Структурно-логическая технология как один из элементов повышения качества биологического образования

Региональная научно-практическая конференция “Реализация ФГОС ООО в Самарской области. Эффективные педагогические и управленческие практики”секция учителей биологии

Структурно-логическая технология – технология, направленная на формирование у обучающихся способности самостоятельно, творчески осваивать учебный материал и применять полученные знания на практике.
Структурно-логические схемы – это инструментарий, используемый для активизации всех познавательных способностей учащихся.

Внимательно прочитайте текст.
Возьмите карандаш и подчеркните одной чертой самые главные слова.
Прочитайте еще раз текст, обращая внимание на значение уже выделенных слов.
Среди выписанных слов найди самое главное (№ 1) – это будет основа нашей схемы.
Ответьте на вопрос: «О чем говорится в тексте?». Ответом и будет главное слово.
Найдите несколько слов, которые наиболее полно могут об этом рассказать. Это будут слова № 2.
Оставшиеся слова (слова № 3) разбейте на группы. Во главе каждой группы должно стоять слово № 2.
Помните, что каждое слово должно соединяться с другим линией.
Прочтите схему.

Прочитайте текст, выделите основную мысль текста.
Выделите главное, о чем говорится в тексте. Сформулируйте заголовок схемы.
Выделите главные и второстепенные факты и явления, выпишите их.
Установите логические связи между явлениями.
Прочтите схему.

Классификация организмов по способу питания и получения энергии

Составьте схему «Эукариоты и прокариоты»

Все живые организмы могут быть распределены в одну из двух групп (прокариоты или эукариоты) в зависимости от основной структуры их клеток.
Прокариоты - живые организмы, состоящие из клеток, которые не имеют клеточного ядра и мембранных органелл. Большинство прокариот состоят только из одной клетки (одноклеточные), но есть несколько и многоклеточных. Ученые разделяют прокариот на две группы: бактерии и археи.
Эукариоты - живые организмы, клетки которых содержат ядро, а также мембранные органеллы.
Эукариотические организмы могут быть одноклеточными и многоклеточными. Все животные являются эукариотами. Также эукариоты включают растения, грибы и простейших.

- создаёт целостную картину изучаемого материала;
улучшает его долговременную память;
- даёт комплексное представление об изучаемом материале;
- обеспечивает осмысленное усвоение требуемого понятия.

Достоинства схем:

Компактность –на одном листе;
Логичность – понятия взаимосвязаны между собой;
Информационная насыщенность –содержит большое количество информации;
Доходчивость –представлена в удобном для восприятия виде;
Убедительность – логика подачи не даёт двусмысленной трактовки понятий.
Лаконичность –показывают суть понятия при оптимальной смысловой и информационной нагрузке.
Универсальность –данные схемы можно использовать при изучении различных тем по предмету.