Тема.  Підприємець – ключова фігура ринкової економіки

Мета: допомогти учням оволодіти поняттям ”підприємець”; усвідомити       важливість гармонійного збалансування певних особистісних якостей успішного підприємця; визначати якості, які перешкоджають у бізнесі; робити самооцінку особистісних якостей, необхідної для успішної бізнес – діяльності;  виховувати культуру спілкування; стимулювати розвиток умінь учнів аргументувати свою відповідь; розвивати економічне мислення; сприяти розвитку інтересу учнів до економіки як науки.

Обладнання:      мультимедійна дошка, презентація, ресурси для гри, цінник речей, скриньки, паперові гроші, роздатковий матеріал.

Тип уроку:         комбінований.

Хід уроку:

І . Організаційний момент

ІІ. Актуалізація опорних знань

      Відомі люди – хто вони?

1.     Запропонував та втілив  ідею парку розваг. (Волт Дісней)

2.     Найвідоміший у світі мільйонер, керівник найбільшої у світі компанії з виробництва  програмного забезпечення. (Білл Гейтс)

3.     Засновник міжнародної компанії, яка виробляє найпопулярніші у світі штани. (Леві Страус)

4.     Власник і засновник відомої японської компанії з виробництва мотоциклів. (Соітіро Хонда)

ІІІ. Формування нових знань

1.     Хто такий підприємець.

Підприємці – це люди котрі покладають на себе ініціативу поєднання ресурсів у єдиний процес виробництва, керують підприємством, запроваджують у виробництво нові технології, свідомо йдуть на ризик пов’язаний із виробничою, комерційною або іншою діяльністю.

а) Види підприємницької діяльності.

Отже основними видами підприємницької діяльності є: виробнича, комерційна, фінансова, посередницька, страхова.

( Демонстрація презентації „ Види підприємницької діяльності”.)

б) Якості підприємців

Сьогодні підприємець є  центральною постаттю в бізнесі.

Для того щоб здійснювати постійний пошук нових способів комбінації ресурсів, підприємець повинен мати відповідні якості. (Демонстрація презентації „ Якості підприємця”)

         Особливого значення набувають  підприємницькі здібності – здатність певної частини людей до професійних, енергійних  цілеспрямованих дій, пов’язаних з організацією виробництва, ризиком, керівництвом для досягнення поставленої мети. Людей, які не просто  мають ці здібності, а й пов’язують своє життя з такою діяльністю, називають підприємцями, бізнесменами.

         Підприємницький хист – це здебільшого талант, помножений на наполегливу працю і достатні знання. Соціологічні дослідження показують, що схильними до підприємництва є лише 5-7 % економічно активного населення.

         Підприємець як ключова постать ринкової економіки несе повну відповідальність за результати своєї діяльності. На нього чекає крах або успіх.

         в) Особливості людини бізнесу.

         Об’єднайте учнів у чотири групи.

         Зверніться до учнів: „ Аналіз особистісних якостей найбільш успішних бізнесменів показує, що притаманні їм якості можна об’єднати в пари, які на перший погляд здаються взаємно виключними:

1.     Амбітність – скромність.

2.     Стратегічне мислення – увага до дрібниць.

3.     Ентузіазм – внутрішній спокій.

4.     Здатність до ризику – уміння отримувати користь із помилок.

         Цікаво, що кожна із зазначених якостей може стати недоліком. Тобто важливим є певний баланс між ними.

         (Кожна група отримує окреме завдання – одну пару якостей.)

         Завдання групам:  поясніть, як правильно збалансувати якості пари, відповідно до отриманих завдань.

         Відповіді:

         Амбітність -  найважливіша якість підприємця, яка дає успішному керівникові ту енергію, без якої неможлива перемога в сучасному бізнесі. У той же час скромність лідера проявляється в тому, що він не буде приписувати собі всі досягнення фірми, в іншому випадку в його підлеглих може виникнути відчуття, що керівник просто використовує їх.

         Вдала стратегічна ідея – це те, що відрізняє успішну компанію від посередньої, видатного лідерства – від наслідувача чужих ідей. Головна  стратегічна ідея багатьох успішних бізнесменів полягала в тому, що вони відштовхувалися не від своїх бажань, а від потреб людей, які платили за виконання своїх бажань. У той же час, намагаючись мислити масштабно, керівник має розуміти, що іноді прикра дрібна помилка може згубити грандіозне  підприємство. Тому мудрий керівник думає і про дрібниці.

         Ентузіазм – це те, що емоційно заражає, що змушує діяти. Жлдний великий проект не був виконаний тільки на підгрунті холодного розрахунку.

         Без ризику та віри в успіх неможливі нові досягнення. Важливо аналізувати досвід, отримувати з нього користь, щоб не повторювати своїх помилок.

            г) Небажані якості підприємця.

         Об’єднайте учнів у групи.

         Завдання

1.     Розгляньте список якостей, що перешкоджають успіху в бізнесі. Поясніть, чому до цього списку потрапили деякі ціком позитивні риси людини? Чому вони вважають небажаними для людини бізнесу?

         Список якостей, що перешкоджають успіху в бізнесі

2.      Дискусія за методикою „ Займи позицію”

Відповіді:

         Якостями, які протипоказані підприємцю, є емоційна неврівноваженість, ледачість, пасивність, навіюваність, надмірна старанність і пунктуальність. Останні в цьому списку якості традиційно відносяться до позитивних, однак те, що гарно в найманого працівника, є мінусом для підприємця, який повинен сам давати собі завдання, а не  чекати, поки хтось скаже йому, що потрібно робити.

         Сталість – важливі якості бухгалтера. Але підприємцю, який працює в умовах мінливої ринкової економіки, необхідна гнучкість.

         Ще одна  особистісна якість, що утруднює діяльність підприємця,  - підвищена тривожність. За її наявності бізнесмен занадто довго вагатиметься, приймаючи рішення, і занадто повільно діятиме, а то й зовсім проявить пасивність. Підприємництво – це завжди ризик і дії в умовах невизначеності.

         За таких обставин краще діяти й помилятися, отримуючи користь із помилок, ніж боятися провалу і нічого не робити.

         Небажаними якостями також вважаються:

-         раціональність (прагнення все прорахувати, передбачити й урахувати);

-         недовірливість – сприйняти світу як ненадійного, часто прямо ворожого, що призводить до прагнення посилити контроль за всім, також підозрілість відносно своїх працівників і партнерів по бізнесу;

-         агресивність – схильність до розв’язання проблем силовими методами замість пошуку компромісів, а також схильність до афектних спалахів у взаєминах з персоналом;

-         авторитарність – переважання домінуючого стилю керівництва, нетерпимість до критики чи свободи думок;

-         забобонно-містична налаштованість -  віра в прикмети, ворожіння, псування, астрологічні прогнози і т.д., яка пояснюється неможливістю повного інтелектуального контролю над соціальною, діловою і життєвою ситуацією.

ІV. Закріплення знань учнів, підведення підсумків.

1.     Гра „ Винаходи на продаж”

Працюючи в невеликих групах, учні моделюють діяльність фірм, які створюють  та виготовляють нову продукцію. На основі бюджетних принципів їм потрібно вирішити, які  матеріально-технічні ресурси купувати.  Вони обчислюють виробничі витрати, а потім демонструють свою продукцію класу, показуючи, скільки одиниць власної продукції вони можуть „продати”. Потім вони підраховують  прибутки або збитки своєї фірми та порівнюють результати з результатами інших груп.

                 Зараз, ми на практиці спробуємо застосувати інформацію, яку ви отримали на сьогоднішньому уроці – побудемо підприємцями.

                 Пограємо у гру.

                 Кожна з груп моделюватиме справжнє виробництво. Ви винайдете і створите продукт, який, на вашу думку, решта класу бажала б придбати.

                 Кожна група отримує коробку з ресурсами. Коробка містить речі, які група може використовувати для виготовлення зразка свого винаходу . Також  ви  отримуєте цінник ресурсів. Кожній групі необхідно виявити навички прийняття рішень, аби визначитись, які ресурси використовувати, оскільки ціна продажу кожного виробу буде 5 гривень.

                 Зверніть увагу, що оренда  розміром 0,75 грн., праця розміром 0,25 грн. на робітника- це є обов”язкові – постійні витрати, всі інші витрати залежать не лише від того чи використовує фірма якийсь конкретний ресурс, а й від того як багато ресурсу вона використовує.

                 Після того, як фірми завершать свої винаходи, вони мають підрахувати сукупну вартість усіх використаних ресурсів і записати результат у таблиці „Обчислення виробничих витрат” – це вартість виробництва 1 од. продукції.

 Представник кожної фірми рекламує винахід своєї фірми.

                 А зараз ви виконуватиме роль споживачів. Я вам видаю п”ятигривневу іграшкову купюру ( це ціна нашого виробу) для купівлі виробу, який вам до вподоби, але ви не повинні купувати вироби зроблені вашою групою. Підходьте і кладіть свої гроші у скриньку перед виробом, який ви хочете придбати.

                ( Підрахунок)

              А зараз у таблиці „ Таблиця винаходу” обчисліть прибуток своєї фірми від продажу тієї кількості товарів, яку ви могли продати.

              Оголосіть результати.

Висновок:

              Дуже часто фірма з більшим обсягом продажу не є фірмою з більшим прибутком, оскільки має більші виробничі витрати. З   цього  висновок – підприємець, це людина, яка має поєднувати ресурси, приймати рішення, йти на ризик з метою отримання більшого прибутку.

2.     Самооцінка підприємницьких якостей.

         Людині бізнесу притаманні специфічні риси, які відрізняють її  від представників інших професій:  активність, готовність діяти в умовах невизначеності, уміння керувати людьми, „рахунковість” мислення, маркетингова  орієнтація та інші.

         Спробуйте оцінити за 5-бальною шкалою наявність та розвиненість у собі зазначених якостей.

V. Домашнє завдання

         Підготувати повідомлення про визначення змісту діяльності підприємця в різні періоди розвитку економіки.

Література:

1.      Економіка в школах України – 2011 - №7 (80), липень.

2.      Джейн С. Лопус, Емі М. Віліс. Економіка в дії – Видавничий дім “ Амадей ”, К.-2004.

3.      Бондарєва Н. Ф. Економіка. 10 клас. – Х.: Вид. група “ Основа ”, 2009. 

4.