Рекомендации специалистов в ДОО

Рекомендации специалистов (психолога) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями Воспитателю, работающему с детьми испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями, можно рекомендовать Рекомендации для воспитателя •        создавать благоприятный психологический      микроклимат в группе; •        ориентироваться   на   организацию   успеха   ребёнка   в   учебной деятельности, путем опоры на его положительные, сильные качества. •        давать учащимся различные поручения; •        задействовать   их   в   мероприятиях,   например,   инсценировках,   танцах, художественном творчестве; •        Ребята   должны   быть   вовлечены   в   исследовательские   проекты, творческие   занятия,   спортивные   мероприятия,   в   ходе   которых   они   научатся изобретать, понимать и осваивать новое, быть открытыми и способными выражать собственные   мысли,   уметь   принимать   решения   и   помогать   друг   другу, формулировать интересы и осознавать возможности. В процессе такой работы дети научатся   понимать   смысл   и   прогнозировать   последствия   собственного эмоционального   поведения.   Они   осознают   значение   эмоциональной   атмосферы добра, радости, сотрудничества для улучшения и собственного самочувствия, и отношений с одноклассниками. •        воспитателю   в   работе   с   детьми   необходимо   использовать   методы сотрудничества и личностно­ориентированный подход, а также развивающие игры и   задания.   Это   могут   быть   такие   задания   «Найди   отличия»,   «Лабиринты», «Недостающие детали», а также собирание конструктора, кубиков и другие.