На старых картах знаки были рисованные
На старых картах знаки были рисованные
Земная поверхность на плане
Земная поверхность на плане
На каком изображении яма, а на каком холм?
На каком изображении яма, а на каком холм?
А
Б
Какой склон круче?
Какой склон круче?
Технологическая карта урока "Изображение неровностей на плане местности" 5 класс
Определим высоту холма Западный склон
Определим высоту холма
Западный склон
Восточный склон
Какова высота этого холма?
Относительная высота Дайте определение понятию «Относительная высота»
Относительная высота
Дайте определение понятию «Относительная высота»
Какую высоту имеет холм?
Какую высоту имеет холм?
Абсолютная высота Дайте определение понятию «Абсолютная высота»
Абсолютная высота
Дайте определение понятию «Абсолютная высота»
Относительная высота Абсолютная высота
Относительная высота
Абсолютная высота
Найдите различие между относительной и абсолютной высотой
отрицательные
отрицательные
Технологическая карта урока "Изображение неровностей на плане местности" 5 класс
Что изображено на плане___________________ 2
1.Что изображено на плане___________________
2.Сколько вершин имеет холм_____________
3.Через сколько метров проведены горизонтали_____________
4.Какой склон круче?__________________
5.Какой склон пологий (не крутой)?_________________
6.Какие высоты имеют вершины холма___________________
7.Что растет на вершине холма, имеющего высоту 13 метров?_________________
Подумай!
Школьники выбирают место для катания на санках
Школьники выбирают место для катания на санках. Оцените, какой из участков, обозначенных на карте цифрами 1, 2 или 3, больше всего подходит для этого. Почему вы так решили?
Школьники выбирают место для игры в футбол
Школьники выбирают место для игры в футбол. Определите, какой из участков, обозначенных на карте цифрами, больше всего подходит для этого. Почему?
Школьники соревнуются в заездах на скорость на велосипедах по кольцевому маршруту в направлении, показанном на плане стрелками
Школьники соревнуются в заездах на скорость на велосипедах по кольцевому маршруту в направлении, показанном на плане стрелками. Определите, на каком из обозначенных на плане буквами участков дистанции им придётся тратить больше всего сил. Объясните, почему так думаете?
Умения самооценка оценка учителя 1
Умения | самооценка | оценка учителя | |
1 | Умею отличать холм от впадины | ||
2 | Умею отличать крутизну склона | ||
3 | Умею определять по карте относительную высоту | ||
4 | Умею определять по карте абсолютную высоту | ||
5 | Умею решать практическую задачу по чтению карты | ||
6 | Могу дать определение понятиям «горизонтали», «абсолютная высота», «относительная высота» | ||
Оценочные листы
критерии:
0 баллов -не получается, не могу;
1балл-могу с помощью подсказки,
2 балла- все могу сам.
Чего не хватает на этом рисунке: 159 м 156 м 157 м
Чего не хватает на этом рисунке:
159 м
156 м
157 м
Западный склон
Восточный склон
Определите относительные высоту западного и восточного склона относительно вершины
A
B
C
hз = B - A
hв = B - С
Hз = 3 м
Hв = 2 м
Технологическая карта урока "Изображение неровностей на плане местности" 5 класс
Горизонтали на топографических картах проводят через 1, 5, 10, 25, 50 метров
Горизонтали на топографических картах проводят через 1, 5, 10, 25, 50 метров.
Стандартная карта с горизонталями
Стандартная карта с горизонталями
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
