Технологиялық карта
Білім беру саласы: «Денсаулық». «Таным».
Бөлімі: Дене шынықтыру.
Тақырыбы: Тиінге қонаққа барамыз..
Мақсаты: жай жүру, аяқтың үшымен жүру, жүгіру; бытырап, бір – біріне соқтығыспай, заттарды айнала жүгіру. Басты дұрыс ұстап, табанға толық басып жүру. Тоқтап және тапсырманы орындай жүгіру, текшенің үстінде тепе – теңдік сақтап тұру («тиін бұтаққа секірді» - текше, орындық үстіне шығып, шектеулі алаңда тепе – теңдік сақтау). Заттардың арасынан «ирелеңдеп» жүру. Екі аяқпен бір мезгілде серпіле қос аяқтап алға жылжи секіру және жеңіл, аяқтың ұшымен қонуға үйрету. Қимылды белгілі тәсілмен, белгіленген бағытта нұсқау бойынша бастап, орындап, аяқтауға тәрбиелеу. Музыкаға деген әсерленушілік сезімін бекіту. Дене бітімінің дұрыс дамуын қадағалау.
Қолданылатын құрал-жабдықтар: ойыншық тиін, бүршіктер салынған себет, әр балаға 2 түсті саңырауқұлақ, текше, жіп немесе гимнастикалық таяқ.
|
Оқу іс-әрекетінің кезеңдері |
Педагогтің іс – әрекеті |
Балалардың іс - әрекеті |
|
Мотивациялық – қозғаушылық
|
Педагог төмендегі тапсырмаларды орындатады:
Тиінде қонақта. Жай жүру, аяқтың ұшымен жүру, жүгіру; бытырап, бір – біріне соқтығыспай, заттардың арасымен, заттарды айнала жүру. Түзу жолмен жүгіру. Шеңбер құрып тұру. |
Педагогті мұқият тыңдайды, дұрыс орындауға тырысады.
|
|
Ұйымдастыушылық – ізденістік |
Саңырауқұлақтармен орындалатын жалпы дамыту жаттығулары Шеңбер бойы тұрғызып, жалпы дамыту жаттығуларын орындатады. Жаттығудың жасалу ретін түсіндіріп тұрып көрсетеді. Балаларға орындатады. Балалардың дұрыс орындалуын қадағалайды.
«Біз Қонжықпен достастық» биі. Музыкаға сәйкес аяқтарын тарсылдатып билеу, аналу. -Балалар, сау болыңдар!.. (Қонжық анасымен қайтады). Негізгі қимыл – қозғалыс жаттығулары: Заттардың арасынан «ирелеңдеп» жүру; - Тоқтап және тапсырманы орындай жүгіру, текшенің үстінде тепе – теңдік сақтап тұру; -Қос аяқтап алға жылжи секіру (тиінге деген арақашықтығы 3 м). «Қақпадан өт» қимыл – қозғалыс ойыны. |
Жалпы дамыту жаттығуларын орындайды.
Педагогті мұқият тыңдайды, тапсырманы бұлжытпай орындауға тырысады. Ойынға жаппай қатысады |
|
Рефлексия лық – түзе тушілік |
Қорытынды бөлім. «Саңырауқұлақты әрі бер» қимылы аз ойын (отырып қолды бастан жоғары көтеріп алға – артқа бер, соңғы ойында оны себетке салу) |
Ойынға жаппай қатысады |
Күтілетін нәтиже:
Орындайды: тоқтап және тапсырманы орындай жүгіруді, текшенің үстінде тепе – теңдік сақтап тұруды («тиін бұтаққа секірді» - текше, орындық үстіне шығып, шектеулі алаңда тепе – теңдік сақтау), заттардың арасынан «ирелеңдеп» жүруді.
Түсінеді: берілген белгіге көңіл аударып, қимыл – қозғалысты белгі бойынша орындау керектігін.
Қолданады: жаттығулар орындау кезінде шапшаңдық, мұқияттылық тәрізді сапаларды.
Технологиялық карта Білім беру саласы: «Денсаулық»
Рефлексия лық – түзе тушілік Қорытынды бөлім
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
