Разработка уроков "Уақыт өлшемдері."

Пәні: Қазақ тілі                       Мерзімі: 05.12.16                           Сыныбы:10 Сабақ тақырыбы:  Уақыт өлшемдері. Білімділік:  Дамытушылық:  Тәрбиелік:  Қазақ тіліндегі сөйлеу үлгілері негізінде оқушыларды уақытты жоспарлауға дағдыландыру. Диалог­кеңесті меңгерту. Қазақ тіліндегі мәтіндер негізінде оқушылардың сөздік қорын байыту. Оқушыларды жауапкершілікке тәрбиелеу. Оқушының төменгі жетістігі (ОТЖ): уақытты жоспарлаудың адам өзінің күнделікті күн тәртібін қазақша түсіндіріп бере алады. Оқушының орташа жетістігі (ООЖ): өзінің күн тәртібі жайлы ақпарат береді, уақыт өлшемдерін сипаттайды, уақытты қалай жоспарлайтынын айтады. Оқушының жоғарғы жетістігі (ОЖЖ): тақырып аясында сыныптастарымен уақытты жоспарлау жайлы сұхбаттасады. Мұғалімнің іс­әрекеті Мұғалім ұйымдастыру кезеңінде  «Ыстық алақан» тренингін  өткізеді. 89 бет мәт әңгімелеу. Оқушының іс­әрекеті  Оқушылар сәлемдеседі, бір­біріне жақсы тілектер айтып, сәттілік тілейді. Өз бетінше мәтінді әңгімелейді. – Балалар, уақыт өлшемдерін қалай түсінесіңдер? Ассоциограмма  құрғызады. Оқушылар сұрақтарға жауап береді, ассоциаграмма құрады. Жетістік  критерийлері:  Тапсырма  Оқушыларға  психолог ахуал т.  Өткен сабақты  тексеру І.  Қызығушылықт ы ояту  ІІ. Мағынаны  тану  1Мәтіналды жұмыс. 1Сөздікпен  жұмыс. А) Мұғалім тақырыпқа қатысты  жаңа сөздермен таныстырады. 95 бет. 2. Грамматика. Диалог­кеңес  туралы мәлімет береді. 3. Мәтінмен жұмыс. А) Оқылым. Мәнерлеп, дұрыс  оқуға, жаңа ақпаратты қабылдауға  машықтандыру үшін 2­тапсыр орынд. 96 б. 4.Мәтінсоңы жұмыс.Ә) Тілдесім.  Жазылым. Оқулықтағы4­тап  орындатады. Тыңдалым. Оқылым. Жаңа сөздерді тыңдайды, қайталайды, сөз  тіркес, сөйлем құрады Диалог­кеңес жайлы мағлұмат алады. Оқылым. Мәтінді оқиды, мәтінді диалог­кеңеске айналдыру мақсатында бірнеше сұрақ дайындайды. Тілдесім. Жазылым. Диалог – кеңеске тән белгілерді сақтайды, жалғастырады. Көп нүктенің орнына тиісті сөздерді қояды. Тілдесім. Өз пікірін дәлелдеп айтады. Постер жасайды, сипаттайды. Жазылым.Айтылым. Диалог­ кеңес дайындайды, жоспар құрайды. «Жалпы сұрақ» техникасы бойынша бағаланады. ІІІ. Ойтолғаныс  «Уақыт өлшемдері» атты тақырыбында постер жасатады. IV. Бекіту V. Бағалау  А) Жазылым. Айтылым.  Оқулықтағы 7­тапсырманы орындатады. Формативті бағалау. VI. Үйге тапсырма 95б.1т,98б8тVII. Рефлексия  Бармақпен көрсетулерін сұрайды. Бармақпен көрсетеді