Социальная информатика 11 класс _1 урок

11 класс

Социальная информатика (8 часов)

Тема: 10-12. Информационное общество. Информационное право и безопасность.

Нормативные правовые документы ДНР о регулировании отношений в информационном пространстве.

Тема урока: Информационная цивилизация. Информационное общество.

                        Информационные ресурсы общества. Информационные услуги.

Определение 1. Информационная цивилизация -  складывающаяся в настоящее время на планете структура общества, обусловленная высокой производительностью труда, причем в сферах, не связанных с обработкой информации, перенаселением планеты и ограниченностью жизненных сценариев (профессий и потребностей в них).

В современной интерпретации под информационной цивилизацией понимают состояние общества, в котором главенствующее место занимают информация, управление и организация. Но на практике это сводится к таким представлениям, как, например, повсеместное внедрение компьютеров, микропроцессоров и других технических средств передачи, хранения и переработки несущих информацию сигналов, а также технологии их использования в экономике, культуре, политике, человеческих отношениях и других вещах, для которых компьютеризация может оказаться отнюдь не благом.

Определение 2. Информационное общество  - общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей ее формы  - знаний.

Перспективы развития информационных и коммуникационных технологий

Развитие новых информационных и коммуникационных технологий имеет общие законы развития.

Большинство новых технологий проходит в процессе своего развития пять этапов, однако некоторые технологии развиваются очень быстро и «пропускают» некоторые этапы, другие же, наоборот, периодически возвращаются на начальный этап развития.

Первый этап «Восход надежд»

На первом этапе появляются теоретические обоснования и первые экспериментальные реализации новой технологии. Обществу кажется, что данная новая технология разрешит многие проблемы.

Второй этап «Пик завышенных ожиданий»

На втором этапе разработчики и средства массовой информации внушают обществу высокую ценность новой технологии и эффективность первых промышленных образцов.

Третий этап «Котловина разочарований»

На третьем этапе широко разрекламированная новая технология теряет свою привлекательность в глазах конечных потребителей. В процессе использования первых массовых экземпляров новой технологии выявляются конструктивные недостатки.

Четвертый этап «Подъем жизнестойкости»

На четвертом этапе на основе новых исследований оптимизируется технологический процесс и начинается массовое серийное производство.

Пятый этап «Плато продуктивности»

На пятом этапе массовое серийное производство изделий по новой технологии находит массовый устойчивый спрос потребителей и приносит стабильную прибыль производителям.

Значительный технологический разрыв между развитыми странами и остальным миром, является главным тормозом на пути становления глобального информационного общества.

Интенсивное развитие новых информационных и коммуникационных технологий становится движущей силой экономических, социальных изменений в мире. Оно уже оказывает значительное влияние на отношения между странами на мировом уровне.

Ресурсы – запасы, источники чего-либо. Одним из ключевых понятий при информатизации общества стало понятие «информационный ресурс».

Определение 3. Информационные ресурсы – отдельные документы и отдельные массивы документов, документы и массивы документов в информационных системах (библиотеках, архивах, фондах, банках данных, других информационных системах).

Определение 4 Информационная услуга – это услуга, ориентированная на удовлетворение информационных потребностей пользователей путем предоставления информационных продуктов.

Информационные услуги – это поиск и продажа информации.

Информационные услуги – особый вид товара на информационном рынке.

Домашнее задание

1.     Изучить темы:

§21 стр. 133-139, §22 стр. 140-151, учебник Информатика, И.Г. Семакин

2.     Ответить на вопросы:

2.1   Почему информационные ресурсы можно назвать товаром?

2.2   С какими информационными ресурсами вы лично сталкивались?

2.3   Какие события и процессы определили четыре информационные революции?

2.4  Приведите примеры, которые отражают наличие процесса движения обществ к информационному обществу?

2.5  Скачано с www.znanio.ru