ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ ДЛЯ ДО
Оценка 4.9

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ ДЛЯ ДО

Оценка 4.9
Лекции
docx
администрации
Детсад
14.11.2018
ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ ДЛЯ ДО
Публикация является частью публикации:
18 тех карт.docx

Технологиялық карта

Білім беру саласы: «Денсаулық». «Таным».

Бөлімі: Дене шынықтыру.

Тақырыбы: Балапандарға қонаққа барамыз.

Мақсаты: еденге қойылған тақтаймен төрттағандап алақан мен тізеге сүйеніп, еңбектеуге (ені 25 см, ұзындығы 2 м) үйрету. Орында тұрып жеңіл секіру және еденге (жерге) жұмсақ қону, жаттығуды орындау сәтінде дұрыс тыныс алу дағдыларын жетілдіру. Сап – тізбекке тұруға жаттықтыру. Мойын, иық және қолдың бұлшықеттерін дамыту. Қимылды музыка ырғағына сәйкес орындау. Балаларды көңілді, пысық, ширақ балапандарды бейнелей білуге талпындыру. Белгіге көңіл аудару, сезіне білуге дағдыландыру. Дене бітімінің дұрыс дамыуын қадағалау.  

            Қолданылатын құрал-жабдықтар: ойыншықтар, доп (доп секіретінін көрсету), тақтай, 2 ұзын жіп, балапандардың (қаз, үйрек), мысықтың бет пердесі.

 

Оқу іс-әрекетінің кезеңдері

Педагогтің іс – әрекеті

Балалардың               

  іс - әрекеті

 

 

            

Мотивациялық –   қозғаушылық

   

Педагог төмендегі тапсырмаларды орындатады:

 

«Балапандарға қонаққа барамыз». Бір – бірден сап – тізбекке тұру, дағдылы бір – бірден сап – тізбекке жүру. Сап – тізбекте бірінің артынан бірі жай және шапшаң жүру. Жай жүру, аяқтың ұшымен жүру, жүгіру; Жай жүру, аяқтың ұшымен жүру, жүгіру; бытырап, бір – біріне соқтығыспай, заттарды айнала жүру. Заттардың арасымен бытырап жүгіру.

-Таңертең аулада әтеш пен тауық маңғаздана жүреді (иықты артқа қарай айналдыра жүру).

-Балапандарын ертіп алып, айдарын көтере (мойындарын соза), балапандарын тамақтандырады (клю – клю – клю – бастарын еңкейту). Сап – тізбекте бірінің артынан бірі жай және шапшаң жүру.

-Сәлем, балапан! Шіп – шіп – шіп (балапандар кібіртіктеп, адымдап жүреді).

Балапандар қалай жүреді? Балапандар қалай жүгіреді?

Жүгіреміз, жүгіреміз.

«Тоқта!» белгісі бойынша тоқтау.

 

 

 

Педагогті мұқият тыңдайды, дұрыс орындауға тырысады.

 

 

 

                                            

                  Ұйымдастыушылық –                                                           

                              ізденістік

Жалпы дамыту жаттығулары

Шеңбер бойы тұрғызып,  жалпы дамыту жаттығуларын орындатады.

Жаттығудың жасалу ретін түсіндіріп тұрып көрсетеді.

Балаларға орындатады. Балалардың дұрыс орындалуын қадағалайды.

 

«Үйректің балапандарының» биі. Музыкаға сәйкес аяқтарын тарсылдатып билеу, аналу.

-Балалар, сау болыңдар!..

(Қонжық анасымен қайтады).

Негізгі қимыл – қозғалыс жаттығулары:

-Бір орында тұрып қос аяқпен секіреді «доптар».

-Еденге қойылған тақтайдан төрттағандап алақан мен тізеге сүйеніп еңбектеу (ені 25 см, ұзындығы 2 м).

Қимылды ойын:

«Ойыншықты әкел».

 

Жалпы дамыту жаттығуларын орындайды.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Педагогті мұқият тыңдайды, тапсырманы бұлжытпай орындауға тырысады.

 

Ойынға жаппай қатысады

 

         Рефлексия         лық –  түзе       тушілік

Қорытынды бөлім.

Қимыл - қозғалысы аз  ойын: «Дауысынан таны»

 

Ойынға жаппай қатысады

Күтілетін нәтиже:

Орындайды: беденге қойылған тақтаймен алақан мен тізеге сүйеніп еңбектеуді.  

Түсінеді: орында тұрып жеңіл секіру сияқты жаттығуды орындау сәтінде дұрыс тыныс алу керектігін.

Қолданады: жаттығулар орындау кезінде шапшаңдық, мұқияттылық тәрізді сапаларды.


 

Технологиялық карта Білім беру саласы: «Денсаулық»

Технологиялық карта Білім беру саласы: «Денсаулық»

Жалпы дамыту жаттығулары Шеңбер бойы тұрғызып, жалпы дамыту жаттығуларын орындатады

Жалпы дамыту жаттығулары Шеңбер бойы тұрғызып, жалпы дамыту жаттығуларын орындатады
Скачать файл
Бесплатно учителям.
Свидетельство СМИ.
Приз 150 000 руб. ежемесячно.
10 документов.