын өздері құрастырады |
7 саны |
||
Мағынаны тану кезеңі
28минут |
Дамыту тапсырмалары: №1ТАПСЫРМА. ·Тыңдалым алды. ЖЖ Ой тастау, ойланту арқылы сабақты болжайды: -Қалай ойлайсыздар, Астана қаласын әлемдегі көрікті қалалар қатарынажатқызар ма едіңіздер? -Астана қаласы бізге не берді? |
f бағалау Өзара бағалау |
Интербелсендітақта |
№2ТАПСЫРМА. Тыңдалым тапсырмасы ТЖ . «Телекөпір» әдісі Мақсаты: Мәтінді тыңдайды, коммуникативтік жағдаятқа сайресми сөздер мен тіркестер, дайын тіркестер мен терминдерді орынды қолданып, Астанақаласы туралы талқылау жасайды, диалогке қатысады, ойларын анық жеткізеді. Шарты: üӘр топтелеарналарды бөліп алып, сол арналар тілшілері ретінде диалог арқылытелекөпір жүргізеді. Әр телеарна сұрақтар қойып, Астана қаласының кереметтұстары мен кемшіліктері туралы ой бөліседі.
Дескриптор: -Мәтінді түсінеді; -Сұрақтар дайындайды; -Диалог құрады; -Ресми сөздер мен тіркестер,дайын тіркестер мен терминдерді орынды қолданады; -Ойларын нақты жеткізеді. |
fБағалау Дескриптор бойыншаэксперттердің бағалауы |
https://www.youtube.com/watch?v=eX0iW1RFCjY
Басты ақпарат https://www.youtube.com/watch?v=DXFYvAKAzn0
|
|
№3 ТАПСЫРМА.ТЖ. 56-беттегі ереже бойынша терминсөздер туралы түсінік беріледі, 4-тапсырманы орындайды. Дискриптор: -Ережені түсінеді; -Ереже бойынша мысалдаркелтіреді; -Жаттығуды орындайды; -Терминдерді табады; -Қай салаға қатыстылығынтабады. |
fБағалау Дескриптор бойынша өзін-өзі бағалайды |
Оқулық, дәптер |
|
Соңы 5 минут |
Кері байланыс. |
|
|
Үйге |
57-беттегі 5-тапсырма |
|
|
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.