Сценарий 1 сентября " С днём рождения,1 класс"

Прокопова Валентина Николаевна

МБОУ «СОШ №9им. Рыбникова»

учитель начальных классов

Сценарий первого урока в 1 классе «С днем рождения, первый класс!»

Ход мероприятия

Звучит музыка из кинофильма «Гостья из будущего»

Учитель: Дорогие первоклассники!Мы находимся в комнате, которую можно назвать волшебной страной. В ней вас ждет много испытаний и чудес. Именно с нее  и начнется наше настоящее школьное путешествие, которое продлится 11 лет. Дорога наша будет нелегкой, иногда даже тяжелой, но очень интересной. Как же называется эта страна?

 

Дети(Слайд №1): Страна Знаний.

 

Учитель: Несколько минут назад впервые для вас прозвенел звонок, и вы пришли на свой первый урок! Сегодня, 1 сентября 2020 г., в Стране Знаний произошло событие, которое объединило нас в одну семью, коллектив родственных душ. Это событие - день рождения новой классной семьи, день рождения 1 класса МБОУ « СОШ №9 им.Рыбникова»!

Разрешите вам предоставить «Свидетельство о рождении 1 класса»

 (показ бумажного свидетельства).

 

СВИДЕТЕЛЬСТВО

О РОЖДЕНИИ

Класс 1

Родился 1 сентября 2020 года

Место рождения ст-ца Темнолесская Шпаковский район Ставропольский край

Мать __Прокопова В.Н.______________, гражданка России

Всего детей 16 (мальчиков 8, девочек 7)

Общий вес 607 кг

Общий рост 31 м 25 см

Развитие в пределах нормы

Перспективы блестящие

Уникальный материал для рождения предоставили мамы и папы, бабушки и дедушки, братья и сестры, дяди и тети учеников этого класса, любящие и заботливые

Место регистрации кабинет № 209 МБОУ «СОШ№ 9им.Рыбникова»

Дата выдачи 01.09.2020

(Слайд №2)

Учитель: Внимание всем! Представим первоклассников поименно! Сейчас состоится «Весёлое знакомство». Те дети, чьи имена я назову, будут  выходить к доске и выполнять  мои задания.

 

 (Проводится игра «Давайте познакомимся»)

 

1.     Артём, Костя, выходите и вприсядку нам спляшите.

2.     Наташа,Алина, покажитесь, как листочки покружитесь.

3.     Семён и Рома, выбегайте, и попрыгать не стесняйтесь.

4.     Нелли, Армине ,выходите, нам пружинки покажите.

5.     Сусанна  и Наташа нам похлопают в ладоши.

6.     Мариус не даст нам заскучать, он попрыгает опять.

7.     Руслан, Максим , выходите, нам улыбки подарите.

8.     Эмилия, выходи и рукой всем помаши.

9.     Магомед спешит. Он «Ура!» нам прокричат.

Полюбуйтесь все на нас: вот какой наш 1 класс!

 (Слайд№ 3)

Учитель: Мы будем вместе 4 осени,4 зимы, 4 весны, 816 дней, 32 тысячи уроков, 50 тысяч часов. Вместе нам предстоит учиться не только читать, писать и считать, играть и веселиться, но ещё и грустить, радоваться своим успехам и успехам своих одноклассников, думать, размышлять. И все это время с нами рядом будет школьная парта. Займите свои места за партами (Слаййд №4). Говорят, что в день рождения сбываются мечты и происходят чудеса. А в школе можно даже услышать, как разговаривает парта. Проверим? Закройте глаза и положите свои головы на парту, может быть, нам сегодня тоже повезет, и мы услышим её мудрые советы.

 

 

 

 

Советы парты: (Слайд №5)

1.     Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся.

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать.

 

(Слайд №6)

2.     Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно.

Форму сам погладь, поверь,

Ты большой уже теперь.

 

(Слайд №7)

3.     Приручай себя к порядку,

Не играй с вещами в прятки,

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

 

(Слайд №8)

4.     На уроках не хихикай,

Стул туда – сюда не двигай,

Педагога уважай

И соседу не мешай.

 

(Слайд №9)

5.     Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся,

Зря не хмурься, будь смелей

И найдёшь себе друзей.

 

(Слайд №10)

6.     Вот и все мои советы,

Их мудрей и проще нету,

Ты, дружок, их не забудь –

В Страну Знаний держись путь.

 

Учитель: Ребята, кто услышал советы парты, поднимите руки. А вы можете их повторить? (дети отвечают)

 

Учитель: В школе есть еще чудесный дом. Этот дом ученики носят каждый день. Отгадайте загадку.

(Слайд №11)

Чудесный дом несу в руке,

Двери дома на замке.

А живут в доме том

Ручка, книжка и альбом.

Дети: Портфель (показ рисунка, помещение его на доску)

 

Учитель: Каждый школьник должен уметь собрать портфель. Посмотрим, как это получается у наших первоклассников. Для этого нужно отгадать загадки.

 (показ рисунков-отгадок, помещение их на доску)

 

Учитель:   (Слайд №12)

То я в клетку, то в линейку,

Написать на мне сумей-ка,

Можешь и нарисовать,

Что такое я?

Дети: Тетрадь.

 

Учитель:   (Слайд №13)

Я чёрный, жёлтый, красный, синий,

С начинкой твёрдой в середине.

Я с острым ножиком дружу

И, что хочу, изображу.

Дети: Карандаш.

 

Учитель: (слайд №14)

Если сломан карандаш,

Я помощник верный ваш.

Я, как врач, его лечу.

Быстро, остро заточу.

Дети: Точилка.

 

(Слайд №15)

Учитель:

В моей узенькой коробке

Ты найдёшь карандаши.

Ручки, ластик, скрепки, кнопки,

Что угодно для души.

Дети: Пенал.

 

Учитель:  (Слайд №16)

Я люблю прямоту,

Я самая прямая,

Сделать ровную черту

Всем я помогаю.

Дети: Линейка.

 

Учитель:   (Слайд №17)

Свою косичку без опаски

Она обмакивает в краски.

Потом окрашенной косичкой

В альбоме водит по страничке.

Дети: Кисточка.

 

 

Учитель: Молодцы! Дети, скажите, кто вам будет помогать собирать портфель? (ответы)

 

Учитель: Сейчас мы с вами проверим, сможите  ли вы с мамами   собрать портфель. Если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен, то вы топаете.

(Слайд №18)

(Проводится игра «Собери портфель»)
Учебники и книжки,
Игрушечная мышка,
Паровозик заводной,
Пластилин цветной,
Кисточки и краски,
Новогодние маски,
Ластик и закладки,
Карандаш и тетрадки,
Расписание, дневник.
Вот и собран в школу ученик!

Учитель: Ребята, а кто вам купил портфели и школьные вещи? (Ответы) А вы знаете, что родители приготовили вам еще один чудесный портфельчик? Уважаемые родители, прошу вас сделать подарок своему ребенку. (Родители вручают бумажные портфельчики  детям)

 

Учитель: Дети, я сказала, что эти портфельчики чудесные. Рассмотрите портфельчики  повнимательнее и скажите, где же чудеса? (Ответы.Внутри портфельчиков дети находят письма от родителей, но прочитать письменные буквы не получается).В школе много происходит интересного и удивительного, даже волшебного. Мы с вами обязательно прочитаем эти письма в конце 4 класса. У вас на партах лежат карандаши. Возьмите их, на обратной стороне портфельчика напишите или нарисуйте свое имя. (Самостоятельная работа детей под песню «Теперь мы первоклашки», дети кладут свои портфельчики в общий портфель-папку, учитель закрывает эту папку и возвращает ученикам на выпускном в 4 классе)

 

 

Входит Печкин(под музыку). Он несетпосылку и письмо.

 

Печкин: - Здравствуйте, друзья! Узнали вы меня? Да, я Печкин из Простоквашино. Я принес вам письмо. (Отдает учителю) Как вы думаете, от кого? (Ответы детей)

 

Учитель:  А письмо-то из дремучего леса от Бабы Яги. Интересно, что она может написать первоклассникам?

 

Печкин: Вот-вот! И я о том же! Не уж-то поздравит класс с днем рождения?!

 

(Учитель читает письмо)

 

Дети, здрасьте! Это я!

Ваша Бабушка Яга!

Вам пишу я письмецо,

Скоро к вам дойдет оно.

 

У меня вопросик есть,

Надо бы вам всем присесть,

В школу ходите зачем?

А не лучше ли вам всем

 

Ко мне в гости заявиться?

То-то будем веселиться!

Мы с Кощеюшкой споем

И поганок пожуем.

 

Научу вас обзываться,

Ябедничать, больно драться.

Зачем книжки вы читаете?

Только глазки напрягаете.

 

Эта школа – прямо беда,

Не годиться никуда.

И зачем в нее ходить?

Время зря лишь проводить.

 

Вас учительница учит,

Много вам задаст, замучит.

Я же двоечки люблю,

Получать их научу.

Что хотела – написала.

Письмецо вам отослала.

Я теперь не лягу спать,

Буду в гости всех вас ждать.

 

Каждому из вас я лично

Вручу красивую табличку:

 

«Я учиться не хочу!

К Бабке Ёжке я лечу,

Буду жить я на болоте

И забуду о работе!»

 

Печкин: Ну, я другого от нее и не ожидал!

 

Учитель:   Ребята, ну, кто из вас хочет жить на болоте и остаться безграмотным, без верных друзей, без этой прекрасной школы?

 

Печкин: Никто! Очень рад за вас, что решили учиться в этой школе! Я пошел!

 

Учитель:   Почтальон Печкин! Подожди. А что это у тебя в руках?

 

Печкин: Я принес посылку, только я ее вам не отдам: у вас документа нет.

 

Учитель: Как нет? У нас есть свидетельство. Вот смотри.

 

Печкин: Свидетельство. (Рассматривает) А оно недействительное.

 

Учитель: Почему недействительное? Вот посмотри, здесь написаны имена ребят и их возраст, какие они, в каком классе учатся, в какой школе.

 

Печкин: Здесь не хватает подписей компетентных лиц. А напечатать я и сам что хотите могу.

 

 Учитель: Печкин, ты не говори с ребятами такими сложными словами.

 

Печкин: Да это просто. Вашему паспорту не хватает подписей директора или его заместителей, которые бы смогли эту информацию подтвердить.

 

 Учитель: -----------------! Подтвердите, пожалуйста, документ своей подписью. (Зам. директора по УВР подписывает свидетельство)

 

Печкин: Вот теперь порядок! Получите свою посылку! Между прочим из Министерства  образования Ставропольского края

Что же в ней может быть?

 

Учитель (открывает посылку): Да это же самые настоящие наказы первоклассникам! Право вручить наказы предоставляется ----- (Зам. директора по ВР вручает удостоверения или медали)

 

Печкин: Ну, мне пора! Ещё все школы объехать на велосипеде предстоит, всем первоклассникам телеграммы, письма и посылки вручить. До встречи!. (Уходит)

 

 

Учитель: Ребята, в школе вы будете каждый день получать подарки. Но это не конфеты, не игрушки, это знания. Сейчас мы с вами зажжем «Огонь Знаний»(показ рисунка, помещение его на доску)

Учитель: А сейчас мы с вами совершим ритуал: только в первый день рождения класса каждый школьник может прикоснуться к «Огню Знаний» и загадать желание .  (Слайд №19)

(Под песню «Прекрасное далеко», звуковой файл №5, дети выходят, прикасаются к чаше с огнем, загадывают желание)

 

Учитель:(читает напутствие  первокласснику)

 

Ты в этот чудесный сентябрьский денёк

Впервые шагнул через школьный порог…

Как много тебя интересного ждёт!

Ведь радость открытий учёба несёт.

Пусть будет твой путь, первоклассник, успешным!

Для этого надо стараться, конечно:

Дружить с букварём, с интересом учиться,

Стремиться вперёд, никогда не лениться!

И школьные годы, звонки, перемены

С улыбкой ты вспомнишь потом непременно!

(Слайд №20)

Учитель:Ребята, у меня в руках сердце нашего класса (показ плаката, помещение его на доску), но оно пока не бьется. Возьмите сердечки, которые лежат у вас на партах и подарите их сердцу нашего класса. (Дети и учитель прикрепляют сердечки) Но сердце класса не бьется. Дети, кто еще должен отдать частицу своего сердца классу?

Дети: Родители.

Учитель:  Уважаемые родители, подарите частичку своего сердца нашему классу. (Родители прикрепляют сердечки)Вот оно начало биться! Сейчас родился новый дружный класс, которому дети, учитель и родители отдали частичку своего сердца. С днем рождения, первый класс!

Все:    С днем рождения, первый класс!

 С днем рождения, первый класс!

 С днем рождения, первый класс!

Учитель:Я желаю вам быть добрыми, честными, прилежными, старательными и трудолюбивыми. Успехов и удач вам.Первый урок в Стране Знаний окончен.

(Коллективное фото)

 

***

Учитель:  Уже завтра нас ждут самые настоящие уроки. А сейчас нас ждет праздничный салют из шариков. Мы вместе с родителями выйдем во двор нашей школы и по моей команде на счёт «Раз, два, три, шарик мой, лети!» одновременно отпустим шарики, которые целый урок украшали наш класс.

 

(Организованный выход из класса)

 

Учитель, дети:Раз, два, три, шарик мой, лети!

 

Все:    С днем рождения, первый класс!

 С днем рождения, первый класс!

 С днем рождения, первый класс!